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Abierto el llamado para participar como PONENTE, TALLERISTA o EXPOSITOR (Daremos prioridad a LOS SOCIOS/AS de la //ADICRA)
Abierto el llamado para participar como PONENTE, TALLERISTA o EXPOSITOR (Daremos prioridad a LOS SOCIOS/AS de la //ADICRA)
Invitamos a presentar sus propuestas de Ponencias, de Taller, y de Posters/Infografías para el Foro AMBA 2024.
Temáticas de interés
Temáticas de interés
Buscamos propuestas de actividades concretas para la enseñanza de temas de Informática en la escuela secundaria (Preferentemente para las materias curriculares):
TI (Tecnologías de la Información) de CABA.
NTICx (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad) de la Provincia de Buenos Aires.
Mostrar ejemplos para la enseñanza de temas de las materias nombradas utilizando distintos programas o aplicaciones.
Relatar experiencias propias para la enseñanza de contenidos de Informática en el Laboratorio de Computación o con las netbooks escolares sobre:
Actividades para la implementación del eje Informática en la Sociedad.
Actividades para la implementación del eje Sistemas Informáticos.
Actividades para la implementación del eje Algoritmos y Programación.
Actividades para la implementación del eje Aplicaciones de la Informática.
Contar experiencias de trabajo utilizando aplicaciones de inteligencia artificial en el Laboratorio de Computación o con las netbooks escolares.
Formatos disponibles:
Formatos disponibles:
Ponencias
Ponencias
Tiempo máximo: 15 minutos. De acuerdo al desarrollo del módulo, la organización podrá disponer un espacio de 5 minutos para preguntas de los presentes o de los que las estén viendo si hay transmisión en línea.
Se esperan trabajos sobre experiencias de enseñanza y aprendizaje de Informática, preferentemente en el nivel secundario del sistema educativo.
El trabajo debería presentar los siguiente:
Introducción: Contexto en el que se realiza la experiencia, escuela estatal o privada, grado/división, etc.
Descripción de la experiencia: Contenidos de Informática, metodología, herramientas utilizadas, destinatarios.
Modo de participación en el Foro AMBA 2024
Modo de participación en el Foro AMBA 2024
Las ponencias que fueran aceptadas, se presentarán en forma presencial durante el Foro ADICRA.
Todas las exposiciones podrán ser grabadas para poder compartirse durante o con posterioridad a la jornada.
Talleres
Talleres
Tiempo máximo: 35/40 minutos. De acuerdo al desarrollo del módulo, la organización podrá disponer un espacio de 5 minutos para preguntas de los presentes o de los que las estén viendo si hay transmisión en línea.
Los talleres deben ofrecer una descripción clara y concisa del trabajo a realizar por el público presente.
Tener en cuenta:
Se realizan en el Laboratorio de Computación de la escuela sede.
Debe contener los contenidos de Informática que se abordan (tener en cuenta los 4 ejes de #LaInformáticaComoMateria), la descripción de la/s herramienta/s y permitir a los presentes realizar prácticas sobre su utilización en alguna situación educativa de nuestra materia.
Debe incluir los objetivos de la experiencia, el contexto en el que se implementó, una descripción de los destinatarios y participantes (Escuela, Materia, año y división, edad de los estudiantes, los contenidos tratados.
Infografías (Posters)
Infografías (Posters)
Se espera una presentación gráfica de investigaciones en curso o experiencias educativas en Informática / Cs. de la Computación, desarrolladas en aulas, escuelas, redes de instituciones o sistemas educativos.
Formato:
Tamaño de papel: A1.
Formato del archivo: PDF.
La infografía debe contener: (a) título del trabajo, (b) autores/as, con sus respectivas direcciones de mail; y (c) palabras clave (máximo 5).
Incluir un código QR vinculado a más información.
Debe ofrecer una descripción clara y concisa del trabajo presentado. A continuación, se indican los elementos mínimos que deberían estar presentes, basados en ejemplos de tres tipos distintos de pósteres:
Presentación de una herramienta. Debe contener los contenidos de Informática que se abordan con la herramienta (tener en cuenta los 4 ejes de #LaInformáticaComoMateria), la descripción de la herramienta y la descripción de cómo se utiliza/ó en alguna situación educativa de nuestra materia.
Investigación. Deben estar presentados el problema y los objetivos de la investigación, la metodología y los principales resultados o avances.
Experiencia de enseñanza. Debe incluir los objetivos de la experiencia, el contexto en el que se implementó, una descripción de los destinatarios y participantes, los contenidos tratados, las herramientas empleadas y los aprendizajes obtenidos.
Participación en el Foro ADICRA AMBA 2024:
Todas las infografías aceptadas, serán publicadas en este sitio del Foro. Algunas a consideración de la organización, se presentarán en forma impresa para exponer en las carteleras de la escuela sede. El QR podría dirigirse a un video corto de YouTube donde se amplíe la explicación de la experiencia.
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