每個人都是天才，但如果你用爬樹的能力評斷一條魚，它將終其一生覺得自己是個笨蛋。
每個人都是天才，但如果你用爬樹的能力評斷一條魚，它將終其一生覺得自己是個笨蛋。
--德 現代物理學之父 阿爾伯特.愛因斯坦 (Albert Einstein)
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暖峰電子報，第二個主題-生涯發展教育(生涯規劃)。
暖峰電子報，第二個主題-生涯發展教育(生涯規劃)。
生涯發展教育是指透過一系列有關生涯發展的學習活動，來幫助同學們從多元角度認識自己，並學會運用資訊，習得未來生活及工作所需的各項能力，為將來的生涯發展作準備，替未來作出最好的選擇。
生涯發展教育是指透過一系列有關生涯發展的學習活動，來幫助同學們從多元角度認識自己，並學會運用資訊，習得未來生活及工作所需的各項能力，為將來的生涯發展作準備，替未來作出最好的選擇。
相信大家一定有寫過「我的志願」、「未來我想做甚麼」這樣的作文題吧？看到這樣的題目，心中是否有有個聲音...這問題離我太遙遠！到底要寫得多麼宏大？又有哪些工作可以選擇呢？其實，這樣的問題是你必須時時問自己的，畢竟人生好比航行海上，你若不知想去何方，該如何在茫茫大海中掌握方向，堅定向前呢？
國中學生處於生涯發展成長期及探索期，開始對自己的能力、興趣及外界工作世界進行初步地探索與了解，俾利於完成國中小基礎義務教育後適性進行生涯抉擇，以適應未來生涯之需求。 在五峰，八年級下學期的性向測驗、九年級上學期職涯興趣量表，以上這兩份測驗也都能作為你認識自己的重要參考喔！
相信大家一定有寫過「我的志願」、「未來我想做甚麼」這樣的作文題吧？看到這樣的題目，心中是否有有個聲音...這問題離我太遙遠！到底要寫得多麼宏大？又有哪些工作可以選擇呢？其實，這樣的問題是你必須時時問自己的，畢竟人生好比航行海上，你若不知想去何方，該如何在茫茫大海中掌握方向，堅定向前呢？
國中學生處於生涯發展成長期及探索期，開始對自己的能力、興趣及外界工作世界進行初步地探索與了解，俾利於完成國中小基礎義務教育後適性進行生涯抉擇，以適應未來生涯之需求。 在五峰，八年級下學期的性向測驗、九年級上學期職涯興趣量表，以上這兩份測驗也都能作為你認識自己的重要參考喔！
本期為你/妳準備生涯課程。
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1.閱讀【我們與選擇的距離】簡報，認識薩提爾溝通技巧 。
1.閱讀【我們與選擇的距離】簡報，認識薩提爾溝通技巧 。
2.觀賞影片【三個傻瓜精選片段】進行線上填答。
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生涯抉擇是指一個人的生命歷程中，經由不斷地評估自我與環境，所做出對於生涯選擇的循環過程。因此，生涯抉擇的重點在於如何透過每次生涯交叉口的選擇，趨近於生命歷程中的意義、價值與目標。（Krumboltz, 1977）
生涯抉擇是指一個人的生命歷程中，經由不斷地評估自我與環境，所做出對於生涯選擇的循環過程。因此，生涯抉擇的重點在於如何透過每次生涯交叉口的選擇，趨近於生命歷程中的意義、價值與目標。（Krumboltz, 1977）
在心態上，生涯試探並不是考試，也不是花了心力跟時間後就保證考一百分，這樣想要全部都拿滿分的心態，會很容易孤注一擲，也會很容易沮喪而躊躇不前。
在心態上，生涯試探並不是考試，也不是花了心力跟時間後就保證考一百分，這樣想要全部都拿滿分的心態，會很容易孤注一擲，也會很容易沮喪而躊躇不前。
其實，生涯試探比較像是在做家事，開始做之後，做得再差下次也一定知道要怎麼改進，但如果只是一直想，準備再久，沒做就是沒做，生涯也不會從此開始改變。
其實，生涯試探比較像是在做家事，開始做之後，做得再差下次也一定知道要怎麼改進，但如果只是一直想，準備再久，沒做就是沒做，生涯也不會從此開始改變。
在人生的不同階段，都充斥著許多的選擇題，每個人面臨選擇時都會看的很重要，就好像一不小心選擇錯了，一生都會毀了！
在人生的不同階段，都充斥著許多的選擇題，每個人面臨選擇時都會看的很重要，就好像一不小心選擇錯了，一生都會毀了！
真的沒有想像中那麼嚴重，我們每做出一個答案，人生就會往不同的方向前進；沒有所謂對錯，只有『適合』與『不適合』，不同的選擇帶往不同的方向看到不同的風景，遇到不同的人事物與可能。
真的沒有想像中那麼嚴重，我們每做出一個答案，人生就會往不同的方向前進；沒有所謂對錯，只有『適合』與『不適合』，不同的選擇帶往不同的方向看到不同的風景，遇到不同的人事物與可能。
最後，努力不是為了收穫什麼，而是要給自己一個不要後悔的理由，以及坦然接受失敗的勇氣！
最後，努力不是為了收穫什麼，而是要給自己一個不要後悔的理由，以及坦然接受失敗的勇氣！
（教材來源：輔導處呂傑瀅專輔教師）
（教材來源：輔導處呂傑瀅專輔教師）
111-1暖峰報生涯教育-我們與選擇的距離.pptx在與家人討論生涯議題時，或許Holland(何倫)生涯類型論可以給你一個方向
在與家人討論生涯議題時，或許Holland(何倫)生涯類型論可以給你一個方向
九年級同學已完成職涯興趣測驗，可以拿出你的測驗報表，連結生涯發展紀錄手冊的各項紀錄，好好研究一下，自己的興趣類型喔！
Holland(何倫)生涯類型論
Holland(何倫)生涯類型論
九年級同學已完成職涯興趣測驗，可以拿出你的測驗報表，連結生涯發展紀錄手冊的各項紀錄，好好研究一下，自己的興趣類型喔！
57校慶
57校慶
輔導處闖關活動
(莊敬+智光+新店少年福利中心)
輔導處闖關活動
(莊敬+智光+新店少年福利中心)
技藝教育成果展
-展現技藝學習成果，並提供多種職科體驗
輔導暨特教闖關
-自殺防治與情緒管理、網路陷阱與危機、兩性互動與親密關係等主題宣導。
技藝教育課程
技藝教育課程
走出課堂 為自己創一個未來
走出課堂 為自己創一個未來
本學期共有14位九年級同學參與技藝教育課程，每周五下午赴合作高職進行技術學習，培養職人精神，我們努力做到最好，直到技能成為本能！
暖峰天使
暖峰天使
在日常中，實踐友愛精神
在日常中，實踐友愛精神
天使們在班級學習活動中願意隨時給予班上特生幫忙，他們溫暖的手讓五峰更加充滿人味與溫度。
家長職業分享
家長職業分享
家長們臥虎藏龍
家長們臥虎藏龍
各班家長的工作包羅萬象，包含律師、攝影編導、物理治療師、銀行職員。家長們的分享增加同學們對工作及職業世界的認識。進一步了解學習與工作關聯，激發生涯規劃途徑及求學動機。
專業群科參訪
專業群科參訪
多元試探
多元試探
八年級全體同學透過高級中等學校專業群科參訪、實地體驗活動，了解不同職群的學習主題與產業特質，協助生涯發展及升學進路的抉擇。
班級產業參訪
班級產業參訪
走出校園
走出校園
701、702、707、708、711、712、910班於一段下午由班導帶領，因應適性揚才、多元進路理念，透過實質面的產業參觀體驗學習活動，促進學生了解未來進路。
五峰能者歸
五峰能者歸
職涯分享
職涯分享
邀請畢業生-高亦謙學長回校職涯分享，讓709、710、711、712同學們更加了解音樂產業外，也從學長經驗中反思自身的學習成長。激發學生對生涯的覺察與試探，協助建立正確的工作價值和職業道德。
友善校園四格漫畫
友善校園四格漫畫
校內獲獎作品
校內獲獎作品
主題包含：關懷中輟生、生命教育、性別平等教育、人權法治教育、品格教育五大面向，同學們都發揮創意，作品呈現高品質！
校內得獎作品將代表學校參加新北市比賽。
生命教育入班講座
生命教育入班講座
機會？命運？
機會？命運？
與大愛關懷協會合作辦理，心理師與社工分享藥酒癮在生理、心理上對人們的負面影響，社工師也以自身經驗，告訴同學們要享受、把握單純的國中生活，珍惜生命、擁抱青春！
五峰職探中心
五峰職探中心
從做中學
從做中學
位於五樓的職探中心，學期間仍馬不停蹄提供五峰同學們不同職業試探體驗課程，這兩個月分別有802、804、811、701、706、707、709、713參與課程。下學期各類課程仍持續開放申請喔！
青年城市論壇
青年城市論壇
與青年共創協會合作辦理，配合過往課程、議題融入及校慶活動。
透過新媒體系列課程、體驗活動收集素材，806、807、808各分三小組，針對減塑、五峰校慶、網路成癮三個主題，拍攝短影片。
希望同學們透過此次課程，能更善用媒體更具有媒體素養。
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