Noviembre, 2018 Noticias de CTL

Este es un número muy completo de Noticias de CTL, con mucha información y celebraciones. ¡Por favor, tome una taza de café, encuentre un asiento cómodo y disfrútelo!

¡La Conferencia Guatemala Summit se acerca pronto! Podremos apoyar a una gran cantidad de maestros para asistir. Las inscripciones para los maestros de CAG se realizarán por orden de llegada de las solicitudes. ¡Busque un formulario de inscripción en su bandeja de entrada el próximo lunes!

Esto acaba de llegar...

¡Felicitaciones a nuestros docentes del CAG que han sido invitados a presentar sus talleres en la Conferencia de Educadores AASSA 2019 en Santiago, Chile! ¡Estamos muy orgullosos del increíble trabajo que realizan estos maestros todos los días y sabemos que representarán al CAG excepcionalmente en esta conferencia internacional!

¡¡Únanse a nosotros para desearles lo mejor a estos maestros en su camino hacia AASSA, 2019 !!!!!

Gracie McGill: It's Not Just a Toy! Empowering Young Learners to Take Ownership of Their Learning with Technology

Chad O'Hara: Gamification in the Classroom

Samantha Olson-Wyman and Julie Shizas: Getting Inside the Mind of a Dual Language Learner: Using Language to Empower and Transform Learning

Annette Aguilar: A Picture AND A Thousand Words: Graphic Novels and Multimodal Literacy

Molly Goldstein and Russel Dysart: Teaching with Tournaments: Transforming Your Classroom

Krystal Cordero: Empowering Group Discussions and Maximizing Partnerships in the Dual Language Primary Classroom

También queremos enviar un sincero agradecimiento a nuestro increíble panel de jueces de la sesión de lanzamiento que apoyaron este proceso: Erick Martinez, Gloria Brolo, Mei Woc, Tracy Berry-Lazo, Meryl Becourtney, Estuardo Guardia, Nicté Valiente y José Luna.

Una actualización sobre el trabajo de evaluación en el CAG ...

  • Los enlaces curriculares y el equipo de CTL están trabajando juntos para iniciar el proceso de concentrar las evaluaciones en los estándares vitales y comenzar a analizar la calidad de dichas evaluaciones.
    • Aquí hay una herramienta en (inglés y español) que utiliza la taxonomía revisada de Bloom para ayudar a guiar la reflexión acerca del CÓMO (calidad y tipo de evaluaciones) que estamos realizando en el CAG. Compartimos esta herramienta con los maestros enlaces en nuestra reunión del 23 de octubre.
    • A lo largo del próximo mes, el equipo de CTL se reunirá con equipos de maestros enlace para refinar la herramienta de la taxonomía de Bloom para que sea aplicable y útil para cada área de contenido.

Recuerden ... el objetivo del trabajo de evaluación en el CAG es proporcionar un sistema de evaluación equilibrado que ayude a los maestros y a sus estudiantes a apoyar y a orientar el aprendizaje (evaluación formativa) y a evaluar la suficiencia de ese aprendizaje (evaluación sumativa).

Calendario de evaluación para noviembre

27 - Reunión de liaisons curriculares y el equipo de CTL de 3: 00-4: 00 pm

De cara al futuro ... estaremos trabajando estrechamente con el líder de pensamiento educativo y experto internacional en el tema de evaluación, Rick Wormeli, durante el 2 y 3 de enero. Aquí encontrarán un recurso que él creó recientemente para las escuelas intermedias acerca de la Retroalimentación Descriptiva "Descriptive Feedback" para que puedan comenzar a familiarizarse con su trabajo.


Comunidades Colaborativas del CAG

¡Este año tenemos 9 Comunidades Colaborativas que se lanzaron el 6 de noviembre!

Gracias a nuestros capacitadores de CCC por su liderazgo: Pamela Castañeda, Margarita Vital, Annette Aguilar, Meryl Becourtney, Jonathon Wyman, Brooke Mangione, Maura Herrera, Susana Barrientos, Mara Elisa Aguayo, Marjorie Méndez, Silvana Ferrari, Cynthia de Le Masson, Fabiola de Herrera, y Martha Beltrán.

Proyectos Personales

Más de 100 maestros están participando activamente en Proyectos Personales este año. Algunos colegas continúan con el trabajo que iniciaron el año pasado, otros trabajan en grupos pequeños o individualmente para explorar, investigar y diseñar nuevas oportunidades de aprendizaje que beneficien a nuestros estudiantes. Pónganse en contacto en cualquier momento, si ustedes consideran que podemos apoyarles su trabajo.


Dual Language R&D @CAG

¡Felicitaciones a nuestros tres maestros enlace del equipo de Dual Language , Julie Shizas, Samantha Olson-Wyman y Chad O'Hara, quienes han estado trabajando arduamente en esta fase inicial de desarrollo para investigar, entrevistar y hacer recomendaciones para el futuro de CAG acerca de cómo estamos implementando las mejores prácticas en nuestros programas y en la enseñanza para nuestros estudiantes! ¡Gracias Julie, Sam y Chad por su increíble trabajo!

¡Escucharán más de este increíble equipo en un futuro cercano acerca de las posibilidades de expansión de este grupo y acerca de cómo el trabajo alrededor del tema: "Translanguaging" evolucione en el CAG! Este enfoque hace espacio para el bilingüismo de los estudiantes y las formas de conocimiento al mismo tiempo que apoya las identidades bilingües y multilingües de los estudiantes.

Alineación de estándares

El equipo de Science de la Sección Secundaria y el equipo de CTL están explorando las opciones de diseños de cursos de 4 años para implementar mejor todos los estándares de NGSS, incluyendo las áreas de: ciencias de la vida, ciencias físicas y ciencias de la tierra y el espacio. ¡Recibirán más información el próximo año!

¡Los maestros del CAG están enseñando y aprendiendo en Guatemala y alrededor del mundo!

Learning Center Symposium en el Colegio Nueva Granada, Colombia

Felicitaciones a nuestro equipo de fabulosas educadoras de "Learning Support" que asistieron al Simposio del Centro de Aprendizaje en Bogotá, Colombia a principios de noviembre (de izquierda a derecha):

Brenda Castellanos, Diana Morales, Claudia Mackay, Carmen Beatriz de Mejía, Claudia Marroquín, Fabiola Meléndez de Lara, Michelle Lamport, Maureen Arroyave, Lucy Mejía, Ana Beatriz Köng y Jocelyn Trujillo.

"Learning Center" concept@CAG llegará pronto. ¡Más información próximamente!

Desarrollo Profesional: Biblioteca

El pasado 26 de septiembre, nuestras maestras de Biblioteca, Susan de Barrientos y Stephany Flores, asistieron a la Jornada de Capacitación Bibliotecológica, organizada por las Bibliotecas Especializadas y Centros de Documentación de la Universidad de San Carlos. Durante esta capacitación, ellas tuvieron la oportunidad de participar en diferentes conferencias, interactuar con otros bibliotecarios y conocer más acerca de cómo implementar nuevas ideas en el trabajo que cada día realizan con nuestros alumnos del CAG. ¡Gracias Susan y Stephany por su trabajo y por su deseo de continuar haciendo de la biblioteca del CAG, un lugar innovador para leer, pensar y aprender!

Certificación: Arte Terapia

El equipo de maestras de Arte del CAG: Anabella de Lejárraga, Violeta de González, Mónica Mandolini y Amada de Morena, participaron en un curso de tres mes de duración de agosto a octubre en el tema de Arte Terapia. Este curso estuvo organizado por el Departamento de Psicología de la UVG y ofreció a los participantes una variedad de talleres teóricos y prácticos así como la oportunidad de interactuar con otros profesionales de diferentes instituciones. ¡Sinceras felicitaciones Anabella, Violeta, Mónica y Amada por su entusiasmo, creatividad y esfuerzo extra para alcanzar esta meta que se propusieron con la cual podrán apoyar a nuestros alumnos en su trabajo de clase!

Maestros de Intermedia en AMLE en Orlando, Florida

Jonathon Wyman, Stephanie Cifuentes, Kelly Anne Castellanos, Ben Henwood, Annette Aguilar y Steve Norlin-Weaver asistieron a la conferencia de tres días de educadores de nivel intermedio en Orlando, Florida. Escucharon una variedad de oradores y presentaciones sobre una mezcla de temas que incluyeron: calificación basada en estándares, coaching del conocimiento y advisory. El equipo compartirá los puntos destacados de esta conferencia con el personal de la Sección Intermedia durante la tarde de desarrollo profesional del 20 de noviembre.

Además de las presentaciones y la participación de nuestros maestros en esta conferencia, el Principal de la Sección de Intermedia del CAG, Steve Norlin-Weaver, fue reelegido para seguir formando parte de la Junta de Fiduciarios de AMLE y de la reunión de negocios anual en la conferencia. El Sr. Norlin-Weaver servirá por un período de tres años en este puesto.

¡Felicitaciones equipo de Intermedia!

Presentadora:

Stephanie Cifuentes presentó el tema: "Math Games and Learning Stations in the Middle Level Classroom" (Juegos matemáticos y estaciones de aprendizaje en el aula de Intermedia).

Presentador:

Ben Henwood presentó el tema: "Tapping Into Student Passion: How Student Choice Gives Rise to Authentic Learning" (Adentrándose en la pasión de los estudiantes: Cómo la elección de los estudiantes aumenta su aprendizaje auténtico). Ben presentó acompañado por dos de sus exalumnos (actualmente estudiantes de 9º grado).

Cada mes compartiremos un programa que está apoyando a uno de los proyectos de de visión del CAG: "Student Centeredness", "One School Model" and "Community Connectedness".

Enfocado en "Student Centeredness":

"Advisory", grados 6-12

Los comités de Advisory de las secciones Intermedia y Secundaria se han reunido regularmente para dirigir la implementación del programa de Advisory del CAG en los grados 6-12. Este equipo tuvo un retiro en el mes de octubre el cual les brindó la oportunidad de reflexionar sobre las estructuras existentes para implementar el programa de la mejor manera posible con el propósito de apoyar a los estudiantes y maestros de ambas secciones.

¡Gracias a todos por su dedicación, entusiasmo y liderazgo para lograr que el programa de Advisory del CAG cobre vida!

Comité de "Advisory" de Secundaria:

Danielle Ranieri

César Yumán

Santiago Sarazúa

Gabriela Samayoa

Jenbli Miranda

Comité de "Advisory" de Intermedia:

Jon Wyman

Bill Bruihler

Elena Ariza

Ben Henwood

Mara Elisa Aguayo

Flor de Pozuelos

Lo mejor de esta membrecía:

Con la membrecía que el CAG tiene con la National Science Teachers Association (Asociación Nacional de Maestros de Ciencias), los maestros del CAG tienen la oportunidad de aprovechar las publicaciones electrónicas, el desarrollo profesional y los recursos alineados con los estándares de Ciencias de la compañía Next Generation. Envíen un correo electrónico al equipo de CTL si necesitan el nombre de usuario y la contraseña para tener acceso a estos recursos.

Viendo hacia el futuro:

La edición de Noticias de CTL de diciembre se concentrará en prepararse para la visita de Rick Wormeli en el mes de enero.

¡Estén atentos a los detalles importantes!

¡Qué todos tengan un maravilloso inicio del Trimestre 2!

Por favor, acérquese al Departamento de Currículo en cualquier momento!

¡Estamos aquí para apoyar su trabajo con los estudiantes!