Embedded Files
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Competencia: Reconocer los colores y sus combinaciones mediante la observación y la experimentación, comparándolos y describiéndolos con el fin de nombrarlos y aplicarlos en producciones gráficas.
Competency: To identify colors and their combinations through observation and experimentation, comparing and describing them in order to name and apply them in graphic productions.
Colorful Octopus
Colorful Octopus
Elaborar un pulpo utilizando colores secundarios. En cada tubo, colocar pompones de colores primarios que, al combinarse, den como resultado el color secundario correspondiente al tubo de papel.
Create an octopus using secondary colors. In each tube, place pom-poms in primary colors that, when combined, produce the secondary color corresponding to each paper tube.
Competencia: Organizar formas geométricas mediante la observación, descripción y combinación entre ellas, representándolas mentalmente para crear composiciones sencillas.
Competence: Organize geometric shapes through observation, description, and combination, mentally representing them to create simple compositions.
THE SHAPES
THE SHAPES
Identificar las figuras que aparecen en la imagen, colorearlas y recortarlas. Posteriormente, observar el paisaje modelo y reconstruirlo utilizando las figuras obtenidas.
Identify the shapes shown in the image, color them, and cut them out. Then, observe the model landscape and recreate it using the selected shapes.
Competencia: Reconocer diferentes tipos de líneas a partir de la observación y comparación, describiéndolas y organizándolas para trazarlas y usarlas en actividades gráficas.
Competence: Recognize different types of lines through observation and comparison, describing and organizing them to trace and use in graphic activities.
THE LINES
Identifica las líneas presentes en la guía según lo observado en el video. Luego, relaciónalas con elementos de tu entorno y, posteriormente, decora utilizando diferentes materiales.
Identify the lines present in the guide based on what was observed in the video. Then, relate them to elements in your surroundings and subsequently decorate using a variety of materials.
SYMMETRY
SYMMETRY
Completa el dibujo y coloréalo de acuerdo con el modelo de la imagen.
Complete the drawing and color it according to the model shown in the image.
Competencia: Usar el conteo del 1 al 10 mediante la observación y correspondencia uno a uno, reconociendo el proceso para contar objetos en situaciones reales y significativas.
Competence: Use counting from 1 to 10 through observation and one-to-one correspondence, understanding the process to count objects in real and meaningful situations.
Competencia: Asociar el número con la cantidad correspondiente mediante la observación y conteo de objetos, describiendo la relación para usarla en situaciones cotidianas.
Competence: Associate numbers with their corresponding quantities through observation and object counting, describing the relationship to apply it in everyday situations.
Complete the number sequence from 1 to 10.
Complete the number sequence from 1 to 10.
Completa la secuencia de números del 1 al 10.
Count how many bees there are and, according to their quantity, indicate the corresponding number.
Count how many bees there are and, according to their quantity, indicate the corresponding number.
Cuenta cuántas abejas hay y, según su cantidad, señala el número correspondiente.
Competencia: Reconocer los números del 1 al 10 a partir de la observación de su grafía y relación con la cantidad, describiéndolos para usarlos en actividades matemáticas sencillas.
Competence: Recognize numbers from 1 to 10 by observing their written form and their relationship to quantity, describing them for use in simple mathematical activities.
Identify the number and trace it correctly.
Identifica el número y realiza su trazo correctamente.
Identify the sequence of numbers and write the missing one.
Identifica la secuencia de los números y escribe el que falta.
Page updated
Report abuse