ACONTECE(U)

Os alunos do 6.º ano realizaram, recentemente, uma visita de estudo ao Centro de Artes de Águeda, onde tiveram a oportunidade de assistir ao espetáculo teatral “Ulisses”, uma adaptação inspirada na obra de Maria Alberta Menéres, iniciativa de apoio ao currículo promovida pela Rede de Bibliotecas de Águeda.

A atividade teve como principal objetivo complementar os conteúdos abordados em sala de aula, promovendo o contacto direto com o teatro, incentivando o gosto pelas artes cénicas. Ao longo do espetáculo, os alunos acompanharam as aventuras de Ulisses na sua longa viagem de regresso a casa, marcada por desafios, personagens míticas e importantes valores como a coragem, a inteligência e a perseverança.

A encenação dinâmica e a interpretação dos atores prenderam a atenção dos alunos, que demonstraram grande interesse e entusiasmo durante toda a apresentação. 

Esta visita ao Centro de Artes revelou-se uma experiência enriquecedora, contribuindo para a formação cultural dos alunos e reforçando a ligação entre a escola e o meio cultural da comunidade.

No mês de janeiro, a reflexão com os mais pequeninos dos JI de Castanheira e Giesteira voltou a acontecer, em Assembleia de Escola. 

Partindo da apresentação da história "Deixa-me em paz!", de Alicia Acosta, a conversa fluiu e o assunto amizade, diferenças e respeito pelo espaço do outro foi abordado e discutido, de forma simples  e acessível. As crianças foram convidadas a participar no debate de ideias, partilhando sentimentos, opiniões e experiências. De forma espontânea, os alunos refletiram sobre situações do quotidiano em que sentem necessidade de espaço e aprenderam a reconhecer as emoções dos outros, encontrando estratégias para resolver conflitos de forma pacífica.

Este encontro revelou-se um momento rico de aprendizagem e participação ativa, valorizando a voz das crianças e incentivando o diálogo, a empatia e a cidadania.

A Biblioteca Escolar promoveu, na E.B. de Recardães e E.B. Fernando Caldeira, de 3 a 16 de dezembro, uma Feira do Livro que envolveu toda a comunidade educativa e celebrou o prazer da leitura.

A inauguração da feira contou, na biblioteca da escola sede, com a animada participação dos alunos do 1.º ano, que encantaram os colegas do 5.º A com a declamação do poema “Eu queria ser Pai Natal” de Luísa Ducla Soares e respetiva versão cantada cheia de alegria. Na E.B. de Recardães, coube aos alunos do 3º ano, da turma TRE04, apresentar aos colegas mais novos do Jardim de Infância um poema da mesma autora, do livro “Quem dá asas às palavras”, baseado na história do seu livro “A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas”. Estes momentos contribuíram para dar início ao evento de forma animada e cativante.

Durante ao período em que decorreu a Feira do Livro, alunos, professores, pessoal não docente e encarregados de educação puderam visitar os diferentes espaços e explorar livros variados.

O encerramento da Feira do Livro ficou a cargo das alunas do Clube de Expressão Dramática que dinamizaram o momento final com uma apresentação criativa e expressiva, demonstrando talento e dedicação ao teatro.

A iniciativa revelou-se um sucesso, promovendo o gosto pelos livros e a participação ativa dos alunos, reforçando a importância da leitura e das artes no contexto escolar.

No âmbito da parceria de continuidade entre a Biblioteca Escolar e a Educação Especial, realizou-se a atividade de promoção da leitura "Leituras (Re)Criativas", envolvendo os alunos de forma  entusiástica e interativa. A iniciativa teve como ponto de partida a apresentação da história do livro "Todos no sofá", de Luísa Ducla Soares, uma obra marcada pela simplicidade, ternura e presença de animais, elementos que despertaram, de imediato, o interesse dos participantes.

A história foi contada de forma interativa, incentivando os alunos ao envolvimento na narrativa, antecipando acontecimentos e participando ativamente no desenrolar da ação. Como forma de tornar a experiência ainda mais enriquecedora, os alunos tiveram oportunidade de produzir simpáticos bonecos coloridos, dando vida às diferentes personagens da história.

A atividade revelou-se um verdadeiro sucesso, tendo em conta a demonstração de entusiasmo, atenção e alegria dos alunos, ao longo de toda a sessão. O facto de a história ser centrada em animais constituiu um forte elemento de motivação e interação, facilitando a comunicação, a expressão e a participação de todos.

Esta iniciativa reforçou a importância do trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e a Educação Especial, promovendo a inclusão, o gosto pela leitura e o desenvolvimento de competências sociais e comunicativas, num ambiente lúdico e acolhedor.

No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), os novos utilizadores foram convidados a vir à BE para tomarem conhecimento do seu espaço físico, zonas e regras funcionais, página Web, catálogo coletivo entre outras especificidades próprias deste espaço/serviço que promove o bem-estar geral da comunidade escolar.

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. Esta iniciativa, promovida pela IASL (International Association of School Librarianship), pretende dar a conhecer o trabalho que as Bibliotecas Escolares desenvolvem e mostrar que não são apenas um serviço, mas um centro importante nas escolas. 

O mote para as comemorações de 2025 é "Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias".

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2025, dia 27/10.

A Biblioteca Escolar associa-se a esta iniciativa, através de dinamização de diversas atividades, envolvendo a comunidade educativa de todo o Agrupamento.

Uma das missões da Biblioteca Escolar é apoiar os alunos na realização dos seus trabalhos de pesquisa.

Para ajudar/orientar os alunos durante este processo, foram criados guiões, já divulgados e utilizados durante as sessões de "MedInformaç@o". Partilhamos esses documentos para todos os que querem saber mais sobre:

REGRESSA À TUA BIBLIOTECA ESCOLAR!

Partindo do diagnóstico realizado pelas professoras do 2.º ano da EB Fernando Caldeira, identificando alunos com necessidade de apoio adicional na leitura, a BE, com o objetivo de melhorar a proficiência de leitura dos alunos do 2.º ano, no âmbito da iniciativa Aprender Mais Agora (A+A) - Recuperar e Melhorar a Aprendizagem, lançou o desafio aos estudantes do 2.º CEB com uma maior proficiência e gosto nesta área, no sentido de se voluntariarem para se tornarem mentores dos colegas mais novos. Este desafio foi aceite com verdadeiro entusiasmo e, ao longo do ano, concretizaram-se, na Biblioteca Escolar, estes encontros colaborativos de partilha de experiências de leitura entre pares.

No âmbito do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar e Referencial de educação para os Media, foi dada continuidade, ao longo do ano, ao Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e dos Media, “MedInformaç@o”. 

Na sequência do planeado, foram desenvolvidas 6 sessões, por turma, com os alunos do 3.º ano das E.B. Fernando Caldeira e E.B. de Recardães e 4 do 5.º ano.

Após sensibilização para os Média, abordando assuntos como Fake news, validação de páginas web, entre outros, foram apresentadas aos alunos as "Etapas" de um trabalho de pesquisa. Para praticar, os alunos levaram a cabo um trabalho de pesquisa, seleção e tratamento da informação, subordinado ao título "Conheces Camões?", no âmbito da comemoração do V Centenário de Luís Vaz de Camões.

As apresentações, guiões e sugestões de fontes apresentados aos alunos estão disponíveis no sítio MedInformaç@o. 

Promovendo um trabalho de articulação com a disciplina de Português, com o Projeto Cultural de Escola e a iniciativa "Camões, Engenho e Arte" (RBE), a Biblioteca Escolar dinamizou sessões de escrita com as turmas A, E, F e G do 5.º ano e A, C, F, H e J do 6.º ano. Para além destas turmas, foram envolvidas, ainda, a TFC01 e TFC04, ambas do 4.º ano.

Do interesse e envolvimento dos alunos, resultaram os seguintes trabalhos:

• O retrato

• Ator: ser ou não ser

• Amor em palavras e cores

• O Anibaleitor 

Da programação, destacou-se a sessão de sensibilização para as famílias “Pais leitores, filhos curiosos”, dinamizada pela psicóloga do Agrupamento, Dra. Rosália Coelho.

Para além disso, é de salientar a iniciativa alusiva ao tema “A Mulher na poesia de Camões”, que uniu leitura, arte e homenagem ao poeta Luís de Camões, no ano em que se assinala o V Centenário do seu nascimento. 

Foram, ainda, promovidas, entre outras, ações como o encontro com Paulo Santos para divulgação do projeto “Aventuras de Cuscas” (em parceria com o Eco-Escolas), “Lê comigo! | Bolsa de Pais Leitores” e a dinamização da Assembleia de Escola nos JI da Giesteira e da Castanheira do Vouga, com a leitura e exploração da obra “O banco da amizade”. Os alunos da Educação Pré-Escolar e do 1.º ciclo foram presenteados com sessões de histórias, no âmbito do projeto “A Biblioteca vai à Escola” da responsabilidade da Biblioteca Municipal Manuel Alegre.

A celebração dos Meses da Leitura reafirma o compromisso da escola/BE com uma educação que valoriza a leitura, a imaginação, a criatividade e o amor pelas palavras e pelos livros.

A representação teatral da Companhia de Teatro Caixa de Palco contou a emocionante história de uma viúva que, ao receber uma herança inesperada, descobre a lealdade e a inteligência de um papagaio.

A atividade foi apreciada pelos presentes, o que demonstra que aprender pode ser também uma experiência lúdica e enriquecedora, reforçando a importância de atividades culturais na formação dos mesmos.

Durante a reunião, foi  destacada a importância do contacto com os livros antes da entrada no ensino regular e da interação proporcionada pela leitura em família, uma vez que fortalece não apenas a aprendizagem, mas também os laços familiares. Foi ainda abordada a influência positiva da leitura precoce no desenvolvimento cognitivo da criança, no incremento do seu vocabulário e na capacidade de compreensão textual. 

Aos presentes foram ainda  apresentados vídeos com propostas de atividades práticas, como dinâmicas de leitura, em conjunto com as crianças. Todos os materiais educativos apresentados são enviados aos pais, assim como sugestões de livros apropriados para esta faixa etária.

A biblioteca escolar reafirmou seu compromisso de incentivar a leitura desde a primeira infância, realizando ainda outros encontros para, desta forma, continuar a apoiar as famílias nesta jornada educativa.

Contámos, ainda, com a colaboração dos alunos do 5.º E, Lara, Lucas Malafaia e Sarah Almeida, que visitaram vários espaços da escola (Direção, Serviços Administrativos, Gabinete da Associação de Pais, Reprografia, Bar, Cantina…) e declamaram o poema camoniano “Verdes são os campos”. Os alunos do 6.º D presentearam algumas turmas com a versão cantada do mesmo poema.

Paralelamente, decorreu, uma "Arruada de Leitura", na Praça do Município, junto à Câmara Municipal, com uma concentração de alunos de várias escolas do concelho, por iniciativa da Rede de Bibliotecas de Águeda. Neste evento, foram declamados vários poemas de Camões, contando, ainda, com a animação de fanfarras. O nosso Agrupamento foi representado pela turma TFC04 do 4.º ano que preparou a declamação do poema “Amor é fogo que arde sem se ver”, com a repetição deste verso em ucraniano.  Para além deste momento, estes alunos protagonizaram uma “arruada” para os colegas do 1.º ciclo que tiveram a possibilidade de assistir, a partir das janelas das salas de aula, à declamação do referido poema.

Em articulação com o Projeto Cultural de Escola do nosso Agrupamento, surgiu a iniciativa “Intercâmbio de Leituras”, que decorreu na Escola Secundária Adolfo Portela, numa parceria entre as 2 Bibliotecas Escolares. Neste âmbito, os alunos das turmas 5.º B e 6.ºD prepararam, nas disciplinas de Português e de Educação Musical, um apontamento cultural que incluiu uma apresentação da vida e obra de Camões, com declamação de poemas e momento musical de “Verdes são os campos”.

1º CEB:                                                                2º CEB:

Laura Henriques Pereira – TFC04                    Edgar Henriques – 6ºC

Maria João Almeida – TFC08                            Inês Barra – 6º J

Martim Santos – TBO03                                    Lara Rocha – 6.ºG

Parabéns a todos os participantes pelo interesse e envolvimento na iniciativa! Continuem a fazer da leitura um prazer, um hábito e uma descoberta constante.

A equipa da BE agradece a colaboração de todos os professores, famílias e elementos do júri, desejando, aos alunos agora selecionados, uma excelente prestação na 2ª fase do CIL.

FORMAÇÃO DE UTILIZADORES

Conhecimento da BE

MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR