3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้
ระดับคุณภาพ "ยอดเยี่ยม"
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้
ระดับคุณภาพ "ยอดเยี่ยม"
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนอนุบาลวัดนางนอง
ครูมีความสามารถออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning (KSA) (3R8C)
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้
สุขศึกษาและพละศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศ
กลุ่มสาระการเรียนรู้
การงานอาชีพ
วีดิโอแสดงการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ เน้นกระบวนการคิด การสะท้อนความคิด ผ่านการปฏิบัติแบบรายบุคคล และกระบวนการกลุ่ม สอดแทรกกระบวนการเรียนรู้
ในศตวรรษที่ 21 ตามศักยภาพ และยืดหยุ่นตามสถานการณ์
ครูจัดการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ Independent Study (IS)
ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนทักษะการคิดวิเคราะห์ การค้นคว้าข้อมูล
และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ด้วยตนเอง
การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน
ภายใต้นโยบาย "เรียนดี มีความสุข" และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน