Otimização da utilização da água numa estufa

Descrição do Cenário

Pretende-se que os alunos criem um ecossistema que possa ser controlado automaticamente por um Arduino ou Raspberry Pi, um conjunto de sensores de forma a reduzir os gastos de água. Importará assim compreender a importância da preservação do ambiente. O sistema deverá monitorizar a humidade e a temperatura do ar, e a humidade do solo, irrigando sempre que necessário. Importará compreender a importância das condições que conduzem ao stress hídrico das plantas e utilizar de forma racional o recurso água, que permite às plantas viver, com o mínimo de água possível. Deverá ser feita a modelação matemática das variáveis em estudo para se perceber como controlar o ecossistema de forma eficiente, otimizando a utilização de recursos, bem como as variáveis a controlar para manter as plantas vivas.

Ano(s) de Escolaridade

Secundário (12º ano)

Área(s) de Competência

Pensamento crítico e pensamento criativo

Raciocínio e resolução de problemas

Saber científico, técnico e tecnológico

Nível e Disciplina

Secundário (Formação Específica(Biologia, Biologia e Geologia, Matemática B, Matemática A))

Duração

7 aulas de 50 minutos

Recurso

Otimização da utilização da água numa estufa

Recursos externos (software)

Tinkercad (online), ferramenta de simulação de circuitos elétricos