Brincando com coordenadas cartesianas

Brincando com coordenadas cartesianas

Referencial cartesiano - 3º ciclo

Os alunos das turmas A, B e C do 7.º ano utilizaram um programa em linguagem python, escrito nas calculadoras gráficas TI-Nspire CX II T, para conjeturar sobre os trajetos previamente definidos para o TI-Innovator Rover percorrer. Assim, foram lançados 2 desafios:

1º) Foram colocadas umas etiquetas coloridas no referencial para os alunos lerem as coordenadas e as escrevessem na calculadora para depois o rover percorrer esse trajeto e confirmarem se o percurso correspondia ao esperado.

2º) Eram dadas aos alunos as coordenadas na calculadora e eles tinham de colocar as etiquetas e confirmar com o trajeto do rover se estava correto.

Com esta atividade pretendia-se que os alunos consolidassem, de forma inovadora e atrativa, os conhecimentos lecionados na sala de aula, que desenvolvessem o pensamento computacional, que  partilhassem experiências através do trabalho de equipa e desenvolvessem o espírito crítico e a responsabilidade. 

O programa python foi criado pelos docentes António Semedo (TIC) e Olga Pestana (Matemática). 

Colaboraram nesta atividade, em formato DAC, os professores Nuno Raínho, de Matemática, as docentes Sara Melo e Catarina Costa, de Físico-Química, Marta Henriques de Inglês e Helena Dias de Educação Especial.