以鼓勵讚美代替責罰，讓孩子樂於工作與學習。

新北市新莊區中信國小班班級經營計畫

班級經營目標

1. 養成學生遵守秩序，尊重別人學習權的態度。

2. 建立班級獎懲制度，鼓勵優異表現，消弱偏差行為。

3. 促進親、師、生良好溝通管道，增加班級團隊意識。

4. 提供活潑、溫馨的學習環境以及樂於閱讀書香情境。

5. 培養學生良好生活習慣，建立明確行為目標。

6. 培養學習共同體的互教、互學合作學習學習模式。

班級經營之具體作法

1. 建立明確的上課規定，如：發言、離開座位需經過教師允許，並以分組競賽檢核學生表現。

2. 定期討論如何成為具有愛心的人，引導學生做好每一件事、善待每一個人。

3. 班級幹部以輪流擔任方式進行，讓每個人體驗為別人服務的快樂以及負責之重要性。

5. 採用ㄇ字型座位安排，四人一組，利於進行兩兩分享討論、四人一組共享共榮。

6. 小組討論規範口訣:輕聲細語輪流說、團結合作得第一。

7.獎勵分個人與團體 ，累積點數 ，換取禮物

8. 教學環境佈置包括五大類：學習園地（呈現學習概念）、班級圖書角（學生可以自由閱讀）、作業簿的家（作業分類歸位）、學生作品分享（呈現學生學習作品）、班級規定、壽星。

9. 每節上課節背誦弟子規，每一週說明弟子規意思。

10. 建立小老師制度，鼓勵同儕互助學習。

11. 和他人發生衝突時，以書面資料或口頭描述事發經過，老師再講評並提供和平處理之建言。

導師時間規劃

星期一：故事媽媽說故事

星期二：兒童朝會

星期三：運動

星期四：共讀繪本

星期五：體育總動員