Objetivos desta atividade:

• Desenvolvimento de habilidades do século 21, como pensamento computacional, pensamento crítico e criatividade.

• Familiarizarem com conceitos essenciais de computação, preparando-as para um mundo cada vez mais baseado em tecnologia 

• Usar blocos de código que se encaixam como quebra-cabeças, adquirindo os conceitos fundamentais de programação, como sequências, loops e iterações

• criação de algoritmos para resolver problemas 

• Criar uma história animada onde possam expressar as suas ideias 

• introdução prática e envolvente à programação, promovendo habilidades fundamentais que são relevantes em diversas áreas da vida e do trabalho 

Fotos Prof. Sandra Martins

Fotos Prof. Sandra Martins

Fotos Prof. Judite Pereira

Fotos Prof. Judite Pereira

Fotos Prof. Rute Vicente

Fotos Prof. Rute Vicente

6 turmas | 4º ano | 134 alunos

Prof. Filipa Ferreira, Prof. Carla Canete, Prof. Sónia Curraleira; Prof. Cláudia Candeias: Prof. Titulares das turmas dos 4º anos

Resultados Obtidos:

• Os alunos familiarizaram-se com conceitos essenciais de computação

• Usaram blocos de código adquirindo os conceitos fundamentais de programação, como sequências, loops e iterações

• Criaram histórias animadas onde expressaram as suas ideias

• Os alunos perceberam que existe uma comunidade de partilha onde podem ver e partilhar programação em Scratch

Contributos para o PEA:

Meta 1: 1.2 Generalizar a partilha de métodos e materiais pedagógicos entre professores e 1.3 Reforçara diversificação de estratégias de ensino-aprendizagem em sala de aula; 1.4 Diversificar estratégias de complemento/reforço dos conteúdos dos currículos e apoio pedagógico acrescido; 

Meta 2: Melhorar a qualidade das aprendizagens.