คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน

รหัสวิชา ท ๓๒๑๐๒ รายวิชาภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์

อ่านร้อยแก้วและร้อยกรอง อ่านทำนองเสนาะ อ่านแปลความ ตีความ ขยายความ ใช้การคิดวิเคราะห์วิจารณ์ วิจารณญาณพัฒนาสมรรถภาพการอ่านและการเรียนรู้ เลือกอ่านหนังสือและสื่ออิเล็กทรอนอกส์ ท่องอาขยาน บทร้อยแก้ว บทร้อยกรองที่มีคุณค่าและนำไปใช้อ้างอิง มีมารยาทและนิสัยรักการอ่าน

เขียนสะกดคำ เลือกใช้คำตรงตามความหมาย เรียบเรียงประโยคเป็นข้อความ ใช้กระบวนการการเขียน เขียนเรียงความ เขียนเชิงโต้แย้ง โฆษณาประชาสัมพันธ์ ใช้เลขไทย มีมารยาทและนิสัยรักการเขียน

ใช้วิจารณญาณในการฟัง การดู ตัดสินใจ และแก้ปัญหา พูดนำเสนอความรู้ ความคิด การวิเคราะห์วิจารณ์อย่างมีวิจารณญาณในโอกาสต่าง ๆ ที่เป็นทางการ กึ่งทางการ และไม่เป็นทางการอย่างสร้างสรรค์ มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด

ใช้ทักษะทางภาษา แสวงหาความรู้ พัฒนาบุคลิกภาพสอดคล้องกับวัฒนธรรมและมีคุณธรรม เข้าใจอิทธิพลของภาษาต่างประเทศ ภาษาถิ่นทีมีต่อภาษาไทย หลักการสร้างคำสมาส คำสมาสแบบสนธิ คำแผลง การใช้คำราชาศัพท์ กลุมคำสร้างประโยคประเภทต่าง ๆ การใช้ภาษาของกลุ่มบุคคลในสังคม การใช้ภาษาถูกต้องตามระดับภาษา และหลักการแต่งคำประพันธ์ประเภทร่ายสุภาพและการสร้างสรรค์งานเชิงวิชาการ

แสดงความคิดเห็น วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณคดี วรรณกรรมประเภท นวนิยาย บทความ บทละครและบทกวีร่วมสมัย กวีนิพนธ์ ประเภทกาพย์ กลอน โคลง เข้าใจปัจจัยแวดล้อมที่ทำให้เกิดวรรณคดี ประวัติวรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง ตอนปลาย และธนบุรี

เพื่อให้เห็นคุณค่าและนำไปใช้ตัดสินใจและพัฒนาทักษะในชีวิตจริง

รหัสตัวชี้วัด

ท ๑.๑ ม. ๕/๑ , ม. ๕/๒ , ม. ๕/๓ , ม. ๕/๔ , ม. ๕/๕ , ม. ๕/๖ ,

ม. ๕/๗ , ม. ๕/๘ , ม. ๕/๙

ท ๒.๑ ม. ๕/๑ , ม. ๕/๒ , ม. ๕/๓ , ม. ๕/๔ , ม. ๕/๕ , ม. ๕/๖ ,

ม. ๕/๗ , ม. ๕/๘

ท ๓.๑ ม. ๕/๑ , ม. ๕/๒ , ม. ๕/๓ , ม. ๕/๔ , ม. ๕/๕ , ม. ๕/๖

ท ๔.๑ ม. ๕/๑ , ม. ๕/๒ , ม. ๕/๓ , ม. ๕/๔ , ม. ๕/๕ , ม. ๕/๖ ,

ม. ๕/๗

ท ๕.๑ ม. ๕/๑ , ม. ๕/๒ , ม. ๕/๓ , ม. ๕/๔ , ม. ๕/๕ , ม. ๕/๖

รวม ๓๐ ตัวชี้วัด