一、 行政組織與運作

(一)成立執行小組，定期召開相關會議。 

1. 111學年度，上學期家庭教育推行委員會會議

2. 111學年度，下學期家庭教育推行委員會會議

(二)擬定年度家庭教育實施計畫。 

(三)家庭教育活動(含祖父母節)納入學校行事曆。 

二、 實施家庭教育課程 

(一)每學年將家庭教育納入學校課程計畫4小時以上(請點擊參閱成果佐證資料)。 

(二)自編家庭教育課程教材或設計教學活動。 

(三)推展家庭教育工作人員，每年應接受4小時以上家庭教育專業研習時數。 

(四)派員參加家庭教育研習培訓及回校推廣情形。 

1. 派員參加家庭教育研習證明

2. 回校推廣情形

三、 辦理家庭教育活動

(一)辦理家庭教育親職、子職、倫理(代間)議題相關活動。

1. 辦理孩子們的家長日，反轉傳統家長日思維，由學生向家長進行學習目標報告。

2. 與家長與社區共同辦理校慶運動會，並結合母親節慶祝活動，傳達重要親職觀念。

3. 辦理社區敬老搓湯圓活動，教導孩子孝親倫理概念。

4. 進行親子賞螢活動，邀請阿公阿嬤一起出遊，孝敬家中長輩。

5. 帶領學生參加母親節模範母親表揚大會，並進行弦樂表演

6. 帶領孩子到菜園種植珠蔥，進而體會家人準備三餐的辛勞

7. 與文山加協共同辦理礦男的媳婦生活體驗，進而體驗長輩以前生活的辛勞

8. 教導孩子自己製作餐盤等餐具，進而學習幫忙洗碗等家事

(二)辦理家庭教育性別、婚姻、多元文化、資源管理議題相關活動。

1. 帶領學生辦理畢旅壯遊活動，從設定畢旅目標，到榨取學校茶樹精油進行畢旅基金募集，最後時限畢旅，學習設定目標與資源管理。

2. 辦理幸福家庭聖誕踩街活動，進行多元文化學習

3. 與家長與社區共同辦理 家庭好時光-菁桐聖誕晚會，進行多元文化學習

4. 與家長社區共同辦理弦樂音樂會，闔家進行音樂饗宴

(三)辦理家庭教育失親、情緒及人口議題相關活動。 

1. 辦理親子DIY手作坊，一起製作家庭陶藝貓咪毛巾架，加深親子關係，並教導家長重視自己與孩子情緒的溝通與表達。

2. 辦理親子DIY手作坊，製作家庭陶藝礦車花盆，加深親子關係，並帶著孩子一起幫忙做家事。

3. 辦理親子DIY手作坊，透過親子手作，加深親子關係之外，並帶著孩子靜下心來製作藍晒書簽，認識自己的情緒。

4. 辦理親子桌遊工作坊，透過桌遊，帶領親子學習認識情緒，遵守規則，以及學習面對輸贏。

(四)會同家長會辦理親職教育(含網路、性平等議題)。 

1. 與家長會共同辦理領導日活動，並宣導正確上網等重要議題

2. 與家長與社區共同辦理校慶運動會，並結合母親節慶祝活動，傳達重要親職觀念。

3. 與家長與社區共同辦理 家庭好時光-菁桐聖誕晚會，進行多元文化學習

四、建置專區網頁與行銷 

(一)於校網首頁建置家庭教育專區網頁，並依四大指標14項檢核項目呈現成果。 

(二)連結家庭教育中心網站及建置家庭教育資源網絡。 

(三)利用家庭教育專區、刊物或電子看板等宣導家庭教育。