פעולת צבעים

שכבת גיל: שמשונים (30 דק')

מטרת הפעולה: החניכים יסתכלו מעט על הצבע בחיים למרות המציאות האפורה

פתיחה: נעשה סבב מה נשמע עם החניכים, ונבקש מכל חניך לעשות פרצוף למצלמה כמו הסמיילי האהוב עליו (5 דק')

גוף:

1. נשחק עם החניכים תופסת צבעים וירטואלית. המדריך יגיד שם של צבע, אשר על החניכים לתפוס ולהראות למצלמה. החניך האחרון שמראה מכריז על הצבע הבא. וכן הלאה. ניתן להקשות ולהוסיף שם של פריט וצבע. (10 דק')

2. תחרות תלבושות – נבקש מהחניכים להיות ליד הארון שלהם או של אחד מחברי המשפחה. בכל פעם נכריז על שם של צבע. על החניכים ללבוש פריט לבוש אחד בצבע שנאמר על הבגדים שלהם. החניך עם הפריט הכי יצירתי יכריז על הצבע הבא. (8 דק')

סיכום:נבקש מהחניכים לקחת טושים ודף. נבקש מכל חניך לצייר בצבע האהוב עליו את הדבר שהוא הכי אוהב בעולם. נשתף בין החניכים את הציורים. ונסביר שלמרות המצב העגום, יש הרבה סיבות לשמוח. (7 דק')

ציוד: יש לבקש מהחניכים להכין דף וצבעים מראש.

כתבה: שקד משולם מעו"ז ערד