Alunos e professores do Agrupamento partem para Salamanca para um intercâmbio com o IES Lucia de Medrano

Entre os dias 11 e 14 de maio de 2025, realizou-se uma mobilidade de alunos a Espanha, mais concretamente à cidade de Salamanca, no âmbito do programa Erasmus+ Acreditação. Participaram 15 alunos do 3.º ciclo, provenientes das três escolas do Agrupamento, incluindo alunos com Necessidades Educativas Especiais. A organização desta mobilidade foi da responsabilidade da coordenadora do projeto, Carlota Melo. Participaram, também, as professoras de educação especial, Ana Fraga e Sofia Morgado, e ainda os professores César Lopes e Ana Cristina Batista, estando representadas todas as escolas do agrupamento.

Durante a estadia, o grupo teve a oportunidade de visitar a escola parceira IES Lucía de Medrano, onde foi calorosamente recebido pelo coordenador Erasmus e pelo diretor da instituição. Este deu as boas-vindas, apresentou a escola, os seus projetos e forneceu uma visão geral do sistema educativo espanhol. Seguiu-se uma visita guiada às instalações e a participação em atividades lúdicas e interativas com os colegas espanhóis, promovendo a partilha cultural e o convívio entre os alunos.

A vertente cultural teve um papel de destaque nesta mobilidade. Alunos e professores acompanhantes exploraram o vasto património histórico e artístico de Salamanca, incluindo a Catedral, diversos museus, nomeadamente a Casa Lis – museu de arte nova, e pontos emblemáticos da cidade. Para além de Salamanca, o grupo visitou ainda a cidade de Tordesilhas — com especial destaque para o Museu do Tratado de Tordesilhas — e a pitoresca vila medieval de La Alberca.

Esta mobilidade revelou-se uma experiência extremamente enriquecedora, tanto pela forte parceria estabelecida com a escola Lucía de Medrano, como pela imersão cultural proporcionada aos participantes.

Professoras do Agrupamento de Tondela Tomaz Ribeiro participaram do curso “5 Steps to Improve Teaching and Learning” em Ghent, Bélgica

  Entre os dias 22 e 27 de julho, as docentes Ana Luísa Silva, Georgina Esteves, Isabel Almeida e Suzana Sacras participaram no curso "5 Steps to Improve Teaching and Learning” que decorreu na cidade de Ghent, na Bélgica inserido no programa Erasmus +. Nele participaram, ainda, docentes da Finlândia, Hungria, Roménia e Chéquia permitindo, deste modo, um intercâmbio rico de conhecimentos e métodos pedagógicos. 

  Esta formação destacou-se por uma abordagem prática e interativa, tendo como objetivo fornecer ferramentas e estratégias eficazes para melhorar o  interesse, a  motivação, a atenção  e o desempenho escolar dos alunos. Como participantes tivemos a oportunidade de explorar e adquirir novas metodologias e estratégias pedagógicas, assim como diferentes ferramentas digitais que nos permitirão tornar as aulas mais dinâmicas, envolventes, interativas e aptas a formar cidadãos capazes de pensar, de tomar decisões, de interagir e de se adaptarem às novas exigências e solicitações, num mundo cada vez mais global.

  Esta mobilidade não só enriqueceu o nosso conhecimento académico, mas também proporcionou um crescimento pessoal e profissional. Para além disso, foi uma experiência desafiante e inolvidável, no sentido em que nos proporcionou um contacto com culturas diferentes, a nível pessoal, patrimonial e gastronómico que nos faz ter vontade de repetir.

   “Teachers are the real influencers!”

                                                                                                   Ana Luísa Silva

                                                                                                  Georgina Esteves

Isabel Almeida 

Suzana Sacras

Frequência do curso "Inclusive Education" - uma experiência única

Há termos que revelam, em circunstâncias pontuais aquilo que designamos o “espírito do tempo”, um exemplo disso é o termo “inclusão”. Nos antecedentes educacionais a mesma não constava no léxico comum. Hoje parece-nos quase impossível que alguém possa pensar e/ou agir sem ter este conceito subjacente.

Foi esta sede de saber mais, que levou duas professoras do agrupamento Tomaz Ribeiro a frequentar um curso subordinado ao tema 

INCLUSIVE EDUCATION: Tackling classroom diversity and early school leaving, entre 14 e 20 de July 2024 em Piraeus, Greece.

Esta mobilidade demonstrou que a palavra Inclusão não se limita a um conceito, mas a uma “solução” para o problema da exclusão educacional. A educação tem de desempenhar um papel mais ativo na luta contra as desigualdades sociais, promover novas competências, atitudes e comportamentos e incentivar novas formas de desenvolvimento pessoal e comunitário que não permitam o abandono escolar. A Escola e o seu corpo docente deve compreender a diversidade e identificar alunos com dificuldades de aprendizagem; ser capaz de determinar as necessidades individuais de aprendizagem dos alunos e métodos apropriados de avaliação; elaborar currículos e aulas para apoiar todos os alunos; traçar planos educacionais individuais; dominar diferentes técnicas de ensino e aprendizagem, respondendo a diferentes necessidades individuais; ser capaz de colaborar com a comunidade educativa e com os pais para apoiar todos os alunos.

Estas foram algumas das competências adquiridas ao longo desta semana, que permitirão disseminar na comunidade escolar uma consciencialização mais profunda de igualdade na diferença.

Adicionalmente à componente académica, com partilha de métodos e técnicas de diversos países, a semana foi de uma extraordinária riqueza histórica, cultural, gastronómica e companheirismo. Foi, sem dúvida alguma, uma experiência enriquecedora e que jamais será esquecida.

Rosa Corte-Real e Conceição Videira

Alunos do ensino secundário do Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro Partem para Intercâmbio na Alemanha, no âmbito do Projeto Erasmus+ Acreditação - Opening Minds 

No dia 10 de maio de 2024, um grupo de 5 alunos do ensino secundário e duas professoras, da Escola Secundária de Tondela, partiram do Porto em direção a Essingen, na Alemanha, no âmbito do projeto Erasmus+ Acreditação - Opening Minds.

Este grupo era constituído por 3 alunos do 10º, 1 aluna do 11º e uma aluna do 12º anos, com idades compreendidas entre os 15 e 18 anos. Todos estavam muito entusiasmados, mas também ansiosos, pelo facto de irem viver com uma família alemã e participarem nas atividades escolares da "Parkschule", a escola que os acolheu durante uma semana.

Durante o fim de semana, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer melhor as famílias de acolhimento, tendo as coordenadoras do projeto, as professoras Tanja e Karin, organizado um programa cultural que permitiu um convívio entre todos os participantes. Foi um estreitar de laços muito importante, para cimentar a proximidade e a confiança mútuas. A partir desse momento, os alunos referiam-se às famílias como a sua "mãe" e "pai" e as famílias de acolhimento referiam-se aos nossos alunos como seus "filhos". Todos se deram muito bem e os "pais" alemães só tinham elogios para os nossos alunos. Um motivo de orgulho para todos nós!

Logo na segunda feira, dia 13 de maio, e depois de recebidos de forma calorosa pela direção da escola "Parkschule" e de uma visita à mesma, os alunos mostraram a duas turmas, uma apresentação que fizeram com informação sobre Tondela, o nosso agrupamento e sistema de ensino. Fomos, ainda, recebidos pelo Presidente do Munícipio e fomos conhecer alguns locais de interesse desta comunidade.

Durante os restantes dias, os alunos visitaram alguns locais de interesse nas redondezas de Essingen, como um museu dedicado à queda de um meteorito na cidade de "Nördlingen" e o museu da Mercedes em Estugarda, assistiram a aulas e participaram em atividades escolares, nomeadamente num jantar conjunto, em que os alunos e professoras cozinharam comida tradicional dos respetivos países, para depois degustarem em conjunto.

As coordenadoras da escola de Essingen, Tanja e Karin, proporcionaram-nos um programa culturalmente rico e variado e deram-nos a conhecer a forma inovadora como a escola gere o seu processo de ensino e aprendizagem, o qual é bastante diferente do nosso. Isso permitiu uma análise e uma discussão de ideias, no sentido de uma possível aplicação de alguns dos métodos de ensino na nossa escola.

No dia 18 de maio, o grupo regressou a Portugal trazendo consigo memórias inesquecíveis e amizades para a vida!

Professores e Alunos Portugueses Vivem Experiência Enriquecedora em Akhisar, Turquia, através do Programa Erasmus+ Acreditação

Dois professores e cinco alunos do Agrupamento de Escolas de Tondela – Tomaz Ribeiro regressaram recentemente de uma inesquecível mobilidade Erasmus+ à cidade de Akhisar, na Turquia. A experiência, que durou uma semana, superou todas as expectativas, proporcionando aos participantes uma imersão profunda na cultura turca e um intercâmbio educacional de alto nível.

A receção calorosa por parte das famílias de acolhimento e da escola parceira foi um dos pontos altos da viagem. Os participantes portugueses foram recebidos de braços abertos, sentindo-se imediatamente em casa, onde a generosidade e afabilidade dos anfitriões turcos foram verdadeiramente excecionais.

O envolvimento com as famílias turcas permitiu aos alunos portugueses experimentar de perto o dia-a-dia e as tradições locais. As refeições compartilhadas, as conversas em volta da mesa e as visitas a locais de interesse da cidade criaram laços que, segundo os participantes, "durarão para toda a vida".

Na escola, o ambiente foi de entusiasmo e cooperação. Alunos portugueses e turcos trabalharam lado a lado em projetos conjuntos, trocando ideias e aprendendo uns com os outros. Esta interação promoveu não só o desenvolvimento de competências linguísticas, mas também uma compreensão mais profunda das diferentes perspetivas culturais.

A multiculturalidade foi um aspeto central desta experiência Erasmus+. Os participantes tiveram a oportunidade de quebrar estereótipos, descobrir similitudes surpreendentes e celebrar as diferenças entre as duas culturas, ao mesmo tempo que derrubou ideias pré-concebidas tanto dos alunos, como das próprias famílias envolvidas. Foi indubitavelmente uma experiência que “abriu os olhos” para um mundo mais amplo e diverso", constataram os alunos envolvidos.

O projeto Erasmus+ demonstrou, mais uma vez, o seu poder transformador. Além de promover a mobilidade e o intercâmbio cultural, o programa fomenta valores como a tolerância, a compreensão mútua e a cidadania europeia ativa. Os participantes regressaram a Portugal não apenas com novas amizades e memórias, mas também com uma perspetiva mais aberta e inclusiva do mundo.

Esta mobilidade a Akhisar na Turquia foi um exemplo vivo dos benefícios que os projetos Erasmus+ trazem para a comunidade educativa. Ao proporcionar experiências interculturais enriquecedoras, o programa contribui para a formação de cidadãos globais, preparados para os desafios de um mundo cada vez mais interconectado. 

Alunos do 2º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro Partem para Intercâmbio em Itália, no âmbito do Projeto Erasmus+ Acreditação - Opening Minds 

No dia 16 de maço, um grupo de 6 alunos do 2º ciclo, de 10 e 11 anos, do Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro, embarcou rumo à Itália, no âmbito do projeto Erasmus+ Acreditação - Opening Minds, para uma semana de cheia experiências educativas, culturais e enriquecedoras.

O projeto Erasmus+ Acreditação, com o selo da União Europeia, visa fomentar o desenvolvimento e a melhoria do sistema de educação e formação na Europa, de forma permanente e contínua, promovendo oportunidades formativas em países europeus para docentes e alunos. O Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro teve o privilégio de pertencer à comunidade de escolas europeias, cujo projeto foi aprovado, obtendo o selo da Acreditação até 2027.

             A primeira fase do projeto está já em execução o primeiro grupo de alunos a beneficiar desta incrível oportunidade é composto por dois alunos do 5º ano, um da escola Básica do Caramulo e outro da Escola Básica de Campo de besteiros, e quatro alunos do 6º ano da escola Básica de Campo de Besteiros.

O destino final é a Escola Média Carlo Carminati, situada em Lonate Pozzolo, no coração da Itália, na região da Lombardia. Esta mobilidade, programada para ocorrer de 18 a 22 de março, é um momento de intercâmbio e descoberta para os alunos envolvidos.

O Projeto Erasmus+ Acreditação - Opining Minds visa promover a troca de ideias e perspectivas entre alunos e professores de diferentes países europeus. Através deste programa, os participantes têm a oportunidade de mergulhar em novas culturas, melhorar a sua competência linguística e ampliar os seus horizontes.

Durante a sua estadia em Lonate Pozzolo, os alunos do Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro foram acolhidos por famílias locais que os receberam de forma muito calorosa.

Já na escola, no dia 18 de maço, foram recebidos pela Diretora Maria Pina e pelo restante corpo docente, bem como pelos alunos do segundo ano do ensino médio (7ºano).

A Coordenadora do projeto Eramus+ Acreditação da Escola Média Carlo Carminati, Marika Cuppari preparou um conjunto bastante rico e diversificado de actividades, com vista a dar a conhecer o sistema escolar italiano, a cultura da região e ainda a forma de trabalhar e os projetos em que estão envolvidos.

Ao longo da semana, os nossos alunos tiveram a oportunidade de participar numa série de atividades com os seus pares italianos, que incluem aulas de Inglês e de Francês, workshops temáticos relacionados robótica, sustentabilidade, cultura e gastronomia. Para além destas atividades didáticas, os alunos terão ainda oportunidade de visitar locais de interesse cultural da região, nomeadamente, o Parque Nacional Ticcino, a vila de Lonate Pozzolo, a Catedral de Milão, entre outros. Através deste intercâmbio, os alunos poderão viver uma experiência de verdadeira imersão cultural, que irá, sem dúvida, incentivar a comunicação intercultural, ou seja, uma maior abertura em relação a outras culturas e outras formas de vida.

Para muitos dos participantes, esta viagem marca sua primeira experiência internacional significativa. As expectativas eram altas, e os alunos e professores acompanhantes estavam muito entusiasmados com esta enriquecedora e inesquecível experiência. Mais do que uma experiência educativa, esta viagem representa um momento de crescimento pessoal e académico.

O intercâmbio entre o Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro e a Escola Média Carlo Carminati afigura-se uma oportunidade única para fortalecer os laços entre as comunidades educacionais de Portugal e da Itália. É um testemunho do compromisso contínuo relativamente à excelência educacional e à colaboração internacional.

Passeio pelas ruas de Lonate Pozzolo 

Visita de estudo a Milão