Qualidade do Ar no Laboratório de Ciências

Descrição do Cenário

Os alunos constroem e programam um protótipo de monitorização da qualidade do ar, recorrendo a Arduino, sensor de gases, diodo emissor de luz (led) de aviso e buzzer. O circuito é montado numa breadboard e previamente simulado no Tinkercad, utilizando programação por blocos. O sensor permite detetar dióxido de carbono (CO2) libertado durante reações combustíveis, sinalizando os resultados através do led e do buzzer. As etapas do processo e as conclusões são divulgadas numa página web, promovendo a comunicação científica, a consciencialização ambiental e a reflexão sobre soluções mais sustentáveis. O projeto culmina ainda na apresentação do protótipo a outras turmas, estimulando a reflexão crítica e a sua experimentação em diferentes contextos de aprendizagem.

Ano(s) de Escolaridade

3º Ciclo (9º ano)

Área(s) de Competência

Raciocínio e resolução de problemas

Saber científico, técnico e tecnológico

Pensamento crítico e pensamento criativo

Bem-estar, saúde e ambiente

Informação e comunicação

Nível e Disciplina

3º Ciclo (Físico-Química, TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação)

Duração

8 aulas de 50 minutos

Recurso

Qualidade do Ar no Laboratório de Ciências

Guião: Chuvas ácidas e monitorização dos gases produzidos

Recursos externos (software)

Tinkercad (online), ferramenta de simulação de circuitos elétricos

Google Sites (online), ferramenta da Google para criação de sites