מטרת הפעולה: החניכים ילמדו לשמור על ההגיינה שלהם, לאור המצב הבריאותי.

מהלך הפעילות: (30 דק')

פתיחה: נבקש מכל חניך להראות לנו מה הסבון שהוא הכי אוהב להשתמש בו. ( 5 דק')

גוף:

1. נבקש מכל חניך לקחת צלחת, כפית פלפל שחור, רבע כוס מים וסבון כלים. נדמה לחניכים את המצב של ההיגיינה. נגיד לחניכים לשפוך את המים לצלחת העמוקה, ונפזר מעל את הפלפל השחור. נבקש מהחניכים להכניס את האצבע לפלפל, ונשאל אותם מה קרה? כמובן שהם יענו שיש להם פלפל שחור על האצבע. לאחר מכן נגיד לחניכים לנקות את האצבע, לטבול אותה במעט סבון ולאחר מכן לטבול בקערה עם הפלפל והמים. נשאל את החניכים מה קרה? כמובן שהם יענו שהפלפל התרחק מהאצבע שלהם. נסביר להם שהפלפל מדמה חיידקים והסבון שומר עלינו מפניהם. (10 דק')

2. לאחר שהחניכים הבינו את חשיבות הסבון בהיגיינה, ניישם.

שיר בית""ר- נתאמן עם החניכים על שיר בית"ר תוך כדי רחיצת הידיים. נוודא כי כל חניך מנקה את ידיו בצורה הטובה ביותר. (נבקש מהחניכים למצוא מקום בו יוכלו להניח את הטלפון או להעזר באחד מחברי המשפחה שלהם) (8 דק')

סיכום:

נעבור עם החניכים על הכללים לשמירה על הבריאות שלנו המצורפים בנספח 1.

נסכם את מה שעשינו ונפרד עד לפעולה הבאה. (7 דק')

עזרים:

נספח 1:

ציוד:רבע כוס מים, כפית פלפל, צלחת עמוקה, סבון כלים. סבון לשטיפת ידיים + כיור.

כתבה: שקד משולם מעו"ז ערד