As atividades propostas têm o intuito de desenvolver as seguintes competências que são transversais a todas as ações previstas:

• Desenvolvimento das competências linguísticas, em particular da Língua Inglesa;
• Capacidade de comunicar com outros países da União Europeia e de estabelecer sinergias promotoras de uma uma cultura europeia de ensino e de aprendizagem;
• Competência para trabalhar em equipa;
• Perceber a diversidade cultural de modo a integrar o conhecimento e a tolerância.

Em termos específicos cada uma das atividades pretende desenvolver as seguintes competências:

• Job Shadowing (aspetos transversais a todas as atividades de Job Shadowing):

Aquisição de conhecimento sobre diferentes metodologias e didáticas de ensino;

Capacidade de entendimento de várias formas de organização da escola enquanto espaço de aprendizagem;

Integração das experiências adquiridas nas práticas docentes.

• Job Shadowing “Forest Kindergarten”

Reconhecer os benefícios da interação com o espaço exterior;

Encontrar na natureza o ambiente propício ao desenvolvimento de programas educativos para crianças dos 3 aos 5 anos.

• Job Shadowing na Finlândia

Aprofundar conhecimentos junto de escolas cujo projeto educativo contempla o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade e da criatividade no processo de aprendizagem dos seus alunos;

Colher dinâmicas de trabalho de sala de aula que privilegiam a metodologia de trabalho de projeto e as abordagens multidisciplinares do desenvolvimento do currículo.

• Job Shadowing no Colégio Camp de Turia (Valência)

Aumentar o conhecimento prático da utilização das ferramentas de Coaching Educativo;

Melhorar a aplicação das ferramentas de Coaching Educativo.

• Job Shadowing na Killard House School (Irlanda do Norte)

Perceber o sistema educativo da Irlanda do Norte no que respeita à organização de respostas para os alunos com necessidades educativas especiais;

Conhecer as experiências personalizadas de aprendizagens multissensoriais.

• Formação Global Online Science Labs for Inquiry Learning at School (Go-Lab)

Conhecer as funcionalidades do portal Go-Lab;

Aprender a criar espaços e cenários inquiry através do portal Go-Lab;

Utilizar os Recursos Educativos Digitais no ensino e aprendizagem de ciências;

Promover a autonomia no estudo dos alunos.

• Formação de Liderança de Equipas:

Aprender a dirigir as reuniões de equipa;

Gerir o tempo de forma adequada;

Saber delegar com eficiência;

Criar um adequado ambiente de trabalho;

Resolver conflitos relacionais.

• Formação Flipped Classroom

Compreender e aplicar técnicas de aprendizagem colaborativa com seus alunos;

Compreender a metodologia “Flipped Classroom” e o seu impacto na motivação e nos desempenhos dos alunos;

Planear e implementar uma uma aula invertida (flipped);

Explorar as principais ferramentas de TIC para criar um ambiente de aprendizagem invertida e aprender a usá-las eficientemente.

• Formação “Aprendizagem baseada no jogo”

Compreender o conceito de gamificação na educação;

Utilizar diferentes tipos de jogos para fins de aprendizagem;

Planificar elementos de jogo para serem inseridos no contexto escolar;

Facilitar a aprendizagem baseada em jogos na escola.

• Formação “Cidadania Digital na sala de aula”

Identificar as qualificações exigidas pelo mercado de trabalho e por uma sociedade cada vez mais digitalizada;

Compreender as competências digitais essenciais;

Gerir as questões de segurança na internet, comportamento ético e dos direitos de autor;

Conhecer a sala de aula do futuro.