台南市安慶國小 本土語言台灣母語日

母語是我們生活中的語言，是一種自然學習的過程，同時，實施語言多樣化的教學，是國際潮流；根據聯合國教科文組織(UNESCO)統計，全球共有6000多種語言，但許多國家卻只注重使用官方語言，而忽略了本族語言，導致全球平均每月有2種母語消失。該組織並指出印度全國共用80種語言教育兒童；但擁有2011種語言的非洲，卻因之前殖民的影響，許多地方語言消失或處在消失的邊緣。 

聯合國教科文組織強烈呼籲，世界各國能保護全球語言多樣性，目的是要促進語言和文化的多樣性，保護世界多種語言的寶貴資產；各種促進母語傳播的運動，不僅有助於語言多樣化和多語種的教育，而且能夠提高對全世界各語言和文化傳統的認識，並可在理解、容忍和對話的基礎上，促成世界人民的團結。

聯合國2001年發表「世界文化多樣性宣言」，亦將文化多樣性視為一種有生命力，並且能不斷發展的財富，認為不能把文化多樣性視為一成不變的遺產，而應將其視為保障人類生存的一種進程，同時重申「文化間對話是促進和平進而保障和平的最佳方式」。

在多元社會中，每個人不僅要承認各種差異，而且還要承認這種差異的多元性，只有這樣，作為一種不斷發展變化的進程，富有表現、創造及創新能力的文化多樣性才能得到保護。 「世界文化多樣性宣言」同時指出，捍衛文化的多樣性與尊重人的尊嚴是密不可分的。每個人都有權利用自己選擇的語言，特別是用自己的母語表達思想，進行創作和傳播自己的作品，世界各國應共同維護少數族群的語言。不同文化的刺激，才會形成更精緻的文化。今日提倡本土語言，鼓勵教師、家庭使用本土語言教學，正代表世界真正的   主流價值。

以上摘錄自http://www.oitaiwan.com/content/index_1.php?c_id=109&tree_id=23 

安慶國小空照圖影 黃明寶