1. Click here . Read about the history of Day of the Dead.
2. Click here . Click on the links to watch ALL of the videos.
3. Click here . Read this page (make sure you click on Continued at the bottom of the first page so you get to the 2nd page). On the back of the paper provided, write about 2 food items. 1 item that sounds good to you; 1 item that does not seem so appetizing to you.
4. Click here . By clicking on the numbers of this page, a window will pop up explaining the different parts of the altar. On your paper, write about 2 altar items. 1 item that you think is a good idea to incorporate on the altar; 1 item that you wouldn't want to incorporate on an altar. Next, click here to see a more traditional altar. Click and read about the different parts of this altar too. Again, on your paper write about 2 altar items. 1 item that you think is a good idea to incorporate on the altar; 1 item that you wouldn't want to incorporate on the altar. On the front side of the paper, use the graphic organizer provided to compare/contrast the modern and traditional altars. Be sure to note their similarities.
1. Haga clic aquí . Lea la historia de Día de los Muertos.
2. Haga clic aquí . Mire TODOS los videos.
3a. Haga clic aquí . Lea la página sobre la comida. También haga unos cliques en las recetas, a la derecha de la página. Lea las recetas también.
*Si quieras dólares por extra-crédito, haga clic aquí para ver las recetas en inglés. Tú puedes preparar cualquier plato te parece bien.
3b. En una hoja de papel, escriba sobre dos (2) tipos de comida. Una comida que no te parece bien y una comida que sí, te parece muy bien. ¿Por qué te parece bien/mal?
1a. Haga clic aquí. Lea la página sobre el altar tradicional. Haga clic en los números y aparecerá una ventana que explica la cosa.
1b. Haga clic aquí. Lea la página sobre el altar moderno. Haga clic en los números y aparecerá una ventana que explica la cosa.
1c. En la hoja de papel, escriba sobre dos (2) cosas en cada [each] altar. Sobre el altar tradicional, explique la cosa que te parece mejor [best] y la cosa que te parece peor [worst]. También sobre el altar tradicional, explique la cosa que te parece mejor y peor.
1d. En la hoja de papel, compare [compare/contrast] los dos altars.
2a. Haga clic aquí. Lea sobre la familia Guerrero.
2b. En la hoja de papel, escriba (en espa) lo que tú piensas es lo más interesante sobre la celebración que tiene la familia Guerrero.