Embedded Files
Treści szkolenia
Treści szkolenia
- Krótka charakterystyka zaburzeń rozwojowych - autyzm, niepełnosprawność intelektualna, zaburzenia emocjonalne, zaburzenia funkcjonowania społecznego, zaburzenia zachowania
- Organizacja pracy na lekcji - stanowisko pracy i miejsce zajmowane w klasie
- Nauka rozwijania poszczególnych sfer deficytowych w pracy indywidualnej na lekcji:
- Zasady wprowadzania systemu motywacyjnego np. nauki pisania, czytania
- Dostosowywanie kart pracy i pomocy dydaktycznych do dziecka z zaburzeniem rozwojowym
- Praca z dzieckiem z zaburzeniem rozwojowym w grupie
- Uczenie czynności samoobsługowych w oparciu o technikę kształotowania łańcucha zachowań
- Praca z zachowaniem niepożądanym na lekcji
- Część warsztatowa - przykładowe zachowania trudne i sposób pracy z nimi
Do udziału zapraszamy:
Do udziału zapraszamy:
Terapeutów
Nauczycieli i wychowawców
Nauczycieli wspomagających
Rodziców
Organizacja
Organizacja
Zajęcia mają charakter wykładowo-warsztatowy.
Szkolenie obejmuje 16 godzin dydaktycznych
Prowadzący
Prowadzący
Page updated
Report abuse