【思覺失調與電痙攣治療】

員林高中_陳以倫

【快節奏的青春：如何在快節奏中找到喘息空間】

員林高中_張鏵勻、李昀晅

【簡易輔具-掌上迷宮的
製作與應用】

員林高中_李盈茹、巫芯妤

【視覺語言的藝術】

員林高中_蔡詩穎

【行人地獄-修法後對於用路人安全問題的影響與改善】

員林高中_施品微

【韓語】

溪湖高中_陳皇羽、王宥喬

【冤獄受害者羈押到服刑所付出的成本，應予多少國家補償才合理？】

溪湖高中_曹展溱、黃詩芸、

顏廷叡

【認知作戰如何影響我國社會
-以圍台利劍軍演為例】

溪湖高中_陳宥臻、陳韋成、

許庭瑜

【香港雨傘革命與反送中
運動的異與同】

溪湖高中_李梓微、王昱云

【移工如何融入台灣社會】

溪湖高中_施若筠、張可昀、

陳立穎

【專制型教育對兒童心理和人格產生何種負面影響】

溪湖高中_蔡宜軒、洪苡甄、

施羚蓁

【水彗星-水火箭探究】

二林工商_柯佳陞、蘇昀宣、

施郁泯、趙宥勝

【體能術科成果】

員林農工_洪珮玲、黃婷雯、

李欣容

【Ai模型訓練及應用】

員林崇實高工_柯均翰

【醜水果的美味革命：外表
不完美，內在更出色】

員林崇實高工_蔡棠宇、王筌右