⌂ Hjem / Alle aktiviteter / Lærende nettverk / Grønne klasserom og skolehager
Grønne klasserom og skolehager
For ansatte som vil bruke dyrking i det pedagogiske arbeidet
Målgruppe: Ansatte som jobber i skolen og SFO
Antall samlinger: 3
Kan kombineres med Grønne småkurs, Grønt flagg og Ombruk som kreativ kraft.
Innhold:
Fagfornyelsen legger opp til en mer utforskende og erfaringsbasert praksis. Dyrking av vekster gir unike muligheter for å engasjere elevene og styrke arbeidet med bærekraftig utvikling og livsmestring i skolen.
I nettverket Grønne klasserom og skolehager vil vi dele erfaringer og få inspirasjon til arbeidet med dyrking av vekster i og utenfor klasserommet. Vi legger vekt på mestring og inkludering og hvordan vi kan bruke skolehagen som en praktisk og tverrfaglig læringsarena.
I tillegg til lærende nettverk kan skolene få veiledning og støtte i arbeidet av veileder for Grønne klasserom og skolehager.
Alle er velkommen til å delta i Classroom for Grønne klasserom
Påmeldingsfrist: 2. september 2024
Samling 1:
tirsdag 17.9.24 kl. 13.00 - 16.00, Kunnskapshagen, Asker rådhus
Samling 2:
onsdag 12.3.25 kl. 13.00 - 16.00, på en skole (sted kommer)
Samling 3:
onsdag 14.5.25 kl. 13.00 - 16.00, på en skole (sted kommer)
Fotograf: Eirill Olafsen
Ta gjerne kontakt ved
Behov for tilrettelegging
Påmelding etter fristen
Kontaktinformasjon:
Mari Ugland Grønstøl// Rådgiver Seil // E-post: mari.ugland.gronstol@asker.kommune.no// Tlf.: 95 87 14 53
Kontaktinformasjon:
Eirill Olafsen Steen // Veileder Grønne klasserom // E-post: eirill.olafsen.steen@asker.kommune.no// Tlf.: 95257242
Forventninger
Forkunnskaper: Ingen
Forventninger til deltaker
deltar på de tre nettverkssamlingene
gjennomfører opplegg med elever på egen skole mellom samlingene
tar med erfaringer fra egen skole til nettverkssamlingene og deler disse
legger til rette for at kolleger på eget trinn arbeider med et felles prosjekt i løpet av skoleåret
Forventninger til leder
legger til rette for at påmeldte ansatte deltar på de tre nettverkssamlingene
setter av seksjonstid til å dele og arbeide med innhold fra nettverkssamlingene
legger til rette for at trinnet som deltar arbeider mot felles mål og med et felles prosjekt
er velkommen til å følge nettverket