校長學經歷及辦學理念


壹、姓名:利佳龍

貳、學歷:

中國文化大學藝術研究所碩士畢業

國立臺中師範學院師資班

參、經歷

  一、臺中市外埔區安定國民小學校長(112學年度~)

  二、臺中市大甲區德化國民小學校長(106-111學年度)

  三、借調臺中市政府教育局國小教育科(105學年度)

  四、臺中市北屯區東光國民小學教務主任(103-104學年度)

  五、臺中市北屯區東光國民小學學務主任(100-102學年度)

  六、臺中市北屯區東光國民小學輔導主任(98-99學年度)

  七、臺中市北屯區東光國民小學教學組長(96-97學年度)

  八、臺中市北屯區東光國民小學導師兼註冊組長(93-96學年度)


肆、專業資歷

  一、教育部中小學教師專業學習社群召集人講師

  二、臺中市校長及教師專業發展地方輔導群召集人

  三、臺中市國民教育輔導團語文學習領域國小組副召集人

  四、十二年國民基本教育課程綱要(總綱)國民中小學種子講師

  五、十二年國民基本教育課程綱要國小國語文領綱講師

  六、臺中市教師專業發展實踐方案-專業回饋人才初階講師

  七、臺中市學生學習扶助到校諮詢委員

  八、臺中市雙語教學到校輔導委員

  九、臺中市及彰化縣閱讀磐石輔導委員

伍、辦學理念:體現「愛」的三原色-揮灑教育大願景

      擔任校長之自我期許:落實「樂學」、「潛能」、「希望」的「教育三原色」藍  圖。紅、黃、藍在色彩學上稱為「三原色」。原色是指不能透過其他顏色混合調配產生的「基本色」。然而,當原色互相混合時,又能變化產出不同的顏色樣態,當原色不斷調合、外展,最後即可化為美麗的「虹之色譜」。

   我相信經營教育者亦當在心中掌握「教育原色」,按著美好的教育初衷,將理想逐一落實。因此,我對擔任校長的個人期許就是掌握教育「三原色」-樂學、潛能與希望,致力於「給孩子一個樂於學習的環境」、「給教師一個發揮潛能的舞臺」、「給家長一個看見希望的教育」。