มีการแบ่งโครงสร้างของงานออกเป็น 4 ฝ่าย โดยกำหนดผู้รับผิดชอบงานอย่างชัดเจน จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และนำไปจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี เพื่อให้สามารถดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและปรับปรุงพัฒนางานได้อย่างต่อเนื่อง สอดคล้องกับบริบท ความต้องการของชุมชน และนโยบายจากหน่วยงานต้นสังกัด มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของคณะครู และบุคลากรทุกคน เปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษาร่วมรับผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ