Ano Letivo 2025/2026
A "Maratona de Leitura de Lengalengas e Trava-línguas" trata-se da organização de sessões de leitura de lengalengas e trava-línguas, ao longo da Semana da Leitura, de 16 a 20 de março, por elementos da família e da comunidade.
Este ano letivo, a Educação Pré-Escolar comemorou a Semana da Leitura com a "Maratona de Leitura de Lengalengas e Trava-línguas". Foi feito um convite aos pais, familiares e amigos das crianças para lerem lengalengas e trava-línguas a partir de livros ou páginas escritas em casa, com as quais se pretendia fazer uma recolha de exemplos desconhecidos ou menos conhecidos desses elementos da cultura linguística relacionados com a memória afetiva das famílias e da comunidade.
Ainda neste contexto, as crianças de todos os grupos do J.I. de Monchique também tiveram oportunidade de participar no LENGALENGÓDROMO para ouvir ler lengalengas e trava-línguas e de assistir a mais uma exibição do Coro Multilingue do J.I. de Monchique que apresentou, entre outras coisas, a lengalenga "Um peru, dois bois...", com arranjo de Sébastian Salinas, o músico que dirige o referido coro.
Também não podemos esquecer que, no início dessa semana, houve a visita de Rodolfo Castro, "o pior contador de histórias do mundo" (a Oficina de Voz), que decorreu com grande entusiasmo por parte das crianças.
Ano Letivo 2024/2025
Durante a Semana da Leitura, no âmbito do Programa aLer mais e melhor, da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), foi organizada uma «Maratona de Leitura de Contos do Mundo», que decorreu nos Jardins de Infância de Monchique e Marmelete. A atividade teve como objetivo promover a leitura de diferentes contos e histórias, mas também valorizar o livro e a leitura na transmissão de saberes; contribuir para a integração de crianças e famílias estrangeiras, valorizando as suas culturas e promover o desenvolvimento da empatia nas crianças. A atividade envolveu as famílias, bem como outros elementos da comunidade.
Houve histórias e contos lidos em Inglês, Alemão, Criolo, Italiano, Espanhol, Hebraico, Francês, Checo, Português de Portugal e Português do Brasil.
Foi notório o interesse e empenho com que todos se envolveram na leitura, partilhando histórias, contos, alegria e satisfação - uma partilha muito positiva e enriquecedora.