ERASMUS OSLO KA1

Curso estruturado de 7 dias

INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATION NEEDS: STRATEGIES AND TOOLS

O Curso de formação realizou-se em Oslo na Noruega durante sete dias, de 4 a 10 de abril, e o programa dividiu-se em sete módulos.

Foram dinamizadas atividades e tarefas na sala do curso (“Minibox meeting room”, no CityBox) assim como trabalho colaborativo na sala de curso e nas saídas dinamizadas pela formadora.

Foram realizadas visitas programadas a museus e sítios histórico-culturais de Oslo, tendo como guia a própria formadora.

Foram ainda realizadas sessões simultâneas e conjuntas, já anteriormente programadas com outros grupos de professores de um outro curso, mas com módulos em comum que em muito enriqueceu a partilha e a cooperação, bem como o estabelecimento de rede de contactos para futura colaboração e partilha.

De todo o programa destacam-se o “Jigsaw method”, o “Power of Yet” , os 4 Cs, a importância da educação inclusiva e, no respeitante às TIC, o “Actionbound” embora outras tenho sido trabalhadas.

Isto, para além da diversidade de estratégias, pegagogias, jogos e ferramentas para aplicar junto dos alunos, nomeadamente a alunos com problemas emocionais e/ou comportamentais, de dislexia, de autismo, do cyberbullying, do síndroma de down, do déficit de atenção e hiperactividade, entre outros.

Durante a formação houve a oportunidade para a partilha de boas práticas inclusivas entre docentes de diferentes nacionalidades e para a realização de atividades de promoção do bem-estar docente, e enriquecimento cultural, bem como pelas relações interpessoais que se estabeleceram entre todos os docentes participantes, que se traduziu na construção colaborativa e cooperante do aperfeiçoamento profissional docente.