1.禁用一次性產品(連結)
2.節約用紙(連結)
3.資源回收(連結)
(1)落實資源回收並有績效者(連結)
(2)推動各種資源再利用策略與制度，具有績效者(連結)
(3)設置資源回收專區(連結)
(4)推動創新垃圾減量策略(連結)
1.落葉或廚餘再利用(連結)
2.其他創新作為(連結)
1.相關宣導成果(連結)
2.臺南市關廟區保東國民小學資源循環利用計畫(連結)
◆自評表-資源循環校園標章
1.校園綠覆率(連結)
2.校園透水率(連結)
3.校園遮陽與隔熱規劃(連結)
4.校園通風規劃(連結)
5.校園採光規劃(連結)
6.校園聲音控制規劃(連結)
7.室內空氣品質設計規劃(連結)
8.校園綠化策略(連結)
9.校園閒置空地與裸露地運用(連結)
10.學校可用廢棄材料循環利用(連結)
1.永續校園發展計畫(連結)
2.永續校園相關宣導之實施與成果(連結)
1.保東國民小學低碳校園推動小組組織及職掌(連結)
2.保東國民小學低碳校園實施計畫(連結)
3.保東國民小學綠色採購(連結)
4.保東國民小學菜單-每週至少一次蔬食日(連結)
5.在地食材推動(連結)
6.反怠速(連結)
7.學生步行上下學(連結)
8.腳踏車管理、教學及考驗(連結)
1.低碳教學(連結)
2.戶外教育以生態、環境等具備教育議題之場所為選擇(連結)
3.低碳教育推動 - 10公里內以騎自行車或步行前往(連結)
1.具有特色低碳作為(連結)