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Abajo está el trabajo del 31 de agosto - 4 de septiembre.
Abajo está el trabajo del 31 de agosto - 4 de septiembre.
viernes, 4 de septiembre
viernes, 4 de septiembre
¿Qué significa ficción realista?
¿Qué significa ficción realista?
Cuando yo leo ficción...
Cuando yo leo ficción...
Yo hago predicciones.
Yo hago predicciones.
-Yo pienso______________ porque ____________.
-Yo pienso______________ porque ____________.
-Yo creo que ________ porque ________ .
-Yo creo que ________ porque ________ .
Yo tengo preguntas.
Yo tengo preguntas.
¿Qué ______? ¿Por qué _________? ¿Cuándo _____ ?
¿Qué ______? ¿Por qué _________? ¿Cuándo _____ ?
¿Dónde ______ ? ¿Cómo ______ ? ¿Quién ______ ?
¿Dónde ______ ? ¿Cómo ______ ? ¿Quién ______ ?
- Lee el libro: Confusión con los exámenes de matemática
Raz-Kids - Reading Room - Spanish/Español - Libros en español - View All - Nivel I
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- Mientras lees, escribe tus predicciones y preguntas en tu cuaderno de lectura.
Lectura9-4.movjueves, 3 de septiembre
jueves, 3 de septiembre
VOCABULARIO
VOCABULARIO
¿Cuáles palabras nuevas encontramos en el cuento, Los nuevos amigos de David?
¿Cuáles palabras nuevas encontramos en el cuento, Los nuevos amigos de David?
GlosarioDistinto.mov
DavidVocabulario.mov- Escribe las oraciones con la palabra correcta en tu cuaderno de lectura.
vocabulario1.pdfmiércoles, 2 de septiembre
miércoles, 2 de septiembre
Los personajes y el ambiente
Los personajes y el ambiente
¿Quién es el personaje principal?
¿Quién es el personaje principal?
¿Quiénes son otros personajes en el cuento?
¿Quiénes son otros personajes en el cuento?
¿Cuál es el ambiente?
¿Cuál es el ambiente?
¿Hay más que un ambiente?
¿Hay más que un ambiente?
- Ahora termina la página abajo, contestando las preguntas en tu cuaderno de lectura.
PersonajesAmbiente.pdfmartes, 1 de septiembre
martes, 1 de septiembre
¿Ficción o no ficción?
¿Ficción o no ficción?
FicRealista.mov
¿Qué significa ficción realista?
¿Qué significa ficción realista?
¿Qué significa personajes y ambiente?
¿Qué significa personajes y ambiente?
- Lee el cuento, Los nuevos amigos de David.
- Ahora, escribe acerca de los personajes y el ambiente.
AmigosDeDavid1.pdfDavidPersonAmbiente.movlunes, 31 de agosto
lunes, 31 de agosto
¿Ficción o no ficción?
¿Ficción o no ficción?
¿Cuál es la diferencia entre ficción y no ficción?
¿Cuál es la diferencia entre ficción y no ficción?
FiccionNoFiccion.mov
Cuando leo no ficción...
Cuando leo no ficción...
Yo aprendo hechos nuevos.
Yo aprendo hechos nuevos.
Yo aprendí ____________________ .
Yo aprendí ____________________ .
Yo tengo preguntas.
Yo tengo preguntas.
¿Qué________? ¿Cómo ______? ¿Dónde _______?
¿Qué________? ¿Cómo ______? ¿Dónde _______?
¿Por qué ____? ¿Quién _____? ¿Cuándo______?
¿Por qué ____? ¿Quién _____? ¿Cuándo______?
ReadingIsTHinking2.pdf- Lee el libro, Animales, animales.
Raz-Kids - Reading Room - Spanish/Español - View All - Nivel I
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- Escribe lo que aprendiste de los animales y algunas preguntas acerca de los animales.
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