Бібліотечка
для педагога

• ONLINE-ОСВІТА.ШГП: Інформаційні технології сучасної дистанційної освіти.

• Не ретравмувати дітей: рекомендації щодо використання контенту в підручниках.

• Як говорити про російсько-українську війну в школі (уроки стійкості, боротьби та перемоги).

• Маленький дослідник (методичний посібник) / укл. О. В. Стребна. Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2025. 84 с.

• Розвиток творчого потенціалу дітей дошкільного віку у процесі проєктної діяльності (методичні рекомендації).

• Організація діяльності дітей дошкільного віку під час перебування в укритті (методичні рекомендації).

• Організація безпечного простору захисних споруд закладів дошкільної освіти в умовах війни.

• Порадник для батьків дітей дошкільного віку (збірник практичних рекомендацій).

• Програма гуртка для дітей старшого дошкільного віку «Мовленнєвий струмочок».

• Онлайн-ресурси The LEGO Foundation для педагогів закладів дошкільної освіти.

• Розвиток, виховання та підтримка дітей в умовах воєнного стану.

• 10 кроків з майбутніми першокласниками (збірник практичних матеріалів).

• Рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні.

• Що таке якісна дошкільна освіта.

• Ключові показники якості дошкільної освіти.

• Моя мала Батьківщина (парціальна програма патріотичного виховання дітей дошкільного віку).

• Бери слав – рідне місто. Краєзнавча парціальна програма для дітей старшого дошкільного віку.

• Освітній бустер: інноваційні підходи до подолання освітніх втрат у початковій школі (методичні рекомендації) / за заг. ред. О. В. Стребної. Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2025. 60 с.

• Назустріч знанням: стратегії подолання освітніх втрат у початковій школі (методичні рекомендації) / укл. О. В. Стребна. Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2025. 68 с.

• Діяльнісний підхід у початковій школі: мотивація учнів до навчання.

• Гра як ключовий фактор для всебічного розвитку учнів початкової школи (інтерактивні вправи для вдосконалення навичок читання).

• Інтерактивний тулбокс для вчителів початкових класів щодо подолання освітніх втрат учнів (збірник практичних матеріалів).

• Організація виховних заходів для молодших школярів під час дистанційного навчання (збірник практичних матеріалів).

• Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів (методичні рекомендації).

• Зацікавленість дітей у навчанні: найкращі практики для молодших школярів (методичні рекомендації).

• Інтегровані уроки в початковій школі (методичні рекомендації).

• Подолання освітніх втрат у початковій школі (методичні рекомендації).

• Формування наскрізних умінь молодших школярів (методичні рекомендації).

• Збірник практичних матеріалів «Техніки й інструменти для забезпечення рефлексії в початковій школі».

• Діяльнісний підхід у початковій школі (методичні рекомендації).

• Педагогічний калейдоскоп: формування наскрізних умінь учнів початкової школи.

• "Сучасний урок".

• Порадник для педагогів і батьків молодших школярів. Збірник практичних матеріалів.

• Вправи для читання з пропущеними голосними літерами. Методичні рекомендації.

• Проєктна діяльність як засіб формування ключових компетентностей молодших школярів (з досвіду роботи учителя початкових класів).

• Кейс-уроки у початковій школі. (Збірник практичних матеріалів містить навчальні матеріали за програмою початкової школи, структуровані в особливому форматі, що складається із розгорток, які системно відображають розділи шкільної програми, а також суміжну інформацію за межами шкільної програми. Адресовано вчителям початкової школи, студентам педагогічних закладів освіти.)

Проєкти 1-й клас.

Ранкові зустрічі офлайн, 1-й клас.

Ранкові онлайн взаємодії, початкова школа.

Діяльнісна математика, початкова школа.

Проєкти 4-й клас.

Онлайн-зустрічі 5 клас.

• Шевченко надихає - Україна перемагає: Кобзареве слово у творчих роботах юних Херсонщини: збірник конкурсних робіт.

• Порадник для вчителя. Зарубіжна література.

• ЛІТЕРАТУРНА ХЕРСОНЩИНА. ПОЕТИЧНИЙ СВІТ МИКОЛИ БРАТАНА. Методична розробка.

• ВИВЧАЄМО СУЧАСНУ УКРАЇНСЬКУ ЛІТЕРАТУРУ НА УРОКАХ ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. Методична розробка.

• Порадник для вчителя «Дистанційний урок української мови і літератури, зарубіжної літератури в Новій українській школі».

• М. Підгайна. Цифрові інструменти. Запис вебінару.

• «Сучасна художня література»: посібник серії «Шкільна бібліотека» для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Івасюк О.М.)

• «Антологія. Фольклор, міфи і легенди народів світу в шкільному курсі літератури» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 5-6 класів закладів загальної середньої освіти (авт.-упор. Чумарна М.І.)

• «Сучасна художня література» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 5-6 класів закладів загальної середньої освіти (упор. Ніколенко О.М., Мацевко-Бекерська Л.В., Сакович Л.С., Ніколенко К.С., Борисова Є.Л., Мігалі А.І., Туряниця В.Г., Сластьон С.Е.)

• «Сучасна література рідного краю» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 5-7 класів закладів загальної середньої освіти (упор. Морщавка Ю.О.)

• «Антологія. Казка в шкільному курсі літератури» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 5-6 класів закладів загальної середньої освіти (авт.-упор. Морщавка Ю.О.)

• «Антологія. Фантастика й реальність у шкільному курсі літератури» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 7 класу закладів загальної середньої освіти (укл. Качак Т.Б., Тебешевська О.С.)

• «Україна дивує!» посібник серії «Шкільна бібліотека» для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти (авт. Удовік С.Л.)

• Методичні рекомендації щодо проведення II етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика у дистанційному форматі

• Шолохова Н. С. Романов О. М. РОЗВИТОК КОГНІТИВНОЇ СФЕРИ УЧНІВ НА УРОКАХ ФІЗИКИ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ НУШ (дистанційна та змішана форма навчання). Методичний посібник, випуск 12. Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2025.

• Єднання заради миру: міста-побратими Херсона: матеріали  ХV обласних краєзнавчих читань (28 лютого 2025 року, м. Херсон).

• Юзбашева Г.С., Осипова Н.В. Навчально-методичний збірник для педагогічних працівників різних категорій «STEM міні-проєкти». Херсон: КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2025.

• ЦІКАВІ ЛАЙФХАКИ ВЧИТЕЛІВ ХІМІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ (творча робота вчителів хімії Херсонщини).

• Як спланувати урок географії в 7 класі Нової української школи. Методичні рекомендації.

• Практична медіаграмотність у НУШ. 5-7 класи.

• Як вивчати материки та океани: методичні рекомендації (Херсон, 2024).

• Херсонщина: війна, ресурси, люди: матеріали ХІV обласних краєзнавчих читань (21 лютого 2024 року, м. Херсон).

• Дидактичні матеріали з теми «Теплові явища» для уроків фізики у 8 класі під час дистанційного навчання в умовах воєнного стану: методична розробка.

• Онлайн-сервіси для організації змішаного навчання уроків хімії. Методичний посібник.

• Збірник завдань для розвитку природничо-наукової компетентності учнів у форматі PISA.

• Навчаємося викладання «Культури добросусідства» дітям і дорослим. Збірка розробок програм інтерактивних занять для освітян від учасників і учасниць тренінгів для тренерів / за редакцією О. Г. Козорог і Н. К. Лебідь. — К. : ВД «Освіта», 2023. — 380 с.
  Видання містить розробки інтерактивних занять, присвячених програмам та основній проблематиці інтегрованого наскрізного курсу «Культура добросусідства» для різних ланок освіти (від дошкілля до роботи з дорослими). Поданий матеріал може бути використаний під час проведення підвищення кваліфікації педагогів у системі формальної і неформальної освіти. За умови певної адаптації ці розробки також можуть бути використані під час роботи з батьками дітей або створення занять із громадянської освіти для старшокласників. Видання може бути корисним для науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів післядипломної педагогічної освіти, центрів професійного розвитку, а також андрагогів, класних керівників, соціальних працівників, шкільних психологів, громадських активістів та ін.

• Словник з англійської мови  для вчителя фізичної культури.

• Навчальний контент для поточного та тематичного оцінювання з інформатики (5-6 клас НУШ, з тем «Комп’ютерні презентації» і «Текстові документи»).

• Навчальний контент для поточного та тематичного оцінювання з інформатики (5-6 клас НУШ).

• Інструменти досягнення результатів освітньої галузі.

• Без бар’єрів: підтримка дітей з особливими освітніми потребами у співпраці інклюзивно-ресурсного центру та закладу освіти (практичний досвід ІРЦ в умовах змін): методичні рекомендації / укладачі: Бевз І.А., Бугайова І.А. та ін. Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2025. 40 с.

• ЦІКАВА ГРАМОТА (збірка презентацій до комплексних занять з розвитку фонетико-фонематичної системи мовлення та навчання грамоти дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ). 

• Збірка конспектів комплексних занять з розвитку фонетико-фонематичної системи мовлення та навчання грамоти дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ.

• Логопедична ритміка як засіб корекції порушень мовлення у дітей: методичні рекомендації.

• Застосування арт-терапії в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання: методична розробка.

• Застосування елементів каністерапії в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами на заняттях «Хвилинки доброти»: методична розробка.

• Особливості формувального оцінювання в інклюзивних класах Нової української школи: від теорії до практики

• Командна та професійна взаємодія як умова ефективності інклюзивного навчання в закладах освіти