Laadukas musiikkikasvatus sisältää eri toimintamahdollisuuksien hyödyntämistä oppilaan ja oppimisen tueksi. Kuluneena lukuvuonna korostuivat opettajien ensiluokkainen ammattitaito, luovuus ja into järjestää musiikkikasvatusta tukevia oppimistapahtumia. Lukuvuoden 2023–2024 toimintaan sisältyi lähes 20 000 opetustunnin lisäksi 204 konserttia, mestarikursseja, kaksi festivaalia, konserttimatka Riikaan, kantaesityksiä ja yhteistyöprojekteja. Kevätlukukauden päätteeksi perustason todistuksen sai 30 oppilasta ja syventävien opintojen todistuksen (musiikkiopiston päättötodistuksen) sai 7 oppilasta.

Teimme Espoon kaupungin kanssa useita yhteistyöhankkeita. Seitsemässä päiväkodissa järjestettiin rytmimusiikkimuskarit osana Kulttuurikurkkaus-toimintamallia. Suomen harrastamisen mallin puitteissa järjestimme toimintaa neljässä espoolaiskoulussa. Näissä harrasteryhmissä oli lukuvuoden aikana yhteensä 75 osallistujaa. Espoon väestömäärä jatkaa kasvuaan. Suhteellinen väestönkasvu oli 2,9 prosenttia vuonna 2023. Asukasmäärä kasvoi 8 750 hengellä ja oli 314 024 asukasta 31.12.2023. Vuoden 2023 väestönkasvusta 85,4 prosenttia oli vieraskielistä, mikä tarkoittaa vieraskielisen väestön kasvua 7 474 hengellä.

Espoolaisista oli vieraskielisiä 74 204 henkeä eli 23,6 prosenttia vuoden 2023 lopussa. (Lähde: Espoon kaupungin tietoisku 2/2024).

Espoon asukkaista 23,6 prosenttia on alle 19-vuotiaita. Tämä tarkoittaa 74 110 lasta ja nuorta. Mikäli Espoossa asuvat 0–19-vuotiaat 74 110 asukasta muodostaisivat oman kaupungin, olisi se Suomen 13. suurin kaupunki. Tämä mielikuvituksellinen vertailu auttaa ymmärtämään väestön rakenteeseen liittyviä mittasuhteita ja Espoossa vallitsevaa tilannetta. Suomessa on vuonna 2024 yhteensä 309 kuntaa, joista 108 käyttää itsestään kaupunki-nimitystä. Suomen suurimmat 12 kaupunkia ovat suuruusjärjestyksessä Helsinki, Espoo, Tampere, Vantaa, Oulu, Turku, Jyväskylä, Kuopio, Lahti, Pori, Kouvola ja Joensuu (77 513 asukasta). (Lähde: Kuntaliitto).

”Koko Espoo-konserni investoi vuonna 2024 lähes 500 milj. eurolla ja kauden 2024–2033 aikana yhteensä noin 3,8 mrd. eurolla, keskimäärin 376 milj. euroa vuodessa. Investointitaso pysyy lähivuosina edelleen korkeana. Kaupungin investointiohjelma on 1,6 mrd. euroa. Suuri osuus investoinneista kohdistuu koulujen ja päiväkotien rakentamiseen ja kunnostamiseen Koulut kuntoon -ohjelman mukaisesti.” (Lähde: Espoon kaupunki, Taloussuunnitelma 2024–2026, esipuhe, kaupunginjohtaja Jukka Mäkelä.)

Numeroiden perusteella on todettava, että Espoon kaupunki tekee parhaansa ja pyrkii huomioimaan päätöksiä tehdessään väestön demografiset muutokset. Muutosten määrä ja vauhti on tällä hetkellä historiallisen suurta. Tämän vuoksi on tärkeää, että valtion rooli nousisi nykyisestä erityisesti lasten ja nuorten koulutus-, sivistys- ja kulttuuriasioihin liittyen. Maamme tulevaisuuden kannalta on ratkaisevaa, miten lasten ja nuorten koulutukseen ja harrastustoimintaan liittyvät asiat järjestetään. Investoinnit tulevaisuuteen tapahtuvat pääosin lasten ja nuorten kautta.

ÄLYPUHELIMET, KESKITTYMISKYKY JA MUSIIKKIHARRASTUS

”Älypuhelinten ongelma on niiden tarjoama loputon kattaus nopeaa mielihyvää”, sanoo aivoterveysasiantuntija, neuropsykologi ja kasvatustieteen professori Nina Sajaniemi Itä-Suomen yliopistosta. Sajaniemen mukaan aivomme on rakennettu janoamaan mielihyvää. Kun puhelinta käyttää paljon, aivojen

oma dopamiinin eli mielihyvähormonin tuotanto menee epätasapainoon. Oppimisessa ja ajattelussa dopamiinipalkinto tulee sinnikkäällä työnteolla. Kun koulussa pitää nähdä vaivaa, käsi hivuttautuu helposti puhelimelle. Lapset ja nuoret ovat Sajaniemen mukaan älypuhelinten haitoille erityisen alttiita, koska heidän aivojensa kehitys on kesken. Aivojen kasvu ja kehitys jatkuu nuoreen aikuisuuteen asti.” (Lähde: Opettaja-lehti, verkkoartikkeli 19.2.2024.)

”Etenkin lapsena aloitettu musiikkiharrastus on aiemmissa tutkimuksissa yhdistetty parempaan suoriutumiseen tarkkaavaisuutta, työmuistia ja ajattelun joustavuutta vaativissa tehtävissä eli niin sanotussa toiminnanohjauksessa. Musiikkia harrastavilla toiminnanohjaukseen liittyvät aivoalueet ja niiden muodostamat verkostot voivat myös olla rakenteeltaan ja toiminnaltaan poikkeavia muuhun harrastukseen verrattuna”, kertoo aiheesta väittelevä psykologian maisteri Katri Saarikivi. (Lähde: 9.6.2022 Lääkärilehti.)

MUSIIKKIKASVATUKSEN TILANNE JA TULEVAISUUS

Lasten ja nuorten lukumäärä vaikuttaa merkittävästi siihen kysyntään, joka kohdistuu musiikin opiskelupaikkoihin. Ottaen huomioon kaupunkien ja kuntien väestöön liittyvät muutokset on erinomaista, että taiteen perusopetusta koskeva lainsäädäntö uudistuu.

Väestöön liittyvät muutokset ovat olleet niin nopeita Suomessa, että lasten ja nuorten mahdollisuus saada opiskelupaikka valtionosuusjärjestelmän piiriin kuuluvassa musiikkioppilaitoksessa on asuinpaikkakunnasta riippuen todella erilainen. Maamme hallitus ansaitsee kiitoksen, että lainsäädäntöuudistus taiteen perusopetukseen liittyen on aloitettu. Parantamalla saatavuutta ja saavutettavuutta turvataan taiteen tekemisen ja tekijöiden tulevaisuus Suomessa.

Maamme musiikkialan tulevaisuus voidaan kiteyttää yhteen virkkeeseen:

”Ratkaisevaa on, kuinka monta lasta ja nuorta saadaan jokaisesta ikäluokasta valtionosuusjärjestelmässä toimivan musiikkioppilaitoksen opetuksen piiriin.”

Tätä esipuhetta säestävät Espoon uuden kaupunkiradan rakentamisen äänet musiikkiopistolle. Leppävaaran ja Kauklahden välille valmistuu kaksi uutta lisäraidetta. Musiikkiopisto Avonian pääopetuspisteessä, Espoon keskuksessa, oleva kaupunkirakenne tiivistyy ja kulkuyhteydet paranevat.

Mielenkiinnolla odotamme tulevia lukuvuosia!

Ilari Iivonen
rehtori

Saimme mielenkiintoisen kutsun Espoon kaupungin tapahtumakoordinaattorilta Hanasaareen.

Avonian pianonsoiton opiskelijat esiintyivät Hanasaaren kulttuurikeskuksessa ennen valtuustoseminaarin alkua, luoden juhlavan ja inspiroivan tunnelman tapahtuman alkuhetkille. Sää suosi tilaisuutta, ja kauniisti harjoiteltu piano-ohjelmisto kaikui paitsi aulassa, myös ulos terassille saakka. Esityksen päätyttyä opiskelijat kutsuttiin auditorion lavalle, missä he saivat seminaarin osallistujilta raikuvat aplodit ansaittuna kiitoksena upeasta musiikkielämyksestä.

OHJELMA

Henri Laari
J. Sibelius: Romanssi op. 24 nro 9

Rui Wang
F. Liszt: Liebestraum nro 3, As-duuri J. Sibelius: Kuusi op. 75 nro 5

Alex Belakovics
P. de Senneville, sov. A. Belakovics: Ballade pour Adeline P. de Senneville, sov. A. Belakovics: Mariage d’amour J. Sibelius: Koivu

Martta Koivusalo
J. Hisaishi: Fantasia (for Nausicaä)

Näissä tunnelmissa vierailin seitsemässä espoolaisessa päiväkodissa syksyllä 2023 ja keväällä 2024. Mukanani tällä päiväkotikiertueella olivat Musiikkiopisto Avonian rehtori Ilari Iivonen ja apulaisrehtori Mikko Antikainen. Bändimuskarit olivat osa Espoon kaupungin järjestämää Kulttuurikurkkaus- hanketta, jonka avulla kulttuuria tuodaan varhaiskasvatuksen luo. Kulttuurikurkkaukseen kuului 3–5-vuotiaille lapsille pidettävien bändimuskarikertojen lisäksi Kasvattajien kurkkaus -koulutukset, jotka pidin samojen päiväkotien henkilökunnan jäsenille.

KOHTI BÄNDIMUSKAREITA

Bändimuskareihin valmistautuminen alkoi tuntien suunnittelulla, musiikkiopiston soitinvarastojen koluamisella ja tarvittavien uusien soittimien hankkimisella. Soitinvalinnoissa oli luonnollisesti otettava huomioon rokkarinalkujen huomattavan pieni koko. Lopulliseen varustukseen kuului sähkörumpusetti, kaksi kosketinsoitinta, kaksi pienikokoista sähkökitaraa ja kitaravahvistin, yksi niin ikään pienikokoinen sähköbasso, rumpumonitori, mikrofonit ja trubaduurivahvistin. Lisäksi mukana kulkivat oma kitarani ja ukuleleni laulupussia unohtamatta. Kaikki tämä ja yksi muskariopettaja, rehtori ja vararehtori saatiin mahtumaan yhteen henkilöautoon. Roudattavaa siis riitti, kun lastasimme auton aamulla, pidimme opetuksen päiväkodilla ja palasimme täyden auton kanssa Bändikeitaalle, jonne purimme kuorman odottamaan seuraavaa bändimuskaria.

SHOWTIME!

Jokaisen bändimuskarin alkupuolisko koostui tunnelmaan virittävistä alkulauluista, marakassien soitosta lorulaulujen tahtiin ja päivän soittokappaleeseen tutustumisesta kehorytmien ja piiritanssin muodossa. Fyysinen piiritanssi ja monille ennestään tuttu kappale Boom Kah auttoivat lapsia päästelemään höyryjä ennen bändisoittimille siirtymistä. Myös päiväkotien henkilökunta oli hienosti mukana alusta loppuun asti! Tanssin jälkeen lapset saivat hengähtää ja kuunnella, kun esittelin bändisoittimet ja kerroin niiden turvallisesta käytöstä. Viimein oli aika mennä soittimille. Näimme monia innokkaita rumpaleita, rohkeita laulajia ja keskittyneitä kosketinsoittajia. Mukaan mahtui niin innostusta, riemua kuin jännitystäkin, ja oli hienoa päästä todistamaan ja ohjaamaan lähes 200 lapsen ensikokemusta bändisoittimien parissa. Päiväkodin henkilökuntakin pääsi näkemään tutut lapset aivan uudessa valossa. Ryhmissä oli parhaimmillaan 14 lasta, ja kaikki pääsivät kokeilemaan kaikkia soittimia, joten meillä aikuisilla oli kädet täynnä koko lopputunnin ajan opastaessamme lapsia soittimelta toiselle. Pidimme vastaavanlaisen 45 minuutin bändimuskaritunnin syksyn ja kevään aikana yhteensä 23 päiväkotiryhmälle.

KASVATTAJIEN KURKKAUS

Keväällä kävin toistamiseen samoissa päiväkodeissa, joissa pidin bändimuskaritkin. Tällä kertaa matkustin huomattavasti kevyemmin, yksin ja pelkän kitaran ja laulupussin kanssa, ja osallistujina olivat päiväkotien henkilökunnan jäsenet. Näissä Kasvattajien kurkkaus -koulutuksissa pidin lyhennetyn muskaritunnin päiväkodin aikuisille ja annoin vinkkejä musiikkihetkien pitämiseen päiväkotiarjessa. Puhuimme muun muassa lasten laulattamisesta, rytmittelystä, soittamisesta, musiikkiliikunnasta ja piiritansseista. Tarkoitus oli antaa henkilökunnalle musiikkikasvatuksen työkaluja, joilla voi toteuttaa matalan kynnyksen musiikkihetkiä lapsille, vaikka ei itse olisikaan kokenut musiikinharrastaja. Päiväkodit saivat myös melko kattavan materiaalipaketin itse käyttämistäni muskarilauluista ja työtavoista leikkiohjeineen. Vastaanotto oli erittäin positiivista, ja itsellenikin oli mielenkiintoista saada lähempi kurkkaus päiväkotien henkilökunnan musiikkitoimintaan.

Kulttuurikurkkaus oli kaiken kaikkiaan hieno ja opettavainen kokemus. Jokainen päiväkoti oli hieman erilainen, ja aina tuli uusi lapsiryhmä vastaan, mikä on pedagogille hyvin kehittävää. Myös aikuisten kouluttaminen oli uusi kokemus, jollaista ei aina varhaisiän musiikkikasvattajalle ole tarjolla.

Juuso Putti
musiikkileikkikoulun opettaja

Espoossa tätä mallia toteuttaa Espoon Harrastuspolku, johon myös Musiikkiopisto Avonia osallistui yhtenä palveluntarjoajana kaudella 2023–24. Järjestimme seuraavat harrastukset: kitaraklubi, bändipaja ja kuoro. Harrastuspolku-toimintaan ovat tervetulleita kaikki oppilaat, eikä aiempaa kokemusta musiikin harrastamisesta vaadita.

Kitaraklubi on toiminut pisimpään järjestämistämme harrastuksista. Avonia on tarjonnut kitaraklubitoimintaa Kirkkojärven koululla jo ennen Harrastuspolku-hanketta, ja kulunut kausi oli jo klubin seitsemäs. Kitaraklubia on alusta asti ohjannut kitaraopettaja Jose Casallas. Oppilaat saavat käyttöönsä koulun soittimet, ja vuosien varrella innokkaimmat ovat hankkineet oman kitaran sekä hakeutuneet Avoniaan saadakseen lisäopetusta.

Tällä kaudella bändipajaopetusta järjestettiin Kuitinmäen ja Päivänkehrän kouluilla, joissa käytössä olivat koulun soittimet. Bändipajaa ohjasi Avonian muskariopettaja Juuso Putti. 

Koulumestarin koululla toimi kaksi lapsikuoroa, jotka pääsivät jo syyskaudella esiintymään yhdessä Avonian jousiorkesterin kanssa koulun itsenäisyyspäiväjuhlissa. Kuoroja johti laulunopettaja Mia Heikkinen.

Kaudella 2023–24 Avonian Harrastuspolku-ryhmät tavoittivat peräti 75 oppilasta. Lämmin kiitos Espoon kaupungille mahdollisuudesta olla mukana järjestämässä ilmaisia musiikkiharrastusryhmiä lapsille ja nuorille!

Mikko Antikainen
apulaisrehtori

Aamu polkaistiin käyntiin huilukvartetin voimin. Edward Elgarin rakkaudentäyteiset sävelet täyttivät Breidan salin, kun Avonian huilukvartetin jäsenet pääsivät harjoittelemaan yhteissoiton taitoja huikean orkesterisoittajan ohjauksella. Balanssia, kuuntelua, dynaamista vaihtelua sekä musiikillista vuorovaikutusta harjoitettiin hyvällä ja rennolla fiiliksellä. Elinan ihanan aurinkoinen ja ystävällinen persoonallisuus sekä rautainen pedagoginen ote loivat soittajille turvallisen tilan onnistua vaativimmissakin tehtävissä.

Tästä saimme erinomaiset eväät loppupäivälle, jolloin viisi aktiivista soittajaa saivat kukin vuorollaan oppia Elinan ohjauksessa. Soittajia olisi riittänyt tunneille enemmänkin, mutta tulkoon heidän vuoronsa seuraavilla kursseilla. Mestarikursseilla saa erinomaista oppia myös kuuntelemalla toisten soittoa sekä ottamalla koppia opettajan antamista neuvoista ja harjoituksista. Soolotunneilla harjoiteltiin muun muassa musikaalista kuuntelua, hiljaisten dynamiikkojen tukemista, sormien tekniikkaa, harjoitteluteknisiä asioita sekä omaa otetta esiintymiseen.

Toki taidot vaativat vielä tuntien kotiharjoittelua, mutta pääsimme testaamaan onnistumisia kurssin päätteeksi järjestetyssä konsertissa, jossa soitettiin rutkasti romanttisia säveliä. Osa kappaleista oli vielä harjoitusvaiheessa, mutta monet kurssin opeista olivat jo asettuneet oppilaiden mieliin ja loivat uusia onnistumisia konserttiolosuhteissa. Jo tutummissa kappaleissa kuultiin myös kauniita onnistumisen hetkiä, tulipa opettajallakin tippa linssiin kesken konsertin. Eivät auttaneet siinä tilanteessa nyyhkyttelyt, vaan oli käärittävä hihat ja astuttava myös itse lavalle sanojen ja oppiensa taakse. Päästelimme päivän ilot pihalle yhteissoiton merkeissä yhdessä Elinan ja Esan kanssa Franz Dopplerin Andante & Rondon sävelin sekä paketoimme ikimuistoisen päivän syvälle sydämiimme. Kiitos Elina!

Pia Tiainen
huilunsoiton opettaja

Upea ja ainutlaatuinen kansallissoittimemme oli saanut ikioman juhlapäivän!

Avonian kanteleluokan syyskausi 2023 alkoi heti kanteleen päivän tunnelmissa, kun valmistelimme taiteilija Satu Sopasen säveltämää kanteleen päivän So-La-So-kappaletta oppilaiden kanssa. Tällä kertaa soittajien sormissa soivat viisikieliset kanteleet, kanteleperheen pienimmät soittimet. Avoniasta osallistui kanteleen päivään runsaslukuinen kanteleryhmä eri-ikäisiä soittajia. Kantele yhdisti jälleen kerran soittajat taitotasosta ja iästä riippumatta, ja kaikki pääsivät nauttimaan yhteissoiton riemusta.

Kanteleen päivä huipentui juhlatapahtumaan Helsingin keskustakirjasto Oodissa, johon kokoontui huikea yli sadan soittajan kanteleorkesteri. Oodi kaikui tuhansista kanteleen kielistä, ilmassa oli suurta kanteletaikaa ja tunnelma oli ainutlaatuinen, kun soitimme yhdessä Satu Sopasen johdolla kanteleen päivän kappaletta. Mukana oli kanteleensoiton harrastajia, ystäviä ja ammattilaisia ympäri Suomen. Tapahtumassa esiintyivät myös suurenmoiset kanteletaiteilijat Ida Elina ja Maija Kauhanen. Kulta ry:n toiminnanjohtaja Rosa Meriläinen piti juhlapuheen, ja lisäksi kuultiin kanteleen päivän terveisiä Inarista, Kuhmosta ja Rääkkylästä etäyhteyden kautta.

Esityksen jälkeen oppilaat pääsivät tapaamaan Ida Elinaa ja Maija Kauhasta sekä tutustumaan uusiin nuottijulkaisuihin ja kokeilemaan kantelerakentajien soittimia.

Kanteleen päivän järjestäjänä toimi Kanteleliitto ry ja tapahtuman suojelijana tohtori Jenni Haukio.
Kanteleen päivää vietetään jatkossa vuosittain, ja tavoitteena on saada siitä virallinen liputuspäivä.

Avonian kantelistit juhlistivat kanteleen päivää myös järjestämällä oman taidenäyttelyn kanteleluokkaan. Taidenäyttely koostui kantelesydämistä, joihin jokainen kanteleoppilas piirsi kanteleen sekä kirjoitti pienen tekstin kanteleesta tai kanteleensoitosta. Kanteleen päivä oli ikimuistoinen elämys, ja kaunis kiitos upeat Avonian kantelistit ja soittajien vanhemmat, kun lähditte tähän mukaan! Jäämme jo suurella innolla odottamaan ensi vuoden kanteleen päivän seikkailuja...

"So-La-So on soittoa laulua lavalla, So-La-So soi kanteleet lavalla..."
-S. Sopanen: Kanteleen päivän kappale

Matkan alussa ja koko syyslukukauden ajan kävin nuotteja läpi monien kysymysten kautta. Toimivatko nuotit kanteleella ja mitä niissä pitäisi muuttaa? Miten kappaleet toimivat pedagogisesta näkökulmasta? Ketkä oppilaista pääsevät kantaesittämään nämä kappaleet ja mikä kappale soveltuu parhaiten kenellekin soittajalle? Tapasimme myös Jukan kanssa ja soitin kappaleet hänelle. Yhdessä mietimme erilaisia soittotapoja ja teimme nuotteihin pieniä muutoksia ja korjauksia.

Kevätkauden alkuun mennessä olin löytänyt vastaukset kaikkiin kysymyksiin, ja kanteletunneilla koettiin hienoja hetkiä, kun oppilaat saivat käsiinsä ensimmäistä kertaa omat nuottinsa, tulevat kantaesityskappaleet. Lopulta projektiin valikoitui kahdeksan Avonian upeaa ja ahkeraa kantelistia, joista jokaisella oli 2–3 kappaletta esitettävänään.

Harjoittelun ensi hetkistä lähtien kappaleiden valmistelu oli erilaista kuin aikaisemmin. Soittajat ottivat kappaleet heti omikseen, ja kaikille oli tärkeää, että kappaleet harjoitellaan huolellisesti ja mahdollisimman hyvään esityskuntoon. Juttelimme tunneilla paljon myös uusien sävellysten ja kantaesityksen merkityksestä. Muutamia viikkoja ennen kantaesityskonserttia oppilaat pääsivät soittamaan kappaleet Jukalle. Oli hyvin arvokasta ja ainutlaatuista, että soittajat saivat palautetta ja vinkkejä suoraan säveltäjältä ja heillä oli mahdollisuus esittää kysymyksiä kappaleista. Samalla saimme kuulla Jukalta myös kiinnostavia yksityiskohtia ja tarinoita sävellystyön takaa.

Kantelealbumi sisältää 16 kantelesooloa ja kaksi kanteleduoa. Kaikki kappaleet voidaan soittaa diatonisella kanteleella (ilman kromatiikkaa), mikä mahdollistaa kappaleiden soittamisen kaikille suurkanteleen soittajille ilman soitinrajoituksia. Kappaleet ovat hyvin eri tasoisia; osa kantaesittäjistä soitti kanteletta vasta toista vuotta ja osalla oli takanaan jo useita soittovuosia. Konserttiviikolla Jukka sävelsi vielä pienen encoren, jonka valmistelin esitykseen yhden päivän pikaharjoittelulla.

Kantelekappaleiden matka huipentui Rotvallin reunalta -kantelealbumin kantaesityskonserttiin Villa Breidablickissa 22.5.2024. Ilta oli ikimuistoinen, ja konsertti oli täynnä kantelemusiikin taikaa, taituruutta, iloa ja hienoja tulkintoja. Uskon, että konsertista jäi jokaiselle soittajalle kaunis ja merkityksellinen muisto. Sali oli täynnä kantelemusiikin ystäviä, ja konsertissa oli juhlavan lämmin tunnelma.

Näiden kappaleiden musiikillinen matka jatkuu toki edelleen, kun kantaesitysten jälkeen kappaleita pääsevät soittamaan ja esittämään kaikki kantelistit. Näin opettajan näkökulmasta oli poikkeuksellisen hienoa, että nuoret ja vielä soitto-opintojen alussa olevat oppilaat saivat kokemuksen kantaesityksestä ja sen valmistamisesta.

Tähän mennessä Jukka on säveltänyt jo 23 kantelekappaletta, ja lisää on kuulemma tulossa...

Kiitos Jukka musiikista ja yhteistyöstä! Kiitos ihanat ja upeat kantelistit yhteisestä matkasta!

SOITTAJIEN SANOIN

Oli tosi mukavaa että minulle annettiin mahdollisuus osallistua näin isoon projektiin. Konsertissa soittaminen jännitti vähän tavallista enemmän, koska kukaan ei ole soittanut näitä kappaleita ennen missään konsertissa. Itse tykkäsin kovin paljon näistä sävellyksistä ja oli kunnia ensiesittää niistä kaksi.
-Isla

Oli todella kivaa olla mukana tällaisessa konsertissa mukana! Oli jännittävää, mutta hauskaa! Säveltäjän tapaaminen oli kiva ja pidin hauskaa!
-Naz

Kantaesityksen laulujen opetteleminen ja esittäminen oli minulle hieno kokemus ja tekisin saman verran töitä, jos saisin saman kokemuksen uudestaan.
-Salla

Tykkäsin projektista ja erityisesti tykkäsin soittaa ”Vinksin vonksin” kappaletta. ”Hallanvaarassa” oli haastava kun ei ollut tahtiviivoja ja tempoa, mutta tykkäsin soittaa kappaleen fermaatteja.
-Penni

Kantaesitys oli ainutlaatuinen kokemus soittaa kanteletta. Kappaleet olivat mielenkiintoisia ja raikkaan moderneja.
-Emma

Vaikka tämä projekti oli pitkä, oli se silti hauskaa olla mukana soittamassa Jukan säveltämiä kappaleita. Pidin siitä miten kappaleet olivat kaikki erilaisia.
-Aada

Oli kiva päästä tutustumaan uuteen kantelemusiikkiin. Ja jännitti soittaa, kun säveltäjä oli paikalla.
-Martta

Kantaesitys oli mielenkiintoinen ja ikimuistoinen projekti, jossa oli hauska olla mukana! Erityisesti itse konsertti oli hieno ja ainutkertainen tilaisuus.
-Olivia

SÄVELTÄJÄN SANOIN

Rotvallin reunalta -kantelealbumi on kokoelma sävellyksiä (18 kpl) nuorille soittajille, ja se valmistui syksyllä 2023. Innostuin kanteleesta muutama vuosi sitten tehdessäni Heidi Äijälälle kahta soolopreludea ja päätin jo aikaisessa vaiheessa tehdä pedagogiseen käyttöön kokoelman eritasoisille soittajille. Näitä sävellyksiä voi luonnehtia eräänlaisiksi urbaaneiksi nuotiotarinoiksi, joita voisi kuulla tai soittaa rotvallin reunalla istuessa. Osa näistä sävelmistä taitaakin olla nuotiotarinoiden tapaan melkoisia urbaanilegendoja eli paisuteltuja, kuviteltuja ja sisällöltään väritettyjä.

Rotvalli-sanaa käytin itse jo lapsuudessa Tampereen murteen vaikutusalueella Nokialla. Murresana tunnetaan paremmin jalkakäytävän reunakiveä tarkoittavana. Rotvallin reunalta katsoessa maailma aukeaa myös katsojan koosta riippumatta vastustamattoman suurena ja pelottavanakin paikkana, kuten vaikkapa Sisu-kappaleen muurahaiselle, joka ei kuitenkaan vähästä hätkähdä.

Halusin teosten nimissä käyttää myös valikoiman korvia hiveleviä suomalaisia sanoja kuvaamaan jotain kappaleiden ilmapiiristä.

Albumista voi oman maun mukaan sommitella kernaasti pieniä sarjoja tai esittää niitä yksittäinkin. Toivotan albumille hyvää matkaa kanteleensoittajien pariin. Kiitän Espoon kulttuuritoimea työskentelyapurahasta, jonka turvin albumi valmistui.

Espoossa 3.5.2024 Jukka Kaakkomäki

Kansainväliseen kantelekilpailuun osallistui lähes 140 soittajaa. Eri-ikäisille soittajille oli omat sarjansa, ja mukana oli kantelesolisteja pienistä vasta-alkajista ammattilaisiin asti. Musiikkityyliä ja kanteleiden kielimäärää ei ollut mitenkään rajattu, ja tämän vuoksi tapahtumassa kuultiin huikean laaja kirjo erityylistä musiikkia erilaisilla kantelemalleilla esitettynä.

Kilpailuun osallistui soittajia myös Japanista, Latviasta, Liettuasta ja Virosta. Suomalaisen kanteleen lisäksi mukana oli kanteleen sukulaissoittimia: virolainen kannel, latvialainen kokle ja liettualainen kanklės.

Kilpailujen ohessa järjestettiin muun muassa konsertteja, uusien kantelekirjojen julkaisutilaisuuksia, yhteisjamit ja kantelerakentajien soitinesittelyjä.

Tapahtuman järjesti Kanteleliitto ry, ja kilpailujen suojelijana toimi viulutaiteilija Pekka Kuusisto. Kantelekilpailu juhlisti samalla myös legendaarisen kanteletaiteilija ja säveltäjä Martti Pokelan juhlavuotta.

Avoniasta kantelekilpailuihin osallistui Olivia Korhonen. Olivia soitti laajan ja vaativan ohjelmiston erittäin hienosti saaden tuomaristolta erinomaista palautetta.

Heidi Äijälä
kanteleensoiton opettaja


Osallistuin toukokuussa järjestettyyn Kansainväliseen kantelekilpailuun. Olin mukana 16–17-vuotiaiden sarjassa. Aloitin Kansainväliseen kantelekilpailuun valmistautumisen viime syksynä, kun aloimme opettajani Heidi Äijälän kanssa pohtia mahdollisia kisakappaleita.

Jo silloin kilpailut tuntuivat jännittävältä, mutta samalla odotin niitä innolla.

Tämän vuoden alkupuolella löimme ohjelmiston lukkoon, ja päädyin esittämään neljä keskenään melko erilaista kappaletta: Hannu Syrjälahden Elokuun auringossa, Jean- Michel Damasen Pluie, Tiila Ilkan laulama ja Anna-Maija Karjalaisen sovittama Hiljainen suru ja Martti Pokelan Pollati poro lullati. Kun kappaleet olivat selvät, alkoi kova treenaus niin kappaleiden hiomisen kuin henkisesti kisoihin valmistautumisen osalta. Opettelin kaikki kappaleet ulkoa, mikä vei oman aikansa.

Itse kisat olivat todella lämminhenkinen ja yhteisöllinen tapahtuma. Kaikki, myös tuomariston jäsenet, olivat hyvin ystävällisiä ja kannustavia, eikä tilanne tuntunut niinkään kilpailulta vaan yhteiseltä kanteletempaukselta. Vaikka tunnelma oli ihana, oli silti jännittävää esiintyä. Kun oma esiintymisaika oli ohi, olo oli kevyt ja helpottunut, ja vasta sen jälkeen pystyin aidosti nauttimaan ilmapiiristä ja toisten kilpailijoiden upeista esityksistä. Osallistuminen oli mielestäni hyvä päätös, koska se toi lisää esiintymiskokemusta ja yhteenkuuluvuuden tunnetta.

Olivia Korhonen

Konserttiin osallistuivat kuulijoina Ymmerstan koulun noin 360 oppilasta. Tilaisuus sujui esimerkillisesti, oppilaat kuuntelivat keskittyneesti, ja esiintyjät saivat runsaat ja ansaitut aplodit jokaisen kappaleen jälkeen.

Konserttipäivän aamuun tuli hieman ylimääräistä haastetta lumimyräkän ja joukkoliikenteen lakon takia. Tätä ennakoiden oli bändin ohjaaja Jussi Kontinen käynyt roudaamassa bändin soittimia ja äänentoistolaitteita jo edellisenä päivänä koululle. Venla-lumimyräkästä huolimatta pystyi autolla kuljettamaan muita bändin jäseniä keikkapaikalle, jonne olisi ollut mahdotonta muuten päästä joukkoliikenteen lakon vuoksi.

Ilari Iivonen
rehtori

KONSERTISSA ESIINTYIVÄT:

Anniina Karvinen, Ulla Hakkarainen, Erik Julkunen, Eetu Perta, Rasmus Skogberg, Venla Alanen ja Jussi Kontinen

Huhtikuussa 2024 kolmatta kertaa järjestetty festivaali kesti tällä kertaa koko viikon, ja tarjolla oli pianomusiikkia peräti seitsemässä upeassa konsertissa yli 130 taidokkaan soittajan esittämänä. Myös yleisö löysi tiensä konsertteihin, ja useammassa konsertissa salit pullistelivat täpösen täynnä innokkaita soittajia ja heidän kannustusjoukkojaan. Osa festivaalin konserteista rakentui tietyn valitun teeman ympärille, ja osa oli ohjelmaltaan vapaita. Näin konserteista rakentui monipuolinen kokonaisuus, jossa kuultiin perinteistä ohjelmistoa, yhteissoittoa, tuttuja viihdemusiikkikappaleita ja ilahduttava määrä myös oppilaiden omia sovituksia ja sävellyksiä. Jokainen soittaja sai konsertin päätteeksi ruusun ja suut makeiksi mehulla ja Marianne-karkeilla.

TEEMAKONSERTTIEN TENHOA
JA SUOSITUT SEKALAISET

Festivaalin teemakonserteissa syvennyttiin tällä kertaa kamarimusiikkiin, sovituksiin, suomalaiseen musiikkiin ja musiikin aikakausiin. Kamarimusiikki tuo vaihtelua ja uudenlaisia, palkitsevia musiikillisia haasteita pianistin muuten yksinäiseen puurtamiseen. Tiistain ”Yksin ja yhdessä” -konsertissa yleisö sai ihastella sekä monenlaisten kamarimusiikkikokoonpanojen yhdessä hiomia tulkintoja että niiden kanssa vuorottelevia valloittavia sooloesityksiä.

Seuraavasta teemakonsertista saatiin nauttia heti keskiviikkona, kun lennähdettiin ”Sovitusten siivillä suomalaisiin sulosäveliin”. Sovitukset valittiin teemaksi, koska ne mahdollistavat ohjelmiston laajentamisen perusohjelmiston lisäksi usein oppilaiden suosiossa oleviin elokuvamusiikin ja kevyen musiikin sävelmiin. Samaan konserttiin sovitusten pariksi liitettiin suomalaisen musiikin osuus, joka soljui vaivattomasti osaksi kokonaisuutta täydentäen sitä rakastettujen suomalaisten säveltäjien musiikilla.

Kolmas teemakonsertti järjestettiin Westendinpuiston koululla, ja se vei yleisön matkalle aikakoneella musiikin tyylikausien läpi. Musiikillinen aikakone olikin aika kone! Sen matkassa kuljettiin läpi barokin, klassismin, romantiikan ja impressionismin päätyen lopulta minimalismiin. Konsertti oli hyvä mahdollisuus tutustua musiikin historiaan ja ihastella taidokkaiden soittajien esiin loihtimina, kullekin aikakaudelle ominaisia tunnelmia ja karaktereja. Teemakonserttien lisäksi festivaalin aikana kuultiin myös ohjelmaltaan vapaita konsertteja, jotka antoivat oppilaille ja opettajille täydellisen vapauden valita esityskappaleensa. Näiden konserttien ideana oli, että mikä vain oppilaan työn alla oleva kappale sopi sinne soitettavaksi. Tällaisia olivat maanantaina festivaalin käyntiin polkaissut avajaiskonsertti ja torstaina Westendinpuiston koululla yleisölle tarjoiltu ”Makea kattaus” pianomusiikkia. Intensiivisen festivaalin päätöspäivänä pienet sormet pääsivät soittamaan, kun kaikkein nuorimmat soittajat astelivat rohkeasti lavalle, jotkut ihka ensimmäisessä konsertissaan! Ilta ja sen myötä koko festivaali huipentuivat vaikuttavaan ”Taiturit lavalla” -konserttiin, jossa jo pidempään taitojaan hioneet syventävien opintojen oppilaat hurmasivat yleisön valloittavilla tulkinnoillaan.

OSALLISTUMISTA JA
YHTEISÖLLISYYTTÄ PIANISTEILLE

Flyygeli soikoon! -festivaalin kaltaisilla tapahtumilla on merkitystä niin nuorille harrastajille kuin opettajillekin monella tasolla. Näitä ovat ainakin yhteisöllisyyden ja osallisuuden kokemukset, harjoittelumotivaatio ja uudet ideat ohjelmistoon. Joillekin pidemmällä oleville oppilaille festivaalin monet konsertit tarjosivat mahdollisuuden esittää osia laajemmasta ohjelmasta useana eri iltana tai hakea esiintymisvarmuutta kappaleisiin esittämällä ne viikon aikana useampaan kertaan. Ennalta asetettu päämäärä, kuten festivaalin konsertti, innostaa ja motivoi yleensä oppilasta harjoittelemaan. Jokaisella oli mahdollisuus osallistua festivaaliin, sillä esiintymisen sijaan konsertteja sai seurata myös yleisön puolelta. Muiden esitysten kuunteleminen niin kanssaesiintyjänä kuin yleisöstäkin antaa soittajille mahdollisuuden etsiä omia musiikillisia mieltymyksiään. Voi olla, että joku sellainen kappale, jota opettajalle ei tulisi mieleen ehdottaa, tekee suuren vaikutuksen kuuntelijaan, ja niinpä kaupan päälle käteen jää uusi innostava haaste opeteltavaksi.

Tulevaisuudessa festivaalin konsertteja olisi tarkoitus laajentaa Villa Breidablickin ja Westendinpuiston koulun lisäksi vielä muuallekin ja tarjota vielä useammalle pianistille esiintymismahdollisuuksia eri tiloissa. Lisäksi yhdessä tekemisen meininki jatkuu meillä Avonian piano-osastolla ensi syksynä järjestettävän kamarimusiikkikonsertin ja kamarimusiikin mestarikurssin muodossa.

Milla-Maria Hulkko
pianonsoiton opettaja

Samalla halusimme tarjota opiskelijoille erilaisen ympäristön näihin konsertteihin.

Ensimmäisissä konserteissa pohjauduimme animaatiosarjaan ”Matka maailman ympäri”, jossa jokaiseen esitykseen liitettiin video maisemista teoksen alkuperästä, mikä sai kuulijat matkustamaan eri maiden ja alueiden halki.

Syyssävelet-konsertti järjestettiin syksyllä 2023, ja lavalla oli rento ja rauhallinen tunnelma – aivan kuin olisi soitettu jossakin vuoristomökissä, jossa on sohva, matto, takkatuli ja sateinen näkymä metsään. Tunnelma luotiin koristelun ja konserttisalin seinille heijastetun videon avulla.

Viimeinen sarja "Maailman areenat" järjestettiin keväällä 2024, ja aiheena olivat areenat antiikin Roomasta nykypäivään. Näissä konserteissa valkokankaille heijastamillamme videoilla loimme vaikutelmaa soittamisesta isolla areenalla, jossa on suuri auditorio.

Koristeet, valot, videot ja huumori antoivat opiskelijoille toisenlaisen näkökulman konserttiin. Toisille soittaminen oli helpompaa, koska lavastus kiinnitti yleisön huomion, mutta joillekin lavastus oli uusi haaste.

Jokaiseen sarjaan osallistui noin 80 eri-ikäistä oppilasta ilman soitinrajoituksia. Vastaanotto oli niin hyvää ja tilaisuuksien järjestäminen niin hauskaa, että jatkamme epäilemättä konserttisarjaa tulevinakin vuosina.

Jose Casallas
kitaransoiton opettaja

Olen opettanut sävellystä muun muassa Kuhmon musiikkiopistossa sekä Sastamalan musiikkiopistossa ja olen innoissani sävellysopetuksen kehittämisestä yhdessä Suomen eteenpäin katsovimmista musiikkioppilaitoksista.

Mitä sävellystunneilla tehdään? Sävellystä opiskellaan siten, että opiskelija tuo tunneille musiikillisia ideoitaan, joiden eteenpäin kehittämistä oppilas ja opettaja pohtivat ja suunnittelevat yhdessä. Keskeistä on yksilökeskeisyys sekä oppilaan oman muusikkopersoonan tukeminen. Ylhäältä annettua ohjenuoraa sille, millaista musiikkia kunkin tulee säveltää, ei ole, vaan opetuksen keskiössä on oppilaan oman musiikillisen vision toteuttaminen.

Useilla sävellyksen pariin hakeutuvilla on jo valmiita musiikillisia ideoita, mutta mikäli oppilas kokee, ettei ideoita ole, on myös mahdollista aloittaa niin sanotusti täysin puhtaalta pöydältä. Tällöin opettaja rohkaisee oppilasta erottamaan luovan työn vaiheet eli (1) ”storming” ja (2) ”forming” toisistaan – ensimmäisessä kysytään ”mitä jos...?”, ja kaikki ideat ovat kritiikittömästi yhtäläisen tervetulleita. Tämän työvaiheen tarkoitus on löytää opiskelijaa puhuttelevaa materiaalia erilaisten improvisaatiotekniikoiden kautta esimerkiksi joko omalla tai itselle vieraalla soittimella yksin tai yhdessä opettajan kanssa improvisoiden, jollakin tietokoneohjelmalla (esim. MuseScore, GarageBand) tehden tai tyhjälle nuottipaperille raapustaen. Vapaata assosiaatiokykyä voidaan myös rohkaista erinäisillä harjoitteilla, joissa opettaja esimerkiksi antaa oppilaan täydennettäväksi keskeneräisen musiikkipätkän.

Toisessa työvaiheessa (”forming”) etsitään tapoja, joilla oppilas voi järjestää ensimmäisessä työvaiheessa keksityn materiaalin itseään puhuttelevalla tavalla. Yksi strategia on kysyä ensin, ”millaisen kappaleen haluaisin kuulla?”, ja suunnitella kappaleen summittainen muoto sen mukaisesti (esim. ”tässä kohtaa haluaisin tosi hurjaa, kovaa ja nopeaa meininkiä!”, ”tässä kohtaa haluaisin hiljaisia ja rauhallisia pitkiä nuotteja”) kartaksi oman sävellyksen kehittämiselle. Jotkin oppilaat tosin keksivät helposti paljon eri materiaalia sävellyksiinsä eivätkä halua miettiä sävellyksen muotoa ennalta. Tämäkin lähestymistapa on täysin mahdollinen, ja tällöin oppilaan sävellyksen muotoa voidaan viedä eteenpäin kokeilemalla eri järjestyksiä oppilaan musiikillisille ideoille.

Kun oppilas säveltää soittimelle, joka ei ole hänen omansa, on hyvä tietää, miten eri soittimet toimivat, esimerkiksi miksi viululle ei voi kirjoittaa intervallia G3-H3 tai miksi oboen on vaikea soittaa hiljaa nuotti C4.

Opettaja myös teettää erinäisiä sävellysharjoitteita ja etsii kuunneltavaa/tutkittavaa musiikkia oppilaan omien mielenkiinnon kohteiden perusteella. Kaikesta kuulemastaan musiikista ei tarvitse pitää, vaan keskeistä on pohtia, miksi tietynlainen musiikki tai sävellys puhuttelee, mutta toinen ei. Säveltämisen ytimessä on kysymys, ”millaista musiikkia juuri minä haluaisin kuulla?”, ja oppilasta rohkaistaan hitaasti ja asteittain sanallistamaan ajatustaan.

Avonian sävellysopiskelijat pääsevät kuulemaan itse säveltämäänsä musiikkia, ja musiikkiopisto Avonia tukee tätä tarjoamalla mahdollisuuksien mukaan kokoonpanojaan (kuoro, orkesterit, yhtyeet) oppilaan käytettäväksi lukukauden aikana järjestettäviin sävellyskonsertteihin. Sävellysopiskelija voi myös soittaa omalle instrumentilleen säveltämiään teoksia matineoissa. Avonia tukee sävellyskonsertteja antamalla opiskelijoille äänitteet heidän sävellyksistään vapaaseen käyttöön.

Miksi sävellystä kannattaa opiskella? Sävellyksen opiskelu tarjoaa mielekkään mahdollisuuden oman musiikillisen luovuuden kanavoimiseen sekä itsensä toteuttamiseen ja tarjoaa huippufiiliksiä ja onnistumisen kokemuksia, jotka seuraavat oman musiikin valmiiksi saattamisesta ja kuulemisesta.

Robert Ruohola
musiikin hahmotusaineiden opettaja

Löysinkin Latviassa järjestettävän, etänä toteutettavan kitarakilpailun, jonka oli perustanut Andris Grinbergs. Tämä KTTNB- kitarakilpailu oli suunnattu sekä harrastajille että ammattilaisille ja vaikutti juuri sopivalta mahdollisuudelta. Valmistelimme kahden edistyneen oppilaan kanssa kilpailuohjelmat ja videot, ja iloksemme he voittivat jaetun kolmannen palkinnon. Kilpailusta ja sen järjestäjistä jäi erittäin positiivinen kuva, ja pidin yhteyttä heihin myös myöhemmin.

Vuonna 2022 minut kutsuttiin kilpailun tuomaristoon arvioimaan osallistujia etänä. Samana vuonna Avonia jakoi osallistujille kannustuspalkintoja, ja voittajien videot esitettiin Espoossa Avonian kitaristien festivaalin aikana. Vuonna 2023 kilpailu järjestettiin jo yhdettätoista kertaa, ja osallistuin tapahtumaan paikan päällä sekä tuomarina että pitämällä mestarikurssin oppilaille ja opettajille.

Lisäksi soitin soolokonsertin Baldonen kirkossa. Kilpailu pidettiin Marupen taidekoulussa, jossa on 500 oppilasta ja joka sijaitsee kivenheiton päässä pääkaupunki Riiasta. Koulu itsessään teki minuun suuren vaikutuksen, ja heräsi ajatus, että olisi hienoa tulla vierailulle Avonian kitaraorkesterin kanssa seuraavana vuonna. Keskustelin asiasta Marupen koulun kitaraopettaja Andris Grinbergin ja rehtori Dace Strodahan kanssa, ja vastaanotto oli positiivinen.

Innostuneina Avonian kitaraorkesterista myös Marupessa perustettiin syksyllä 2023 kitaraorkesteri, jonka tavoitteena oli konsertoida yhdessä Avonian orkesterin kanssa keväällä 2024. Tämä toteutuikin huhtikuun 27. päivänä, jolloin Avonian kitaraorkesteri nousi Marupen konserttisalin lavalle yhdessä Latvian kitaristien kanssa. Ohjelma koostui perinteisestä musiikista, mutta mukana oli myös suomalaisen Olli Kortekankaan ja Jukka Kaakkomäen sävellyksiä sekä latvialaisen säveltäjän Emīls Dārziņšin melankolinen valssi, joka on Latviassa yhtä tunnettu kuin meillä Sibeliuksen "Valse Triste". Suuri kokemus oppilaillemme oli myös se, että orkesteria valssin aikana johti Andris Grinbergs.

Seuraavana päivänä järjestettiin mestarikurssi ja workshopeja, joihin osallistui oppilaidemme ja opettajiemme lisäksi latvialaisia opettajia ja oppilaita. Workshopin aikana tutustuttiin orkesterisoiton saloihin, improvisaatioon ja jopa säveltämiseen, ja tulokset kuultiin heti konsertissa Marupen konserttisalissa. Samassa konsertissa esiintyi myös muutama kitarakilpailun osallistuja, mikä antoi oppilaillemme hyvän käsityksen latvialaisten soittajien tasosta. Ja tietenkin, konsertin jälkeen vietimme yhteistä pizzajuhlaa!

Marupen musiikki- ja taidekoulun rehtori Dace Strodaha oli järjestänyt iltapäivälle kiertoajelun Avonian kitaraorkesterille. Kiertoajelulla näimme Riian nähtävyyksiä ja pääsimme tutustumaan myös jalkaisin Riian vanhaan kaupunkiin paikallisen oppaan johdolla ja kuulimme mielenkiintoisia tarinoita kaupungin historiasta. Kiertoajelun päätteeksi meidät kuljetettiin Marupeen, ja kävimme syömässä kolmen ruokalajin päivällisen paikallisessa ravintolassa. Ravintolasta siirryimme bussilla lentokentälle kotimatkaa varten.

Kaiken kaikkiaan matka ja sen valmistelut olivat oppilaille ja opettajille todella innostavia ja opettavaisia. Tällaiset matkat kantavat hedelmää pitkään ja ruokkivat soittointoa erityisellä tavalla. Oppilaat kysyivätkin jo kauden ensimmäisellä tunnilla innoissaan: minne matkustamme tänä vuonna?

Suurkiitos kanslialle, kollegoille Antti Ignatiukselle, Jose Casallakselle ja Otso Summaselle: tämän yhteisponnistuksen tuloksena oli huippureissu.

Rody van Gemert
kitaransoiton opettaja

”Kuljetusosaston terveiset”

Huhtikuun viimeisenä viikonloppuna 27.–28.4.2024 toteutui vuoden verran suunniteltu konserttimatka Marupen taide- ja musiikkikoululle Riikaan Latviaan. Kiitos Rody van Gemert ideasta ja aktiivisesta yhteydenpidosta Marupeen. Konserttimatka järjestettiin yhteistyössä matkatoimiston kanssa lentojen ja hotelliyöpymisen osalta. Suurin osa orkesterin jäsenistä lähti matkaan lauantaina 27.4. aikaisin aamulennolla Helsingistä Riikaan ja saapui sunnuntai-iltana 28.4. takaisin Helsinkiin.

Avonian kitaraorkesterin konserttimatkalle osallistujia oli yhteensä 57. Matkalle lähti orkesterissa soittavien oppilaiden lisäksi huoltajia ja opettajia. Osa orkesterin jäsenistä teki matkan omatoimimatkana huoltajien avustuksella henkilöautoilla.

Orkesterin kitarat kuljetettiin pakettiautolla erikseen Espoosta Riikaan ja takaisin. Pakettiauton vuokraamisessa oli haasteita, mutta tilanteen pelasti kitaransoiton opettajamme Jose ja hänen kokenut VW Transporter -pakettiautonsa vm. 1995. Pakettiautoon lastattujen kitaroiden kuljettajiksi valikoituivat Mikko ja Ilari toimiston puolelta. Matka sujui erittäin hyvin, eikä pakettiauton
(ei ilmastointia) ohjaamossa tullut kertaakaan kylmä koko matkan aikana. Riiassa lämpömittari näytti sunnuntaina 28.4. jo 24 astetta. VW Transporter oli 844 kilometriä kokeneempi tämän Espoo–Riika– Espoo-matkan jälkeen.

Marupen taide- ja musiikkikoululla järjestettiin kitarakilpailut, jotka huipentuivat lauantaina 27.4. järjestettyyn Avonian kitaraorkesterin konserttiin.  Marupen musiikki- ja taidekoulun konserttisalissa pidetty konsertti oli onnistunut. Salin akustiikka toimi upeasti. Muutama vuosi sitten remontoitu ja laajennettu rakennus näytti sekä ulkoa että sisältä täysin uudelta. Sunnuntaina ohjelmassa oli opettajien pitämiä workshop- koulutuksia improvisoinnista yhdessä latvialaisten kitaraoppilaiden kanssa. Oppitunnin jälkeen ryhmät pääsivät esittämään taitojaan salissa muille oppilaille. Tämän tilaisuuden jälkeen pakkasimme kaikki 38 kitaraa pakettiautoon ja lähdimme paluumatkalle. Paluumatka sujui hyvin, ja kaikki soittimet saapuivat ehjänä musiikkiopistolle.

Seuraavaa konserttimatkaa odottaen!

Ilari ja Mikko

roudarit

Eri-ikäiset ja monenlaisessa vaiheessa olevat jousisoittimien opiskelijat harjoittelevat ahkerasti ja iloisesti yhteissoittoa orkestereissa. Avonian jousiorkestereilla on yhteinen konsertti kerran lukukaudessa Suvelan kappelissa. Vakiokonsertin lisäksi orkesterit saattavat esiintyä musiikkiopiston ulkopuolisissakin tapahtumissa. Yksi tällainen tapahtuma oli aulakonsertti Helsingin kaupunginmuseossa lukuvuoden 2023–2024 lopussa. Tuolloin esiintyi Avonian jousiorkesteri Legato.

Legato-orkesterissa soittavat pääosin opinnoissaan pidemmälle edenneet jousisoittimien opiskelijat, joiden ikä on noin 12–18 vuotta. Kevätlukukauden lopussa 25.5.2024 Legatolla oli ilo soittaa Helsingin kaupunginmuseon aulakonsertissa. Helsingin kaupunginmuseon osana toimii lasten museo Lasten kaupunki, joka sijaitsee vuonna 1757 rakennetussa Helsingin vanhimmassa talossa, Sederholmin talossa, Senaatintorin laidalla Helsingin keskustassa. Legaton esiintymispäivänä museossa oli teemapäivä "Sederholmin aikaan". Museossa järjestettiin lapsille suunnattuja työpajoja, joissa saattoi tehdä ajan hengen mukaisia askarteluja, ja henkilökunta pukeutui aikakauden mukaisiin asuihin. Legato-orkesteri soitti myös Sederholmin talon aikakauden eli 1700-luvun musiikkia:

A. Vivaldin (1678–1741) kaksoissellokonserton ensimmäisen osan, J. S. Bachin (1685–1750) kaksi menuettia ja kaksoisviulukonserton ensimmäisen osan sekä J. Haydnin (1732–1809) fuugan. Vivaldin ja Bachin konserttojen solistit tulivat Legato-orkesterin omista soittajista.

Tunnelma konsertissa oli hieno. Nuoret soittajat esiintyivät vakaasti ja vakuuttavasti. Konsertti oli hyvä kokemus legatolaisille, koska orkesteri oli harjoitellut ahkerasti koko lukuvuoden. Panostus oli korkeatasoinen sekä yhteissoitollisesti että yksilötasolla. Kaikki soittajat kantoivat vastuunsa omista stemmoistaan ja rooleistaan. Yhteinen kokemus lujitti orkesterin yhtenäisyyttä, mikä näkyy myös yksilötasolla opiskelussa ja motivaatiossa positiivisesti. Kuten museokonsertti osoitti, orkesteri vahvistaa nuorten opiskelijoiden yhteishenkeä. Orkesteri synnyttää musiikin opiskelussa hyvää fiilistä!

Aya Koivunen
viulunsoiton opettaja

PERUSOPINNOT, SYVENTÄVÄT OPINNOT, MUSIIKKILEIKKIKOULU, AVOIN OSASTO 1

Syyslukukausi 2023, 14.08.–15.12. 

Kevätlukukausi 2024, 08.01.–23.05.

AVOIN OSASTO 2 (12 opetusviikkoa)
Syyslukukausi 2023, 18.09.–15.12.

Kevätukukausi 2024, 08.01.–05.04.

Loma-ajat:

syysloma 16.–20.10.  
talviloma 19–23.02.
itsenäisyyspäivä 06.12. 
pääsiäinen 29.03.–01.04. 
vappu 30.04.–01.05.
helatorstai 09.05.

Opetuspaikat

Villa Breidablick, Kannusillanmäki 6

Bändikeidas, Pihatörmä 1

Matinlahden koulu, Aapelinkatu 2–4

Westendinpuiston koulu, Hiiralantie 6

Harrastuspolku

Kirkkojärven koulu, Kotikyläntie 6

Kuitinmäen koulu, Kuitintie 4

Päivänkehrän koulu, Päivänkehräntie 2

Päiväkotimuskarit

Honey Monsters päiväkoti Olari, Avaruuskatu 1

Honey Monsters päiväkoti Tuomarila, Joupinpuisto 2

Hösmärinpuiston päiväkoti, Hösmärinahde 5

Karhusuon koulu, Karhuniitynkuja 6

Mainingin päiväkoti, Maininkitie 23

Montessori-lastentalo, Leppävaarankatu 24

Nupurin päiväkoti, Brobackantie 1

Ymmerstan päiväkoti, Ullantorppa 6

Toimihenkilöt

Ilari Iivonen, rehtori

Mikko Antikainen, apulaisrehtori

Tuula Iivonen, talouspäällikkö

Päivi Elomaa, opintosihteeri (16.9.2023 asti)

Jarno Kokko, opistomestari

TALOUS

Tilikausi 1.1.2023–31.12.2023

Menot 1 504 556 € 100 %

Tulot

Valtionosuus       811 035 €   54 %

Espoon kaupunki

    toiminta-avustus     303 000 €   20 %

Lukukausimaksut     404 537 €   26 %

LUKUKAUSIMAKSUT

Perusopinnot, solistinen aine

30 min 300 €

45 min 360 €

Syventävät opinnot, solistinen aine

60 min 360 €

Musiikkileikkikoulu, ryhmäopetus

30–45 min 115 €

soitinvalmennus 135 €

Ryhmäopetus

30–45 min soitinvalmennus 

(kitara, piano, viulu) 200 €

Muut ryhmäopetusaineet    95 €

Avoin osasto 1 (17 opetusviikkoa)

30 min 570 €

45 min 850 €

Avoin osasto 2 (12 opetusviikkoa)

30 min 395 €

45 min 590 €

Muut maksut

Soitinvuokra   50-100 €

Kirjaamismaksu/ 

   uusi oppilas             15 €

Maksuhuomautus         5 €

SOLISTISET AINEET

ALTTOVIULU

Koivunen Aya

HARMONIKKA

Kaakkomäki Jukka 

HUILU

Almonkari Pauliina 

Tiainen Pia 

KANTELE

Äijälä Heidi 

KEYBOARD

Kaipiainen Santeri 

KLASSINEN KITARA

Casallas Jose 

Gemert van Rody 

Ignatius Antti 

Summanen Otso 

KLARINETTI

Antikainen Mikko 

KONTRABASSO

Silanterä Veli-Matti 

LAULU KLASSINEN

Heikkinen Mia 

LAULU RYTMIMUSIIKKI

Juvonen Henna 

NOKKAHUILU

Almonkari Pauliina 

PIANO

Aittola Kirsi 

Backman Annalina

Desimpelaere Eva 

Hulkko Milla-Maria 

Kaipiainen Santeri 

Lehtonen Katja 

Pohjasniemi Soile 

Tastula Anna 

Ylivaara Esa 

RUMMUT

Blommendahl Dick 

Saikkonen Tomi 

SELLO

Laivuori Martti 

SÄHKÖBASSO

Silanterä Veli-Matti 

SÄHKÖKITARA

Jokinen Antti 

Kontinen Jussi 

Summanen Otso 

TRAVERSO

Almonkari Pauliina 

UKULELE

Jokinen Antti 

Kontinen Jussi 

VIULU

Koivunen Aya

Koivunen Jarno 

Pietilä Juha 

RYHMÄOPETUSAINEET

AFROAMERIKKALAISEN MUSIIKIN PERUSTEET (AMP)

Jokinen Antti   

Kontinen Jussi

MUSIIKIN HAHMOTUSAINEET

Ruohola Robert
Salojärvi Ville

MUSIIKKITEKNOLOGIA

Ruohola Robert

MUSIIKKILEIKKIKOULU

Paajanen Sanna

Putti Juuso

ORKESTERIT JA KUORO

Casallas Jose, Kitaraorkesteri

Gemert van Rody, Kitaraorkesteri

Ignatius Antti, Kitaraorkesteri

Koivunen Jarno, Arco, Legato ja Westednin soittoniekat

Heikkilä  Mia, Kuoro

Laivuori Martti, Pizzicato ja Selloyhtye

SÄESTYS JA SÄVELLYS

Ylivaara Esa   

HALLINTO

Kokko Jarno,  opistomestari
Elomaa Päivi, opintosihteeri  (16.9.2023 asti)
Iivonen Tuula, talouspäällikkö
Antikainen Mikko, apulaisrehtori
Iivonen ilari, rehtori

Kahtena lokakuisena perjantaiaamuna järjestettiin Avonian henkilökunnalle ensiapukoulutusta. Kouluttajana oli ensiapukouluttaja Johanna Jäsberg. Jo alkukeskustelussa kävi ilmi, että useampi opettajistamme on joutunut jossain elämänvaiheessa tilanteeseen, jossa ensiaputaitoja on tarvittu sekä soittamaan hätänumeroon 112. Aikaisempaan koulutukseen lisänä oli tärkeä osa-alue lasten ja nuorten hätäensiapu, joka eroaa jonkin verran aikuisten ensiavusta. Koulutuksessa käytiin läpi perusasiat hätäensiavusta eri-ikäisille sekä defibrillaattorin käyttö. Lähimmän laitteen sijainti löytyykin kätevästi 112-sovelluksesta, joka kehotettiin lataamaan puhelimeen. 112-sovellus tarjoaa hyviä toimintaohjeita erilaisiin haastaviin tilanteisiin, eli suosittelen lataamaan ja tutustumaan!

Koulutuksessa käytiin läpi toimintaohjeet tukehtumistilanteessa ja hypotermiassa sekä kiristyssiteen tekeminen. Uutena asiana tuli ilmi, että 3 K -toimintatapa pitää nykyään sisällään seuraavat kohdat: koho, kompressio ja kuntoutus. Kylmää ei enää erityisesti suositella.

Ensiapukoulutus on voimassa kolme vuotta, ja sitten pääsemme jälleen kertaamaan näitä hyödyllisiä taitoja, joita toivottavasti emme joudu tositoimissa käyttämään. Kaikista tärkeimpänä opetuksena oli, että jokaisella on velvollisuus auttaa.

Mikko Antikainen
apulaisrehtori

JOHANNA JÄSBERGIN HAASTATTELU
VILLA BREIDABLICKISSA

Kerro lyhyesti itsestäsi

Olen ensiapukouluttaja ja peruskoulutukseltani sairaanhoitaja, nykyään päätoiminen ensiapukouluttaja. Tarkoitus on vielä kouluttaa pari kolme vuotta.

Kuulimme, että tämä Villa Breidablickin talo liittyy työhistoriaasi. Kerro vähän siitä.

Kyllä vain. Minulle valkeni, kun olimme puhelinyhteydessä, että tämä talo on täällä kukkulalla Espoon keskuksessa, että taidan tietää, mikä tämä rakennus on. Olen ihan nuorena tyttönä ollut täällä töissä, tämä oli ensimmäinen työpaikkani. Sain työn olla puhelinvastaajana toimistolla ja infopisteellä, ottaa vastaan asiakkaita, hoitaa postitusta jne. Tässä rakennuksessa oli maistraatti. Täällä oli pormestari ja lakimiehiä ja muita sen tyyppisiä. Tämä oli pieni työyhteisö ja todella kiva työpaikka. Mutta sitten kiinnostukseni muuhun alaan vei minut hoitotyön pariin. Kerkesin kuitenkin työskennellä täällä noin vuoden verran. Silloin elettiin vuotta 1973 tai 1974. Työpisteeni sijaitsi tässä nykyisessä kanslian huoneessa, ja silloin tässä oli maistraatin puhelinvaihde ja infopiste. Huoneeseen kuljettiin viereisen huoneen kautta, josta on edelleen näkyvissä umpeen muurattu ovisyvennys. Nykyisen oven ja sen viereisen seinän paikalla oli asiointitiski. Ylhäällä Breidablick-salissa sijaitsi pormestarin huone. En tarkalleen muista, oliko huone silloin noin suuri vai oliko siellä kenties useita huoneita. Talo on säilynyt kuitenkin ulkoapäin aivan samanlaisena, ja se on hyvä, että tällaiset ”ikoniset” paikat säilyvät ennallaan, vaikka Espoon keskuksen ympärillä puretaan ja rakennetaan paljon.

Musiikin perusopinnot

Perusopintojen tarkoituksena on innostaa oppilasta musiikin tavoitteelliseen opiskeluun ja musiikillisten taitojen pitkäjänteiseen kehittämiseen. Lähtökohtana opiskelulle ovat oppilaan kiinnostuksen kohteet ja vahvuudet. Monipuolinen musiikillinen toiminta kehittää oppilaan musiikillista ja luovaa ajattelua. Keskeisenä sisältönä on monipuolinen perehtyminen oppilaan instrumentin perustekniikkaan, ohjelmistoon ja ilmaisumahdollisuuksiin. Opinnoissa tutustutaan monipuolisesti erilaisiin musiikinopiskelun työ- välineisiin ja työtapoihin. Yhteismusisointitaitojen, musiikin hahmottamisaineiden ja historiatietoisuuden kehittäminen on tärkeä osa opintoja. Näiden sisältöalueiden integrointi oman soittimen opiskeluun luo vakaan pohjan ja perustuksen rakentaa osaamista edelleen.

Tässä opintojen laajuudet on kuvattu laskennallisina laajuuksina. Oppilaiden henkilökohtaiset valmiudet ja kiinnostuksen kohteet vaikuttavat toteutuviin tuntimääriin käytännössä.

Musiikin perusopinnot 6–7 vuotta

Oppimaan oppiminen ja harjoittelu, 400 tuntia Kuunteleminen ja musiikin hahmottaminen, 150 tuntia Säveltäminen ja improvisointi, 150 tuntia

Esittäminen ja ilmaiseminen, 100 tuntia

Kaudella 2023–2024 perusopintojen todistuksen on saanut 30 oppilasta.

Musiikin syventävät opinnot

Syventävissä opinnoissa oppilas laajentaa tai painottaa opintojaan valitsemallaan tavalla Musiikkiopisto Avonian opetustarjonnan mukaan. Opintojen aikana oppilas suunnittelee ja valmistaa musiikillista osaamista osoittavan laajan oppimäärän lopputyön, joka voi muodostua erilaisista kokonaisuuksista tai keskittyä tiettyyn syvennettyyn osaamiseen. Oppilas asettaa lopputyön tavoitteet ja päättää lopputyön toteutustavan yhteistyössä opettajiensa kanssa Musiikkiopisto Avonian opetustarjonnan pohjalta.

Keskeisinä sisältöinä ovat oppilaan musiikillisten ilmaisukeinojen monipuolinen kehittäminen henkilökohtaisessa ohjauksessa, ohjelmiston laajentaminen sekä erilaisissa musiikillisissa kokoonpanoissa tarvittavien musisointi- ja yhteistyötaitojen kehittäminen. Opintoihin sisältyy myös musiikin hahmotustaitojen, kulttuurisen ymmärryksen ja luovan ajattelun monipuolista kehittämistä.

Tässä opintojen laajuudet on kuvattu laskennallisina laajuuksina. Oppilaiden henkilökohtaiset valmiudet, kiinnostuksen kohteet ja lopputyön sisältö vaikuttavat syventävien opintojen opintokokonaisuuksien toteutuviin tuntimääriin käytännössä.

Musiikin syventävät opinnot 3–4 vuotta

Oppimaan oppiminen ja harjoittelu, 250 tuntia Kuunteleminen ja musiikin hahmottaminen, 100 tuntia Säveltäminen ja improvisointi, 100 tuntia

Esittäminen ja ilmaiseminen, 50 tuntia

Kaudella 2023–2024 seitsemän oppilasta on saanut syventävät opinnot päätökseen ja saanut Taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän päättötodistuksen.

16.9. Kanteleen päivä, Helsingin keskustakirjasto Oodi

3.–5.11. Nuori Huilisti -tapahtuma, Sello Sali

20.1. Huilistien mestarikurssi – Elina Raijas, Villa Breidablick

27.–28.4. Kitaristien matka Riikaan

5.5. Kansainvälinen kantelekilpailu, Jyväskylä Olivia Korhonen

ELOKUU

ma 14.8. Sali Soi, Villa Breidablick

ma 21.8. Sali Soi, Villa Breidablick

ke 23.8. Kivenlahden harrastusilta, Mainingin koulu

la 26.8. Espoo-päivä: Piha Soi, Villa Breidablick

ma 28.8. Sali Soi, Villa Breidablick

ke 30.8. Perhekeskuksen vuosijuhla, Kamreerintie 6

SYYSKUU

ma 4.9. Sali Soi, Villa Breidablick

la 9.9. Kamarimusiikkipäivä, Antti Ignatius, Villa Breidablick

ma 11.9. Sali Soi, Villa Breidablick

pe 15.9. Luokkatunti, Annalina Backman, Villa Breidablick

la 16.9. Kanteleen päivä, Keskustakirjasto Oodi

ma 18.9. Valtuustoseminaari Avonian pianistit, Hanasaari

ma 18.9. Sali Soi, Villa Breidablick

pe 22.9. Luokkatunti, Aya Koivunen, Villa Breidablick

pe 22.9. Luokkatunti, Aya Koivunen, Villa Breidablick

ma 25.9. Joel Miettinen, Kitara Nova -festivaali, Hietsun paviljonki

ma 25.9. Sali Soi, Villa Breidablick

ke 27.9. Aula Soi!, Bändikeidas

la 30.9. Elävä Espoonlahti, Avonian bändi Syndicate, Espoonlahti

LOKAKUU

su 1.10. Preludes Vol. 2, Jukka Kaakkomäen sävellyskonsertti, Suvelan kappeli

ma 2.10. Kulttuurikurkkaus I ja II, Silkkiniityn päiväkoti

ma 2.10. Sali Soi, Villa Breidablick

ti 3.10. Syyssävelet, Villa Breidablick

pe 6.10. Luokkatunti, Annalina Backman, Villa Breidablick

pe 6.10. Syksyn satoa -konsertti, Westendinpuiston koulu

pe 6.10. Ensiapukoulutus, Villa Breidablick

pe 6.10. Arabimusiikin workshop, Taideyliopisto /Sibelius-akatemia, Bändikeidas

la 7.10. Arabimusiikin workshop, Taideyliopisto /Sibelius-akatemia, Bändikeidas

la 7.10. Milla-Marian oppilaiden syyskonsertti, Villa Breidablick

su 8.10. Pianistien syysmatinea, Villa Breidablick

ma 9.10. Annan oppilaiden syyssoitto, Westendinpuiston koulu

ma 9.10. Kulttuurikurkkaus III ja IV, Silkkiniityn päiväkoti

ma 9.10. Sali Soi, Villa Breidablick

ke 11.10. Sellistien etydihaaste, Villa Breidablick

pe 13.10. Ensiapukoulutus, Villa Breidablick

ma 23.10. Kulttuurikurkkaus I ja II Laajalahden päiväkoti

ma 23.10. Sali Soi, Villa Breidablick

ke 25.10. Aula Soi!, Bändikeidas

la 28.10. Syksyinen syväsukellus improon kera kanteleen ja pianon, Villa Breidablick

la 28.10. Honey Monsters päiväkodin 30v. juhlat, muskariryhmät esiintymässä, Kasavuoren koulu

ma 30.10. Kulttuurikurkkaus I ja II, Laajalahden päiväkoti

ma 30.10. Sali Soi, Villa Breidablick

MARRASKUU

to 2.11. Musiikkiopisto Avonian jousisoittajien konsertti, Suvelan kappeli

pe 3.11. Nuori Huilisti - kilpailu, Musiikkiopisto Juvenalia

la 4.11. Nuori Huilisti - Jännityspaja, Musiikkiopisto Juvenalia

su 5.11. Nuori Huilisti - Harjoittelupaja, Musiikkiopisto Juvenalia

su 5.11. Nuori Huilisti - Impro- ja leikkipaja, Musiikkiopisto Juvenalia

su 5.11. Nuori Huilisti - finaalikonsertti, Musiikkiopisto Juvenalia

su 5.11. Messuavustus Tor Jansson, klassinen kitara, Suvelan kappeli

ma 6.11. Kuumaisemia, Villa Breidablick

ma 6.11. Kulttuurikurkkaus I, II ja III, Koivumankkaan päiväkoti

ke 8.11. Westend soi, Westendendinpuiston koulu

pe 10.11. Marraskuun iltasoitto, Westendinpuiston koulu

pe 10.11. Luokkatunti, Annalina Backman, Villa Breidablick

ma 13.11. Jarnon oppilaiden viulusoittajaiset, Villa Breidablick

ti 14.11. Luokkatunti 1, Eva Desimpelaere, Villa Breidablick

ti 14.11. Luokkatunti 2, Eva Desimpelaere, Villa Breidablick

ke 15.11. Luokkatunti 1, Eva Desimpelaere, Villa Breidablick

ke 15.11. Luokkatunti 2, Eva Desimpelaere, Villa Breidablick

to 16.11. Kaamosjuhla Jinni Keskinen esiintyy kanteleella, Niipperin koulu

to 16.11. Jailbreak! Avonian rytmimusiikkilinjan konsertti, Kannusali

pe 17.11. Linnea Uusitalon soolokonsertti, Villa Breidablick

la 18.11. Valoa yön pimeydessä, Avonian pianistien konsertti, Suvelan kappeli

su 19.11. Messuavustus, Juhan oppilaita, Suvelan kappeli

ke 22.11. Westend soi, Westendinpuiston koulu

ke 22.11. Ayan luokkatunti, Westendinpuiston koulu

pe 24.11. Ayan oppilaiden konsertti I, Villa Breidablick

pe 24.11. Ayan oppilaiden konsertti II, Villa Breidablick

la 25.11. Huiluin ja kantelein I, Villa Breidablick

la 25.11. Huiluin ja kantelein II, Villa Breidablick

la 25.11. Iltamat, Montessori päiväkoti

ti 28.11. Joel Miettinen esiintyy, Kuutti Lavonen/ Stenin päivä, Helsingin kivipaino

ke 29.11. Luokkatunti 1, Katja Lehtonen, Villa Breidablick

ke 29.11. Luokkatunti 2, Katja Lehtonen, Villa Breidablick

ke 29.11. Aula soi!, Bändikeidas

to 30.11. Kantele-esitys, Kuitinmäen koulu

JOULUKUU 

la 2.12. Itsenäisyyspäivän juhla, Avonian oppilaita esiintyy, Koulumestarin koulu

la 2.12. Talviset taikahuilut I, Villa Breidablick

la 2.12. Talviset taikahuilut II, Villa Breidablick

su 3.12. Evan joulukonsertti, Villa Breidablick

ma 4.12. Selloyhtyeiden konsertti, Suvelan kappeli

ti 5.12. Esan oppilaiden joulukonsertti, Villa Breidablick

ti 5.12. Projekti Ernesti, Westendinpuiston koulu

pe 8.12. Sellistien joulukonsertti I, Villa Breidablick

pe 8.12. Sellistien joulukonsertti II, Villa Breidablick

pe 8.12. Sellistien joulukonsertti III, Villa Breidablick

pe 8.12. Itsenäisyyspäivän juhla 1, Soukan koulu

pe 8.12. Itsenäisyyspäivän juhla 2, Soukan koulu

pe 8.12. Itsenäisyyspäivän juhla 3, Soukan koulu

la 9.12. Joulukonsertti, Annalinan oppilaat, Villa Breidablick

la 9.12. Juhan viuluoppilaiden joulukonsertti , Villa Breidablick

su 10.12. Jouluinen pianokonsertti 1, Villa Breidablick

su 10.12. Jouluinen pianokonsertti 2, Villa Breidablick

ma 11.12. Joulukonsertti, Westendinpuiston koulu

ma 11.12. Mian laulajien konsertti, Villa Breidablick

ti 12.12. Otson oppilaiden konsertti, Villa Breidablick

ti 12.12. Rytmimusiikkilinjan konsertti 1, Bändikeidas

ti 12.12. Rytmimusiikkilinjan konsertti 2, Bändikeidas

ke 13.12. Huilistien pikkujoulut, Villa Breidablick

ke 13.12. Westend soi, Westendinpuiston koulu

ke 13.12. Joulukonsertti, Katjan ja Soilen oppilaat, Villa Breidablick

ke 13.12. Rytmimusiikkilinjan konsertti 3, Bändikeidas

ke 13.12. Rytmimusiikkilinjan konsertti 4, Bändikeidas

ke 13.12. Ayan ja Jarnon oppilaiden joulukonsertti, Westendinpuiston koulu

to 14.12. Pianistien ilta, Katjan oppilaat, Westendinpuiston koulu

pe 15.12. Antin oppilaiden konsertti, Villa Breidablick

la 16.12. Tarrega konsertti, Rody van Gemertin oppilaat, Villa Breidablick

TAMMIKUU

ma 8.1. Sali Soi, Villa Breidablick

ma 15.1. Kulttuurikurkkaus I, II ja III, Jousenkaaren päiväkoti

ma 15.1. Sali Soi, Villa Breidablick

la 20.1. Huilun mestarikurssi, Elina Raijas, Villa Breidablick

ma 22.1. Kulttuurikurkkaus I, II ja III, Niittykummun päiväkoti

ma 22.1. Sali Soi, Villa Breidablick

su 28.1. Huilistien mestarikurssin konsertti, Villa Breidablick

ma 29.1. Sali Soi, Villa Breidablick

ke 31.1. Aula Soi, Bändikeidas

HELMIKUU

pe 2.2. Venla Alanen, syventävien opintojen päättötyökonsertti, Villa Breidablick

ma 5.2. Kulttuurikurkkaus I, II ja III, Kivimiehen päiväkoti

ma 5.2. Sali Soi, Villa Breidablick

ma 12.2. Sali Soi, Villa Breidablick

ti 13.2. Iiris Kajan, perustason konsertti, Villa Breidablick

ke 14.2. Ystävänpäivän konsertti, Jussi & oppilaat, Ymmerstan koulu

ke 14.2. Ystävänpäiväkonsertti, Villa Breidablick

ma 26.2. Sali Soi, Villa Breidablick

ke 28.2. Aula Soi, Bändikeidas

MAALISKUU 

ma 4.3. Sali Soi, Villa Breidablick

ma 11.3. Sali Soi, Villa Breidablick

ma 11.3. Annan oppilaiden maaliskuinen konsertti, Westendinpuiston koulu

ma 18.3. Sali Soi, Villa Breidablick

ti 19.3. Maailman Areenat I, Villa Breidablick

ti 19.3. Maailman Areenat II, Villa Breidablick

ke 20.3. Maailman Areenat III, Villa Breidablick

ke 20.3. Maailman Areenat IV, Villa Breidablick

pe 22.3. Sellon PT-konsertit, Villa Breidablick

la 23.3. Opettajien konsertti , Villa Breidablick

ma 25.3. Sali Soi, Villa Breidablick

ke 27.3. Pianistien kevättalven konsertti, Westendinpuiston koulu

ke 27.3. Aula Soi, Bändikeidas

HUHTIKUU 

ke 3.4. Westend Soi, Westendinpuiston koulu

pe 5.4. Katjan ja Soilen oppilaat esiintyvät, Villa Breidablick

ke 10.4. Westend Soi, Westendinpuiston koulu

ma 15.4. Flyygeli soikoon! Avajaiskonsertti, Villa Breidablick

ti 16.4. Flyygeli soikoon! Yksin ja yhdessä, Villa Breidablick

ke 17.4. Flyygeli soikoon! Sovitusten siivillä suomalaisiin sulosäveliin, Villa Breidablick

to 18.4. Flyygeli soikoon! Makea kattaus, Westendinpuiston koulu

to 18.4. Jousiorkesterin konsertti, Suvelan kappeli

to 18.4. Flyygeli soikoon! Aikakone – aika kone!, Westendinpuiston koulu

pe 19.4. Flyygeli soikoon! Pienet sormet soittavat, Villa Breidablick

pe 19.4. Kitaraorkesterin konsertti, Suvelan kappeli

pe 19.4. Flyygeli soikoon! Taiturit lavalla, Villa Breidablick

la 20.4. Kevään säveltaikaa I, Villa Breidablick

la 20.4. Kevään säveltaikaa II, Villa Breidablick

su 21.4. Huilujen kevät I, Villa Breidablick

su 21.4. Huilujen kevät II, Villa Breidablick

ke 24.4. Aula Soi, Bändikeidas

ke 24.4. Westend Soi, Westendinpuiston koulu

la 27.4. Kitaraorkesteri esiintyi yhdessä Marupen musiikki- ja taidekoulun kitaristien kanssa, Marupen musiikki- ja taidekoulu, Riika

ma 29.4. Pianistien kevätkonsertti, Villa Breidablick

TOUKOKUU

to 2.5. Jailbreak! Avonian rytmimusiikkilinjan konsertti, Kannusali

pe 3.5. Ayan oppilaiden konsertti I, Villa Breidablick

pe 3.5. Ayan oppilaiden konsertti II, Villa Breidablick

la 4.5. Valmistuvien pianistien konsertti, Villa Breidablick

la 4.5. Laula tyttö! Mia Heikkisen lauluoppilaita ja Ainova-kuoro, Hoivakoti Wilhelmiina

su 5.5. Olivia Korhonen, kansainvälinen kantelekilpailu, Jyväskylä

ma 6.5. Jarnon viuluoppilaiden kesäsoittajaiset, Villa Breidablick

ti 7.5. Esan oppilaiden konsertti, Villa Breidablick

ke 8.5. Ilmari Mäntylän ja Hanzhang Gaon perustason konsertit, Villa Breidablick

ke 8.5. Westend Soi , Westendinpuiston koulu

ke 8.5. Kitaran ja basson perustason konsertti, Aula stage

la 11.5. Ayan ja Jarnon oppilaiden perustason konsertti, Villa Breidablick

la 11.5. Sopraano Saana Savijärven opintojen päättökonsertti, Villa Breidablick

ma 13.5. Kulttuurikurkkaus I, II ja III, Seilimäen päiväkoti

ma 13.5. Annan oppilaiden kevätkonsertti, Westendinpuiston koulu

ma 13.5. Flooran päivän konsertti, Villa Breidablick

ti 14.5. Pienten soittajien konsertti, Villa Breidablick

ti 14.5. Ymmerstan lauluhetki, Ymmerstan päiväkoti

ke 15.5. Westend Soi , Westendinpuiston koulu

ke 15.5. Laulajien tutkinnot, Bändikeidas

ke 15.5. Kevätkonsertti, Annalinan oppilaat, Villa Breidablick

to 16.5. Avonian rytmimusiikkilinjan opettajia ja oppilaita esiintymässä, Kuitinmäen koulu

to 16.5. Laulajien tutkinnot, Hennan oppilaat, Bändikeidas

pe 17.5. Soilen oppilaiden kevätkonsertti, Westendinpuiston koulu

pe 17.5. Juhan viuluoppilaiden konsertti, Villa Breidablick

la 18.5. Laulaen kohti kesää!, Leppävaaran elä ja asu -seniorikeskus

la 18.5. Rui Wang syventävien opintojen päättökonsertti, Villa Breidablick

la 18.5. Avonian kitarafestivaali 1, Helinä Rautavaaran museo

la 18.5. Avonian kitarafestivaali 2, Helinä Rautavaaran museo

la 18.5. Avonian kitarafestivaali 3, Helinä Rautavaaran museo

su 19.5. Avonian kitarafestivaali 4, Helinä Rautavaaran museo

su 19.5. Avonian kitarafestivaali 5, Helinä Rautavaaran museo

su 19.5. Avonian kitarafestivaali 6, Helinä Rautavaaran museo

su 19.5. Milla-Marian oppilaiden kevätkonsertti, Villa Breidablick

su 19.5. Elina Sipilän syventävien opintojen päättökonsertti, Villa Breidablick

su 19.5. Mikael Piipon perustason konsertti, Villa Breidablick

ma 20.5. Rytmimusiikkilinjan kevätmatinea 1, Bändikeidas

ma 20.5. Rytmimusiikkilinjan kevätmatinea 2, Bändikeidas

ma 20.5. Avonian kitarafestivaali 7 (level up), Entressen kirjasto

ma 20.5. Sellistien kevätkonsertit I, II ja III, Villa Breidablick

ti 21.5. Avonian kevätkonsertti , Espoon tuomiokirkko

ke 22.5. Rytmimusiikkilinjan kevätmatinea 3, Bändikeidas

ke 22.5. Rytmimusiikkilinjan kevätmatinea 4, Bändikeidas

ke 22.5. Jukka Kaakkomäen kantelealbumin kantaesitys , Villa Breidablick

ke 22.5. Westend Soi , Westendinpuiston koulu

la 25.5. Legato-jousiorkesteri Helsingin kaupunginmuseolla, Helsingin kaupunginmuseo