Micro:Passos

Descrição do Cenário

Pretende-se que os alunos criem artefatos, programas e peças 3D, bem como, utilizem placas micro:bit, que permitam simular e testar uma interação com o mundo real, como, por exemplo, um contador de passos.

Ano(s) de Escolaridade

Secundário (12º ano)

Área(s) de Competência

Pensamento crítico e pensamento criativo

Raciocínio e resolução de problemas

Saber científico, técnico e tecnológico

Nível e Disciplina

Secundário (Formação Específica (Aplicações Informáticas B))

Duração

4 aulas de 50 minutos

Recurso

Micro:Passos

Recursos externos (software)

Padlet (online), mural de trabalho colaborativo

Thinginverse (online), ferramenta de modelação 3D

Python (online), editor de Python para micro:bit