ACONTECE(U)
ACONTECE(U)
2 fevereiro 2026
2 fevereiro 2026
Os alunos do 6.º ano realizaram, recentemente, uma visita de estudo ao Centro de Artes de Águeda, onde tiveram a oportunidade de assistir ao espetáculo teatral “Ulisses”, uma adaptação inspirada na obra de Maria Alberta Menéres, iniciativa de apoio ao currículo promovida pela Rede de Bibliotecas de Águeda.
A atividade teve como principal objetivo complementar os conteúdos abordados em sala de aula, promovendo o contacto direto com o teatro, incentivando o gosto pelas artes cénicas. Ao longo do espetáculo, os alunos acompanharam as aventuras de Ulisses na sua longa viagem de regresso a casa, marcada por desafios, personagens míticas e importantes valores como a coragem, a inteligência e a perseverança.
A encenação dinâmica e a interpretação dos atores prenderam a atenção dos alunos, que demonstraram grande interesse e entusiasmo durante toda a apresentação.
Esta visita ao Centro de Artes revelou-se uma experiência enriquecedora, contribuindo para a formação cultural dos alunos e reforçando a ligação entre a escola e o meio cultural da comunidade.
2 fevereiro 2026
No dia 23 de janeiro, respondendo ao desafio da RBE, a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Águeda participou, mais uma vez, na iniciativa "Ler Camões", numa experiência coletiva de leitura e apreciação da obra de Camões, à escala nacional e internacional, fortalecendo o vínculo cultural com a obra do poeta.
Pelo 2.º ano, e no âmbito da comemoração do V Centenário de Luís Vaz de Camões, a Biblioteca Escolar selecionou alguns poemas e partilhou-os, para que, em simultâneo, fossem apresentados e lidos por alunos e professores.
Os trabalhos resultantes destas leituras podem ser apreciados no vídeo ao lado divulgado.
26 janeiro 2026
No mês de janeiro, a reflexão com os mais pequeninos dos JI de Castanheira e Giesteira voltou a acontecer, em Assembleia de Escola.
Partindo da apresentação da história "Deixa-me em paz!", de Alicia Acosta, a conversa fluiu e o assunto amizade, diferenças e respeito pelo espaço do outro foi abordado e discutido, de forma simples e acessível. As crianças foram convidadas a participar no debate de ideias, partilhando sentimentos, opiniões e experiências. De forma espontânea, os alunos refletiram sobre situações do quotidiano em que sentem necessidade de espaço e aprenderam a reconhecer as emoções dos outros, encontrando estratégias para resolver conflitos de forma pacífica.
Este encontro revelou-se um momento rico de aprendizagem e participação ativa, valorizando a voz das crianças e incentivando o diálogo, a empatia e a cidadania.
23 janeiro 2026
16 janeiro 2026
Está patente, de 12 a 23 de janeiro, na Biblioteca Escolar da E.B. Fernando Caldeira, a exposição "As plantas na obra poética de Luís Vaz de Camões".
Esta exposição, cedida pela Biblioteca Municipal Manuel Alegre, insere-se nas Comemorações do V Centenário do nascimento de Luís Vaz de Camões e visa partilhar, celebrar e promover, não só a sua obra poética, bem como, divulgar a botânica e a língua portuguesas.
18 dezembro 2025
A Biblioteca Escolar promoveu, na E.B. de Recardães e E.B. Fernando Caldeira, de 3 a 16 de dezembro, uma Feira do Livro que envolveu toda a comunidade educativa e celebrou o prazer da leitura.
A inauguração da feira contou, na biblioteca da escola sede, com a animada participação dos alunos do 1.º ano, que encantaram os colegas do 5.º A com a declamação do poema “Eu queria ser Pai Natal” de Luísa Ducla Soares e respetiva versão cantada cheia de alegria. Na E.B. de Recardães, coube aos alunos do 3º ano, da turma TRE04, apresentar aos colegas mais novos do Jardim de Infância um poema da mesma autora, do livro “Quem dá asas às palavras”, baseado na história do seu livro “A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas”. Estes momentos contribuíram para dar início ao evento de forma animada e cativante.
Durante ao período em que decorreu a Feira do Livro, alunos, professores, pessoal não docente e encarregados de educação puderam visitar os diferentes espaços e explorar livros variados.
O encerramento da Feira do Livro ficou a cargo das alunas do Clube de Expressão Dramática que dinamizaram o momento final com uma apresentação criativa e expressiva, demonstrando talento e dedicação ao teatro.
A iniciativa revelou-se um sucesso, promovendo o gosto pelos livros e a participação ativa dos alunos, reforçando a importância da leitura e das artes no contexto escolar.
22 dezembro 2025
No âmbito da parceria de continuidade entre a Biblioteca Escolar e a Educação Especial, realizou-se a atividade de promoção da leitura "Leituras (Re)Criativas", envolvendo os alunos de forma entusiástica e interativa. A iniciativa teve como ponto de partida a apresentação da história do livro "Todos no sofá", de Luísa Ducla Soares, uma obra marcada pela simplicidade, ternura e presença de animais, elementos que despertaram, de imediato, o interesse dos participantes.
A história foi contada de forma interativa, incentivando os alunos ao envolvimento na narrativa, antecipando acontecimentos e participando ativamente no desenrolar da ação. Como forma de tornar a experiência ainda mais enriquecedora, os alunos tiveram oportunidade de produzir simpáticos bonecos coloridos, dando vida às diferentes personagens da história.
A atividade revelou-se um verdadeiro sucesso, tendo em conta a demonstração de entusiasmo, atenção e alegria dos alunos, ao longo de toda a sessão. O facto de a história ser centrada em animais constituiu um forte elemento de motivação e interação, facilitando a comunicação, a expressão e a participação de todos.
Esta iniciativa reforçou a importância do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e a Educação Especial, promovendo a inclusão, o gosto pela leitura e o desenvolvimento de competências sociais e comunicativas, num ambiente lúdico e acolhedor.
27 novembro 2025
7 novembro 2025
Ao longo do mês de outubro, a biblioteca escolar celebrou o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), dando a conhecer o seu espaço e a sua missão no apoio ao processo educativo, que a torna o centro vital da escola para a construção do conhecimento e desenvolvimento pessoal e social dos alunos.
Nesse sentido, dinamizou/promoveu diversas atividades, estabelecendo parcerias com outras estruturas (Clube da Ciência Viva na Escola e PES) e trabalhando em estreita colaboração com a comunidade escolar, incentivando ao gosto pela leitura e pela descoberta, de modo a formar leitores autónomos, informados e criativos.
30 outubro 2025
Na próxima semana, o nosso Agrupamento dará início ao projeto “10 Minutos a Ler”, nas turmas do 1.º e 2.º ciclos e restante comunidade escolar.
Esta iniciativa pretende contribuir para a promoção do gosto de ler (leitura por prazer) em ambiente escolar. Propõe-se que toda a comunidade escolar leia diariamente, durante 10 minutos, em período a designar. No 1.º ciclo, cabe ao professor titular decidir sobre o período de leitura; as turmas do 2.º ciclo seguirão as orientações do cronograma definido mensalmente pela Biblioteca Escolar.
No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), os novos utilizadores foram convidados a vir à BE para tomarem conhecimento do seu espaço físico, zonas e regras funcionais, página Web, catálogo coletivo entre outras especificidades próprias deste espaço/serviço que promove o bem-estar geral da comunidade escolar.
7 outubro 2025
Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. Esta iniciativa, promovida pela IASL (International Association of School Librarianship), pretende dar a conhecer o trabalho que as Bibliotecas Escolares desenvolvem e mostrar que não são apenas um serviço, mas um centro importante nas escolas.
O mote para as comemorações de 2025 é "Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias".
Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2025, dia 27/10.
A Biblioteca Escolar associa-se a esta iniciativa, através de dinamização de diversas atividades, envolvendo a comunidade educativa de todo o Agrupamento.
17 setembro 2025
Uma das missões da Biblioteca Escolar é apoiar os alunos na realização dos seus trabalhos de pesquisa.
Para ajudar/orientar os alunos durante este processo, foram criados guiões, já divulgados e utilizados durante as sessões de "MedInformaç@o". Partilhamos esses documentos para todos os que querem saber mais sobre:
Imagem produzida pela IA
A Biblioteca Escolar desenvolveu, ao longo do ano letivo, um trabalho de continuidade em parceria com a turma TRE04, do 2º ano de escolaridade.
Foram lidos e refletidos os conteúdos/mensagem de catorze livros, resultando em trabalhos artísticos, elaborados pelos alunos, contextualizados e, por isso, imaginados e sentidos com maior consciência e conhecimento.
Os alunos participaram ainda noutras atividades desenvolvidas pela BE, no âmbito da comemoração do V centenário do nascimento de Luís de Camões, nomeadamente "Amor em palavras e cores: inspirado em Camões" - Trabalho baseado no poema “Amor é fogo que arde sem se ver” e Intercâmbio com alunos do 2º ano da EB de Unhos - Catujal - Trabalho baseado no poema “Descalça vai para a fonte”.
A BE e os JI de Castanheira e Giesteira, em articulação com o SPO, envolveram os mais pequenos em sessões periódicas de reflexão sobre variadas temáticas, partindo da realização de interessantes leituras.
Esta iniciativa pretendeu expandir o vocabulário das crianças, estimulando a imaginação, o desenvolvimento cognitivo e desenvolver a empatia.
Iniciar cedo o contato com livros, cria uma base sólida para o desenvolvimento e um gosto pela leitura que perduram, ao longo da vida.
Renovou-se a parceria com a CPCJ de Águeda, uma prática já com alguns anos em que a leitura é o mote para a sensibilização dos alunos para a problemática dos abusos e maus-tratos perpetrados em crianças.
Estas ações, foram dirigidas a alunos do 3º ano das EB Fernando Caldeira e Recardães, promovendo a discussão do tema e o esclarecimento de questões colocadas pelas crianças.
15 julho 2025
Partindo do diagnóstico realizado pelas professoras do 2.º ano da EB Fernando Caldeira, identificando alunos com necessidade de apoio adicional na leitura, a BE, com o objetivo de melhorar a proficiência de leitura dos alunos do 2.º ano, no âmbito da iniciativa Aprender Mais Agora (A+A) - Recuperar e Melhorar a Aprendizagem, lançou o desafio aos estudantes do 2.º CEB com uma maior proficiência e gosto nesta área, no sentido de se voluntariarem para se tornarem mentores dos colegas mais novos. Este desafio foi aceite com verdadeiro entusiasmo e, ao longo do ano, concretizaram-se, na Biblioteca Escolar, estes encontros colaborativos de partilha de experiências de leitura entre pares.
14 julho 2025
No âmbito do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar e Referencial de educação para os Media, foi dada continuidade, ao longo do ano, ao Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e dos Media, “MedInformaç@o”.
Na sequência do planeado, foram desenvolvidas 6 sessões, por turma, com os alunos do 3.º ano das E.B. Fernando Caldeira e E.B. de Recardães e 4 do 5.º ano.
Após sensibilização para os Média, abordando assuntos como Fake news, validação de páginas web, entre outros, foram apresentadas aos alunos as "Etapas" de um trabalho de pesquisa. Para praticar, os alunos levaram a cabo um trabalho de pesquisa, seleção e tratamento da informação, subordinado ao título "Conheces Camões?", no âmbito da comemoração do V Centenário de Luís Vaz de Camões.
As apresentações, guiões e sugestões de fontes apresentados aos alunos estão disponíveis no sítio MedInformaç@o.
14 julho 2025
A Biblioteca Escolar desenvolveu, ao longo do ano letivo, o projeto "Diário de Escritas com a BE", com vista a melhorar a expressão escrita e o domínio da língua portuguesa, fomentar o gosto pela escrita, desenvolver o pensamento crítico e levar os alunos a assumirem-se como “autores”, promovendo uma atitude reflexiva sobre o processo de escrita.
Promovendo um trabalho de articulação com a disciplina de Português, com o Projeto Cultural de Escola e a iniciativa "Camões, Engenho e Arte" (RBE), a Biblioteca Escolar dinamizou sessões de escrita com as turmas A, E, F e G do 5.º ano e A, C, F, H e J do 6.º ano. Para além destas turmas, foram envolvidas, ainda, a TFC01 e TFC04, ambas do 4.º ano.
Do interesse e envolvimento dos alunos, resultaram os seguintes trabalhos:
20 maio 2025
No passado dia 17 de maio, realizou-se a fase final do Concurso Intermunicipal de Leitura (CIL), que reuniu os melhores leitores dos vários municípios do distrito de Aveiro. O evento decorreu no Centro de Educação e Recreio de Vagos, num ambiente de grande entusiasmo e celebração da leitura.
O Agrupamento de escolas de Águeda esteve representado na categoria do 1º CEB pela aluna Maria João Almeida, da turma TFC08, que apresentou um excelente desempenho na sua prestação, sendo-lhe atribuído um honroso 2.º lugar, nesta fase final.
Este resultado é motivo de orgulho para toda a comunidade educativa e reforça a importância da leitura como pilar do desenvolvimento pessoal e académico dos nossos alunos.
A equipa da BE felicita a aluna pelo seu percurso ao longo do concurso, e agradece o empenho dos que a acompanharam nesta viagem literária.
15 maio 2025
Com o objetivo de apoiar as famílias do JI de Recardães no trabalho sistemático que têm vindo a realizar, numa articulação escola/família, no âmbito da propedêutica e da valorização da leitura, a partir de recursos disponibilizados pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), a BE organizou mais uma sessão de acompanhamento, desta vez contando com a preciosa colaboração da psicóloga do Agrupamento de Escolas de Águeda, Drª Rosália Coelho.
Os livros, a importância do seu manuseamento e da exploração da mensagem neles incluída foram assunto para uma interessante conversa, de forma informal e descontraída.
15 maio 2025
No dia 9 de maio de 2025, os alunos da TRE04, da EB de Recardães, Agrupamento de Escolas de Águeda, e os alunos da turma N2-2C, da EB de Unhos, Agrupamento de Escolas do Catujal, realizaram um intercâmbio em formato virtual.
No Dia Mundial da Língua Portuguesa, 5 de maio, foi trabalhado o poema escrito por Luís de Camões “Descalça vai para a fonte”, no âmbito da atividade da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) “Latitudes da Língua Portuguesa”. O poema descreve uma menina chamada Lianor, por quem o poeta estava apaixonado.
Foram debatidas as caraterísticas da Lianor e, posteriormente, os alunos desenharam o retrato da mesma, do seu ponto de vista.
No dia definido para a realização da videoconferência, após as devidas apresentações, foi feita a leitura do poema, de forma alternada, entre os alunos das duas turmas. A sessão finalizou com a apresentação dos trabalhos produzidos.
Entre a poesia e a ilustração, os alunos mostraram-se empenhados e muito motivados.
A MULHER NA POESIA DE CAMÕES
24 abril 2025
No âmbito da comemoração dos Meses da Leitura, a Biblioteca promoveu a iniciativa alusiva ao tema “A Mulher na poesia de Camões”, que uniu leitura, arte e homenagem ao poeta Luís de Camões, no ano em que se assinala o V Centenário do seu nascimento.
Esta atividade teve, como ponto de partida, o poema “Descalça vai para a fonte”, no qual Camões retrata com delicadeza e admiração a beleza singela feminina.
Inspirados pelos versos explorados nas aulas de Português, os alunos das turmas A, H, I e J do 6.º ano foram convidados, na disciplina de Educação Visual, a reinterpretá-los, através da criação de retratos da mulher descrita por Camões.
Os trabalhos criados pelos alunos podem ser apreciados na exposição virtual, disponível à esquerda.
MESES DA LEITURA: BE CELEBRA COM ARTE, FAMÍLIA E COMUNIDADE
24 abril 2025
Durante o mês de março e início de abril, a Biblioteca Escolar (BE) esteve em festa com a comemoração dos Meses da Leitura, com atividades e parcerias que mobilizaram alunos, professores, famílias e toda a comunidade escolar em torno do universo dos livros e da literatura.
Da programação, destacou-se a sessão de sensibilização para as famílias “Pais leitores, filhos curiosos”, dinamizada pela psicóloga do Agrupamento, Dra. Rosália Coelho.
Para além disso, é de salientar a iniciativa alusiva ao tema “A Mulher na poesia de Camões”, que uniu leitura, arte e homenagem ao poeta Luís de Camões, no ano em que se assinala o V Centenário do seu nascimento.
Foram, ainda, promovidas, entre outras, ações como o encontro com Paulo Santos para divulgação do projeto “Aventuras de Cuscas” (em parceria com o Eco-Escolas), “Lê comigo! | Bolsa de Pais Leitores” e a dinamização da Assembleia de Escola nos JI da Giesteira e da Castanheira do Vouga, com a leitura e exploração da obra “O banco da amizade”. Os alunos da Educação Pré-Escolar e do 1.º ciclo foram presenteados com sessões de histórias, no âmbito do projeto “A Biblioteca vai à Escola” da responsabilidade da Biblioteca Municipal Manuel Alegre.
A celebração dos Meses da Leitura reafirma o compromisso da escola/BE com uma educação que valoriza a leitura, a imaginação, a criatividade e o amor pelas palavras e pelos livros.
27 março 2025
O Centro de Artes de Águeda foi novamente palco da fase concelhia do Concurso Intermunicipal de Leitura, reunindo jovens leitores representantes das escolas/agrupamentos do município, numa cerimónia dedicada, ainda, à comemoração dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões, poeta maior da língua portuguesa.
Durante a competição, os concorrentes demonstraram as suas competências na leitura expressiva, interpretação de textos e argumentação sobre as obras selecionadas.
O Agrupamento de Escolas de Águeda levou seis excelentes leitores a concurso, felicitando-os de igual forma.
O júri decidiu a seguinte classificação das prestações:
1º CEB: Maria João Almeida | TFC08 – 1º lugar | Martim Santos | TBO03 – 3.º lugar
2º CEB: Edgar Henriques| 6.ºC – 3º lugar
Assim, a aluna Maria João Almeida irá representar o concelho de Águeda, no dia 17 de maio, em Vagos, na categoria de 1.º Ciclo.
20 março 2025
No âmbito da comemoração dos Meses da Leitura (março e abril), em resposta a uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura em que se pretende que a leitura entre nas conversas da comunidade educativa e que se celebre o prazer de ler, a Biblioteca Escolar promoveu a ação de sensibilização “Pais leitores, filhos curiosos”, dirigida às famílias dos alunos do 1º CEB e do Pré-Escolar e dinamizada pela psicóloga Drª Rosália Coelho.
Pais e avós responderam ao convite, trazendo consigo algumas crianças. Num ambiente informal, foi fluindo a conversa em que também os mais pequenos participaram ativamente, apresentando as suas opiniões sobre o assunto abordado.
Com esta articulação escola/família, a Biblioteca Escolar sublinha a leitura em família como um dos preditores do sucesso escolar dos alunos.
25 fevereiro 2025
Prosseguindo a sua missão de promoção do livro e da leitura junto dos mais novos, a Biblioteca Municipal Manuel Alegre, em parceria com a Rede de Bibliotecas de Águeda, propôs ao nosso Agrupamento o projeto “Virar a página”.
Neste sentido, foram dinamizadas pelo “Malaquias” (Luís Silva) várias sessões de animação de leitura, direcionadas para todos os alunos do 2.º ciclo, que, de forma motivadora e interativa, conseguiram envolver os presentes na atividade.
21 fevereiro 2025
Na passada terça-feira, os alunos do 5.º ano da Escola Fernando Caldeira participaram numa atividade cultural no Centro de Artes de Águeda, onde assistiram à encenação da obra "A Viúva e o Papagaio", de Virginia Woolf.
O evento, promovido pela Rede de Bibliotecas de Águeda (RBA), visava aprofundar a compreensão da obra literária, valorizar o papel da Língua Portuguesa no contexto de ensino/aprendizagem e estimular o gosto pela arte e pela cultura.
A representação teatral da Companhia de Teatro Caixa de Palco contou a emocionante história de uma viúva que, ao receber uma herança inesperada, descobre a lealdade e a inteligência de um papagaio.
A atividade foi apreciada pelos presentes, o que demonstra que aprender pode ser também uma experiência lúdica e enriquecedora, reforçando a importância de atividades culturais na formação dos mesmos.
20 fevereiro 2025
No âmbito do projeto Ler Fora da Escola, a biblioteca escolar, em articulação com a educadora Rosa Almeida, promoveu, um segundo encontro com as famílias das crianças da educação pré-escolar da EB de Recardães.
Este encontro teve como finalidade partilhar experiências de dinamização da leitura em família e, partindo dos materiais disponibilizados pela Rede de Bibliotecas Escolares, apresentar algumas orientações para a promoção de práticas de literacia emergente, por forma a construir as bases para o sucesso na leitura e escrita.
Durante a reunião, foi destacada a importância do contacto com os livros antes da entrada no ensino regular e da interação proporcionada pela leitura em família, uma vez que fortalece não apenas a aprendizagem, mas também os laços familiares. Foi ainda abordada a influência positiva da leitura precoce no desenvolvimento cognitivo da criança, no incremento do seu vocabulário e na capacidade de compreensão textual.
Aos presentes foram ainda apresentados vídeos com propostas de atividades práticas, como dinâmicas de leitura, em conjunto com as crianças. Todos os materiais educativos apresentados são enviados aos pais, assim como sugestões de livros apropriados para esta faixa etária.
A biblioteca escolar reafirmou seu compromisso de incentivar a leitura desde a primeira infância, realizando ainda outros encontros para, desta forma, continuar a apoiar as famílias nesta jornada educativa.
13 fevereiro 2025
No passado dia 12 de fevereiro, os alunos do 6.º ano da Escola Fernando Caldeira tiveram a oportunidade de assistir à encenação da obra "Pedro Alecrim", de António Mota, no Centro de Artes de Águeda, iniciativa de apoio ao currículo promovida pela Rede de Bibliotecas de Águeda.
A atividade teve como objetivos aprofundar a compreensão da obra literária, valorizar o papel da Língua Portuguesa no contexto de ensino/aprendizagem e estimular o gosto pela arte e pela cultura.
A peça, interpretada pela Companhia de Teatro Caixa de Palco, trouxe à vida a história de Pedro Alecrim, um jovem que enfrenta desafios e descobre a importância dos valores familiares, da amizade e da superação.
A iniciativa foi bem recebida pela comunidade escolar e reforçou a importância de atividades culturais na formação dos estudantes. Com esta visita ao Centro de Artes de Águeda, os alunos puderam aprofundar os seus conhecimentos sobre a obra de António Mota e também tiveram a oportunidade de vivenciar a magia do teatro, tornando a literatura ainda mais envolvente e significativa.
10 fevereiro 2025
Durante o mês de fevereiro, celebra-se anualmente o Dia da Internet mais Segura, sob o lema “Juntos por uma Internet melhor”.
Com o objetivo de desenvolver a literacia mediática, e dando continuidade ao trabalho já desenvolvido com turmas do 3.º ano, a Biblioteca Escolar propôs aos docentes do 1.º Ciclo o visionamento e exploração de uma compilação de vídeos, disponíveis no Centro Internet Segura.
Os corredores do 2.º Ciclo foram decorados com cartazes referentes a algumas das temáticas mais pertinentes. A partir de um QR Code, os alunos podem visualizar vídeos que, de forma lúdica, sensibilizam e alertam para questões tão atuais como "Cyberbullying", "Fake news", "Dependência do jogo", entre outras.
As crianças do pré-escolar não foram esquecidas, uma vez que foi partilhado com os pais o documento "Mãe, posso usar o teu telemóvel?- 10 dicas para pais com filhos(as) entre os 3 e os 6 anos".
A Biblioteca Escolar disponibiliza, ainda, outros recursos relacionados com os Media e Segurança na Internet aqui.
24 janeiro 2025
No âmbito da comemoração do V Centenário do Nascimento de Camões, a Rede de Bibliotecas Escolares está a promover a iniciativa “Camões, Engenho e Arte”. Têm sido propostos às Bibliotecas Escolares alguns desafios, nomeadamente “Ler Camões”.
A Biblioteca Escolar aceitou o desafio e propôs a todos os docentes a iniciativa “Ler Camões: Juntos na Escola”, disponibilizando uma seleção de poemas para leitura em sala de aula.
Contámos, ainda, com a colaboração dos alunos do 5.º E, Lara, Lucas Malafaia e Sarah Almeida, que visitaram vários espaços da escola (Direção, Serviços Administrativos, Gabinete da Associação de Pais, Reprografia, Bar, Cantina…) e declamaram o poema camoniano “Verdes são os campos”. Os alunos do 6.º D presentearam algumas turmas com a versão cantada do mesmo poema.
Paralelamente, decorreu, uma "Arruada de Leitura", na Praça do Município, junto à Câmara Municipal, com uma concentração de alunos de várias escolas do concelho, por iniciativa da Rede de Bibliotecas de Águeda. Neste evento, foram declamados vários poemas de Camões, contando, ainda, com a animação de fanfarras. O nosso Agrupamento foi representado pela turma TFC04 do 4.º ano que preparou a declamação do poema “Amor é fogo que arde sem se ver”, com a repetição deste verso em ucraniano. Para além deste momento, estes alunos protagonizaram uma “arruada” para os colegas do 1.º ciclo que tiveram a possibilidade de assistir, a partir das janelas das salas de aula, à declamação do referido poema.
Em articulação com o Projeto Cultural de Escola do nosso Agrupamento, surgiu a iniciativa “Intercâmbio de Leituras”, que decorreu na Escola Secundária Adolfo Portela, numa parceria entre as 2 Bibliotecas Escolares. Neste âmbito, os alunos das turmas 5.º B e 6.ºD prepararam, nas disciplinas de Português e de Educação Musical, um apontamento cultural que incluiu uma apresentação da vida e obra de Camões, com declamação de poemas e momento musical de “Verdes são os campos”.
22 janeiro 2025
(Clicar na imagem para visualizar o vídeo)
A 1ª fase do Concurso Intermunicipal de Leitura (CIL) teve lugar no dia 20 de janeiro, na Biblioteca Escolar da E.B. Fernando Caldeira, e contou com a participação de 29 leitores (10 do 4.º ano e 19 do 2.º ciclo) que, cada um da sua forma específica, mostraram que o encontro com o texto pode proporcionar momentos de prazer, de aventura e criação de conhecimentos.
Perante o júri, constituído pelos professores Paulo Pimentel, Diretor do Agrupamento, Carla Soares, coordenadora do departamento do 1º CEB, e Helena Pires, professora e escritora, os alunos prestaram provas de leitura em voz alta de excertos das obras selecionadas para o efeito. Após as participações, o júri considerou como mais preparadas para representar o Agrupamento de Escolas de Águeda, na 2.ª fase do concurso, as leituras dos seguintes alunos:
1º CEB: 2º CEB:
Laura Henriques Pereira – TFC04 Edgar Henriques – 6ºC
Maria João Almeida – TFC08 Inês Barra – 6º J
Martim Santos – TBO03 Lara Rocha – 6.ºG
Parabéns a todos os participantes pelo interesse e envolvimento na iniciativa! Continuem a fazer da leitura um prazer, um hábito e uma descoberta constante.
A equipa da BE agradece a colaboração de todos os professores, famílias e elementos do júri, desejando, aos alunos agora selecionados, uma excelente prestação na 2ª fase do CIL.
17 janeiro 2025
Realiza-se, no próximo dia 20 de janeiro, a 1.ª fase do Concurso Intermunicipal de Leitura.
Esta atividade contará com a presença de alunos representantes das turmas do 4.º ano das escolas do Agrupamento e do 2.º ciclo, num total de 29 participantes.
A prova terá início às 14h com a prestação dos alunos do 2.º ciclo, a que se seguirá a dos colegas do 4.º ano, pelas 16h.
Boas leituras para todos os participantes!
17 dezembro 2024
Iniciou-se, no presente ano letivo, o projeto “Diário de Escritas com a BE”, desenvolvido colaborativamente entre a biblioteca e os docentes titulares das turmas do 4.º ano e as de Português/ LCP, em articulação com o Projeto Cultural de Escola.
Neste âmbito, após o “Encontro com… o caricaturista” José Paulo Caetano, os alunos da turma TFC04 redigiram a notícia do evento.
Os alunos das turmas 5.ºs F e G, 6.ºs A, F e H trabalharam uma tipologia de texto diferente: o retrato. Partindo dos retratos criados durante a sessão com o caricaturista, foi lançado o desafio de imaginar uma personagem e fazer a sua descrição física e psicológica.
O resultado deste trabalho colaborativo entre a Biblioteca e a sala de aula pode ser consultado, clicando na imagem ao lado.
4 dezembro 2024
Partindo do diagnóstico realizado pelas professoras do 2.º ano da EB Fernando Caldeira, identificando alunos com necessidade de apoio adicional na leitura, num contexto de recuperação das aprendizagens, a BE lançou o desafio aos estudantes do 2.º CEB com uma maior proficiência e gosto nesta área, no sentido de se voluntariarem para se tornarem mentores dos colegas mais novos.
O desafio foi aceite com verdadeiro entusiasmo e iniciou-se, na Biblioteca Escolar, este encontro colaborativo de partilha de experiências de leitura entre pares.
Após uma breve sessão de esclarecimento do trabalho a desenvolver, as mentoras prepararam uma atividade para dar início ao projeto. Assim, o primeiro grupo ensaiou a dramatização do conto “A casinha de chocolate” aos mentorandos da turma TFC03. Já as mentoras da TFC02 optaram pela leitura e exploração do livro “Manel, o amigo fiel” de Tânia Bailão Lopes.
Após estas atividades iniciais, cada mentora irá acompanhar, semanalmente, um mentorando, na seleção de livros e na leitura do mesmo em voz alta.
28 novembro 2024
Comemorando o Dia Nacional do Pijama, no âmbito da prática colaborativa "Leituras (Re)Criativas", os alunos de Educação Especial e de PLNM refletiram sobre os Direitos das Crianças, partindo da apresentação de uma adaptação do livro "Os Direitos das Crianças", de Luísa Ducla Soares.
A informação trabalhada com os alunos foi registada em representações de pijamas e exposta, na biblioteca escolar, num "estendal de respeito e equidade".
Os alunos de PLNM presentes fizeram uma tradução livre dos direitos para as suas línguas de origem.
Leituras (Re)Criativas é uma prática de ação da Biblioteca Escolar, de forma colaborativa com os docentes da Educação Especial e de Português Língua Não Materna, com objetivo de facilitar a partilha de aspetos interculturais, de experiências de leitura e de ideias e sentimentos provocados pelas mesmas.
Este ano letivo, iniciou-se a atividade numa associação às comemorações do Halloween. Partindo da leitura e exploração do livro "Gabriela e a Espreitadela: uma história exemplar", de Jim Helmore, os alunos participaram num jogo em que, após espreitarem um "monstro", faziam a sua reprodução através de desenho, usando a memória visual.
A biblioteca escolar e os seus utilizadores celebraram o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), ao longo do mês de outubro, segundo o mote lançado pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) "Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!".
As atividades dinamizadas ligaram comunidades de leitores com o objetivo comum de promover a leitura, a inclusão social e a diversidade cultural.
No dia 28 de outubro, os encarregados de educação do JI de Recardães responderam ao convite para uma conversa ponderada e consciente sobre a importância da leitura no desenvolvimento saudável dos seus filhos.
Nesta primeira sessão, foi apresentado, pela coordenadora interconcelhia, Dr. Isabel Nina, o projeto de parceria Rede de Bibliotecas Escolares/EDULOG, LER fora da escola, cujo foco será o trabalho sistemático, no âmbito da propedêutica, do treino e da valorização da leitura, numa articulação escola/família, a partir da colaboração entre a biblioteca escolar e a educadora Rosa Almeida.
FORMAÇÃO DE UTILIZADORES
Conhecimento da BE
Numa visita à BE, os novos utilizadores das EB Fernando Caldeira e Recardães tomaram conhecimento das funcionalidades da biblioteca escolar, da sua missão e importância para a formação de bons leitores e alunos informados e responsáveis.
Foi ainda lançado, a todas as turmas envolvidas, o desafio de "batizar" o símbolo da biblioteca escolar. Em breve, as propostas apresentadas serão sujeitas a sufrágio da comunidade escolar.
A equipa da BE deseja que todos estes alunos se tornem utilizadores frequentes e excelentes leitores.
MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR
Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, por proposta da IASL (International Association of School Librarianship).
O mote para este ano é: “Bibliotecas escolares: a ligar comunidades!.”
Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2024, dia 28/10.
A Biblioteca Escolar, em articulação com a comunidade escolar, associa-se à iniciativa, programando diversas atividades com o objetivo de promover o reconhecimento e a valorização da diversidade como uma oportunidade e fonte de aprendizagem para todos.
DE VOLTA ÀS LEITURAS
Cada página virada é um passo em direção a um novo horizonte, onde as palavras se transformam em estrelas que iluminam a imaginação das crianças.
A Equipa da BE deseja um excelente ano letivo a toda a comunidade escolar!
10 setembro 2024
MedInformaç@o
No âmbito do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar e Referencial de educação para os Media, foi elaborado e apresentado/aprovado em Conselho Pedagógico o Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e dos Media, “MedInformaç@o”.
Na sequência do planeado, foram desenvolvidas, a partir do 2.º período, 6 sessões, por turma, com para os alunos do 3.º ano das E.B. Fernando Caldeira e E.B. de Recardães e 2 do 5.º ano.
Articulando com o tema aglutinador do PCE do Agrupamento "50 anos a construir sonhos" e o projeto "Abril depois de abril" da RBE, a Biblioteca Escolar desenvolveu um trabalho contínuo com as turmas, com o objetivo de pesquisar e refletir sobre as mudanças que o 25 de abril trouxe à sociedade portuguesa.
Os trabalhos produzidos pelos alunos permitem concluir que estes seguiram as orientações das professoras bibliotecárias e as “dicas” dos guiões produzidos.
Todo o trabalho desenvolvido ao longo das várias sessões, bem como alguns exemplos de apresentações dos alunos, podem ser consultados no sítio MedInformaç@o.