方案推廣規劃

        噴霧系統噴嘴水量每分鐘38cc，如果一所學校有450個 噴嘴，上午9:00開至下午4:00，實際工作時間3.5小時計，需要水量為 450*38cc*210分=3591000cc 約3.6噸。每噸水費7.5元，一天約 3.6*7.5=27元，一個月以22天計算，水費27*22=594元。本校150台冷 氣，每臺冷氣每小時耗電2.5度計，每度電以2.82元計算，每個月 150*2.5*7*22 *2.82=162855。以水霧降溫3度為省下 162855*27%=43970。與水費的594元，比電費便宜很多。 

        我們以學校為研發產品的展示點，先以學校師生為販售對象。先在學 校實際體驗，讓同學可以了解微霧讓你涼的好處。以成本價讓同學可以 簡單 DIY，然後學校師生都成為我們的種子推銷員，然後我們建議網站讓 產品容易宣傳與取得，讓更多親朋好友可以接觸這種便宜環保的降溫產 品，快速讓更多人體驗並進行省電環保生活。 

參考資料

古家全（2008）。超音波霧化降溫之研究探討 。臺灣國際科展作品說明書，111年9月5日取自 https://www.ntsec.edu.tw/Science-Content.aspx?cat=100&a=6822&fld=&key=&isd=1&icop=10&p=4&sid=3243

丁俊智（2020）。創新隧道降溫系統之研究。中興工程-第147期。2020年4月，PP131-138. ，111年9月5日取自https://www.sinotech.org.tw/technique/PDFView/?n=147&s=131&pid=12627

蘇宸逸、賴郁鵑（2014）。冰「COOL」電風扇之原理探討。中華民國第 54 屆中小學科學展覽會作品說明書，111年9月6日取自https://twsf.ntsec.gov.tw/activity/race-1/54/pdf/080118.pdf

何紫彤、林奕瑤、陳宣至 （111年）。I-house 環保智慧屋第四屆環境教育實作競賽作品。https://sites.google.com/apps.ntpc.edu.tw/ihouse