SALVAVIDAS II PERIODO

Observación, identificación y expresión de emociones

1. Se observarán atentamente los videos, identificando las diferentes situaciones y emociones que allí se presentan.

2. Posteriormente, el niño realizará dibujos en los que represente cómo se siente ante cada situación observada.

3. Luego, expresará con sus propias palabras las emociones que experimenta, reconociendo cuándo y por qué se siente de determinada manera.

4. Finalmente, identificará las expresiones faciales de las personas en su entorno, fortaleciendo la observación, la empatía y el reconocimiento de emociones propias y ajenas.

Reconocimiento de espacios y normas de convivencia

1. Se identificarán diferentes espacios de la casa, como la cocina, la sala y el cuarto, realizando un dibujo de cada uno de ellos.

2. Posteriormente, el niño expresará las normas que deben tenerse en cuenta en cada espacio del hogar, explicando con sus propias palabras por qué son importantes para el cuidado y la convivencia.

3. Luego, realizará el mismo ejercicio con diferentes espacios del colegio, como el salón de clases, las escaleras, la puerta de entrada y la enfermería, reconociendo las normas propias de cada lugar.

4. Finalmente, compartirá sus dibujos y explicará a su familia las normas de cada espacio y la razón de su cumplimiento, fortaleciendo la comprensión de hábitos de cuidado, respeto y sana convivencia.