SALVAVIDAS I PERIODO

COMPETENCIA: Identifica el vocabulario de Greetings (saludos) y lo aplica en contextos reales de clase, fortaleciendo su expresión oral inicial y su capacidad de interacción social en una segunda lengua. 

ACTIVITY

Watch the following video to practice greetings. Afterward, color each image and practice each greeting accordingly. (Practica los saludos con el siguiente video. Luego, colorea cada imagen y practica cada uno de ellos). 

Comando: Identifica y reacciona ante comandos básicos, canciones y rutinas del aula en inglés, reconociendo las instrucciones de la docente y señalando las acciones correspondientes para participar activamente en la dinámica de la clase.  

ACTIVITY

Watch the following video on English commands. Then, practice each of them with your parents' help. (Mira el siguiente video sobre comandos en inglés y practícalos con ayuda de tus padres). 

Competencia: Usar las estructuras “‘What’s your name?' e 'I am' en situaciones concretas de comunicación, aplicando este conocimiento para presentarse y reconocer a otros en el aula.

ACTIVITY

Watch the following video. Then, with your parents' help, practice the expressions 'What is your name?' and the answer 'I am...'. (Mira el siguiente video. Después, con ayuda de tus padres, practica la pregunta '¿Cuál es tu nombre?' y la respuesta 'Yo soy...'. )

Competencia: Usar el vocabulario de School Supplies y Colours para identificar, diferenciar y clasificar objetos del aula, aplicando estas estructuras en situaciones comunicativas y actividades manuales que requieren la organización de elementos según sus características propias. 

ACTIVITY

Watch the videos to review school supplies and colors. Afterward, color all the items.  (Observa los videos sobre útiles escolares y colores. Luego, diviértete coloreando cada uno de los materiales).