自主 × 探索
課程設計核心環繞著多元智能理論,透過「美感、美思、美創、美行」四大階段,引導學生從日常生活發現問題並動手解決。針對不同年段,學校安排了系統性的實踐脈絡,包含低年級的組別體驗、中年級的工具學習,以及高年級的主題計畫執行與成果策展。
學習始於對生活的感知,終於問題解決的行動
每個孩子都有獨特的導航方式
邏輯動動腦
大富翁上學趣
身體說故事
生活的驚喜
聲音萬花筒
藝閃藝閃亮晶晶