Visão geral :
Projeto eTwinning para alunos dos 12–15 anos que aborda respostas às alterações climáticas e à escassez de água, unindo disciplinas científicas, línguas e competências digitais para criar soluções locais e campanhas de consciencialização.
Objetivo principal:
Promover educação científica e cidadania ativa que permita às escolas e comunidades desenvolver respostas locais resilientes às alterações climáticas e à escassez de água.
Objetivos específicos:
Compreender as causas e consequências da escassez de água e das alterações climáticas.
Explorar processos físicos e químicos relacionados com a água (estados da matéria, poluição, tratamento e purificação).
Promover a consciencialização ambiental e o exercício de cidadania ativa.
Estimular a colaboração internacional entre alunos e escolas para abordar problemas globais.
Desenvolver competências científicas, digitais e linguísticas.
Conceber e testar soluções inovadoras e sustentáveis aplicáveis ao contexto local.
Metodologia e organização (síntese):
Aprendizagem baseada em projetos (PBL), trabalho experimental em Físico-Química e Ciências da Natureza, atividade colaborativa internacional usando ferramentas digitais (Padlet, Genially, TwinSpace, etc.), e avaliação contínua com rúbricas e auto/avaliação por pares.
Professores Cooperantes: Anabela Assunção Cordeiro (FQ e Observatório de Eficiência Hídrica); Lilia Serôdio (Inglês) e Suzélia Rafael (Francês).
Países envolvidos: Portugal | Espanha | Turquia | Sérvia | França