Педагогічна практика
Заблоцька Тетяна Валентинівна -
завідувач навчально-виробничої практики, викладач вищої кваліфікаційної категорії, старший викладач, магістр педагогічної освіти Бердичівського педагогічного фахового коледжу Житомирської обласної ради.
Освіту здобула у Національному педагогічному університеті імені Н.П. Драгоманова.
Педагогічний стаж - 25 р.
Педагогічне кредо: "Правильно навчає той – хто навчає цікаво" (А. Ейнштейн)
Педагогічна практика у базових закладах є обов'язковим компонентом процесу фахової підготовки майбутніх педагогів, важливим етапом їхнього професійного зростання. Практична підготовка забезпечує встановлення безпосереднього зв'язку між теорією та практикою, оскільки в умовах реальної професійної діяльності відбувається інтеграція теоретичних знань і практичних умінь студентів, що зумовлює оволодіння ними складниками професійної компетентності.
Організація практичної підготовки студентів в коледжі має наскрізний характер. Проходження студентами різних видів практик здійснюється протягом всього періоду навчання, починаючи з другого курсу.
Її безперервність та послідовність впродовж кількох років навчання дозволяє майбутнім педагогам відповідного освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр» – здобувати необхідний і достатній обсяг практичних знань і умінь.
Ефективність педагогічної практики залежить від дотримання таких умов: теоретична обґрунтованість системи підготовки студентів до практики, її навчальний і виховний характер, комплексний підхід до визначення завдань, змісту, форм і методів організації та проведення практики, забезпечення наступності та системності на різних етапах її проведення.
Основною метою педагогічної практики є оволодіння студентами сучасними методами, формами професійної діяльності; формування професійних компетентностей, необхідних для самостійного вирішення педагогічних завдань в умовах реального освітнього процесу; виховання потреби систематичного професійного самовдосконалення.