ขั้นตอนการดำเนินงาน
ขั้นเตรียมการ
1.คัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมชมรม จำนวน 20 คน มาจากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยคัดเลือกตามคุณสมบัติตามลำดับ ดังนี้
1.1. เป็นนักเรียนที่มีฐานะยากจน
1.2. เป็นนักเรียนที่มีความสนใจในอาชีพ
1.3. เป็นนักเรียนที่ผิดระเบียบทรงผมบ่อยครั้ง
*หากมีคุณสมบัติใดคุณสมบัติหนึ่งก็สามารถเข้าร่วมชมรมได้
2. จัดซื้อวัสดุ – อุปกรณ์ในการอบรม
3. ติดต่อช่างตัดผมในชุมชนเพื่อเป็นวิทยากรในการอบรม
ขั้นดำเนินการ
กิจกรรมที่ 1 ร้านตัดผมของฉัน
1. ให้นักเรียนระดมความคิด ในการตั้งชื่อร้านตัดผม และออกแบบโลโก้ของร้าน
2. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละเท่า ๆ กัน ให้นักเรียนออกแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ในหัวข้อ “ร้านตัดผมของฉัน” เพื่อสร้างจิตนาการและแรงบันดาลใจในวิชาชีพ
กิจกรรมที่ 2 ฝึกตัดผม
1. เชิญช่างตัดผมเป็นวิทยากรเพื่อฝึกสอนให้กับนักเรียน
2. นักเรียนในชมรมฝึกปฏิบัติงาน จำนวน 2 ครั้ง โดยแต่ละครั้งปฏิบัติ ดังนี้
2.1 ใช้แบบฝึกทดลองปฏิบัติ เช่น เพื่อน ครู หรือเชิญผู้ปกครองมาเป็นแบบ
2.2 ผู้ฝึกสอนประเมินการฝึกปฏิบัติงาน
3. นักเรียนในชมรมต้องบำเพ็ญประโยชน์แก่สังคม จำนวน 3 ครั้ง ด้วยวิธีการดังนี้
3.1 ครูนำนักเรียนออกไปให้บริการแก่ชุมชนในวันสำคัญต่าง ๆ หรือเดินทางไปให้บริการผู้ป่วยติดเตียง คนชรา และบุคคลที่ไม่สามารถเดินทางไปตัดผมได้
3.2 นักเรียนยืมอุปกรณ์ไปบริการด้วยตนเอง โดยบันทึกภาพ/วิดีโอส่งผู้ฝึกสอน
การประเมินการผ่านชมรมบาร์เบอร์น้อย จิตอาสา
1. ต้องฝึกปฏิบัติงานและผ่านการประเมินจากผู้ฝึกสอน ไม่ต่ำกว่า 2 ครั้ง
2. นักเรียนต้องบำเพ็ญประโยชน์แก่ชุมชน ไม่ต่ำกว่า 3 ครั้ง
กิจกรรมที่ 3 ส่งมอบความสำเร็จ
1. โรงเรียนจัดพิธีมอบวุฒิบัตรให้แก่นักเรียนที่เข้าร่วมชมรม “บาร์เบอร์น้อย จิตอาสา” และวุฒิบัตรสำหรับผู้ผ่านการอบรมตามเกณฑ์
2. เชิญชวนให้นักเรียนเข้าร่วมชมรมเป็นผู้ถ่ายทอดให้กับรุ่นน้องรุ่นต่อไป
ขั้นสรุปผล
จัดทำเอกสาร ภาพประกอบ เพื่อสรุปผลการดำเนินงาน