ขั้นตอนการดำเนินงาน

ขั้นเตรียมการ

1.คัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมชมรม จำนวน 20 คน มาจากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยคัดเลือกตามคุณสมบัติตามลำดับ ดังนี้

1.1. เป็นนักเรียนที่มีฐานะยากจน

1.2. เป็นนักเรียนที่มีความสนใจในอาชีพ

1.3. เป็นนักเรียนที่ผิดระเบียบทรงผมบ่อยครั้ง

*หากมีคุณสมบัติใดคุณสมบัติหนึ่งก็สามารถเข้าร่วมชมรมได้

2. จัดซื้อวัสดุ – อุปกรณ์ในการอบรม

3. ติดต่อช่างตัดผมในชุมชนเพื่อเป็นวิทยากรในการอบรม

ขั้นดำเนินการ

กิจกรรมที่ 1 ร้านตัดผมของฉัน

1. ให้นักเรียนระดมความคิด ในการตั้งชื่อร้านตัดผม และออกแบบโลโก้ของร้าน

2. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละเท่า ๆ กัน ให้นักเรียนออกแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ในหัวข้อ “ร้านตัดผมของฉัน” เพื่อสร้างจิตนาการและแรงบันดาลใจในวิชาชีพ

กิจกรรมที่ 2 ฝึกตัดผม

1. เชิญช่างตัดผมเป็นวิทยากรเพื่อฝึกสอนให้กับนักเรียน

2. นักเรียนในชมรมฝึกปฏิบัติงาน จำนวน 2 ครั้ง โดยแต่ละครั้งปฏิบัติ ดังนี้

2.1 ใช้แบบฝึกทดลองปฏิบัติ เช่น เพื่อน ครู หรือเชิญผู้ปกครองมาเป็นแบบ

2.2 ผู้ฝึกสอนประเมินการฝึกปฏิบัติงาน

3. นักเรียนในชมรมต้องบำเพ็ญประโยชน์แก่สังคม จำนวน 3 ครั้ง ด้วยวิธีการดังนี้

3.1 ครูนำนักเรียนออกไปให้บริการแก่ชุมชนในวันสำคัญต่าง ๆ หรือเดินทางไปให้บริการผู้ป่วยติดเตียง คนชรา และบุคคลที่ไม่สามารถเดินทางไปตัดผมได้

3.2 นักเรียนยืมอุปกรณ์ไปบริการด้วยตนเอง โดยบันทึกภาพ/วิดีโอส่งผู้ฝึกสอน

การประเมินการผ่านชมรมบาร์เบอร์น้อย จิตอาสา

1. ต้องฝึกปฏิบัติงานและผ่านการประเมินจากผู้ฝึกสอน ไม่ต่ำกว่า 2 ครั้ง

2. นักเรียนต้องบำเพ็ญประโยชน์แก่ชุมชน ไม่ต่ำกว่า 3 ครั้ง

กิจกรรมที่ 3 ส่งมอบความสำเร็จ

1. โรงเรียนจัดพิธีมอบวุฒิบัตรให้แก่นักเรียนที่เข้าร่วมชมรม “บาร์เบอร์น้อย จิตอาสา” และวุฒิบัตรสำหรับผู้ผ่านการอบรมตามเกณฑ์

2. เชิญชวนให้นักเรียนเข้าร่วมชมรมเป็นผู้ถ่ายทอดให้กับรุ่นน้องรุ่นต่อไป

ขั้นสรุปผล

จัดทำเอกสาร ภาพประกอบ เพื่อสรุปผลการดำเนินงาน