教育可貴之處,在於為每一位孩子開啟長期學習機會之窗,
讓每個孩子都覺得自己有成功的機會,才能真正啟發學習動力。
願與頂埔孩子一同成長、學習,經營頂埔國小成為一所在地文化特色的品牌學校。
學習過程
(一) 省立台南師專美勞組
(二) 台北市立師範學院數理教育學系
(三) 國立台北師範學院輔導二十學分班
(四) 國立政治大學學校行政碩士
(五) 台北市立大學教育行政與評鑑研究所博士
教學歷程
(一) 臺北縣土城市土城國小教師
(二) 臺北縣三峽鎮有木國小教師、主任
(三) 教育局國小教育科輔導員
(四) 新北市萬里區大坪國民小學校長
(五) 新北市新店區安坑國民小學校長
(六) 新北市土城區頂埔國民小學校長【迄今】
我的教育理想圖像
尊重孩子差異、探索優勢智慧
(一) 學生中心:以學生為主體之學習文化。
(二) 學校系統:學校、家長、社區與老師一同關照學生。
(三) 在地系統:整合教育政策、家長期望、地方文化創造學生競爭優勢。
(四) 全球系統:以多元、創新、科技與人文與世界接軌。
教育圖像轉化為具體教育目標
(一) 對學校---建構學校品牌、發展本校特色課程。
(二) 對學生---體驗有趣課程、活化多元智慧能力。
(三) 對老師---形塑教師專業、發展教學高峰經驗。
(四) 對家長---分享在地文化、體驗環境知識魅力。
(五) 對社區---建立夥伴關係、營造社區教室環境。
在地文化的品牌學校---素養課程架構