Відео, презентації

Videozáznamy, prezentace

Пленарне засідання

Адаптивна система професійного розвитку педагогів: практики організації в умовах війни

Шуляр Василь Іванович – доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України.

Стратегічні виклики стійкості, відновлення та розвитку закладу освіти в умовах війни: пріоритети та здобутки українсько-чеської співпраці

Задорожна Любов Кирилівна – кандидат філософських наук, ректор КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

Розвиток післядипломної педагогічної освіти Херсонщини в умовах сучасних викликів

Жорова Ірина Ярославівна – доктор педагогічних наук, професор, в.о. ректора, перший проректор КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти».

Утвердження національної та громадянської ідентичності: кращі практики педагогів Чехії та України

Сокуренко Олена Олексіївна - кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії й методики дошкільної та початкової освіти Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Із практики реалізації мініпроєкту «ЕКО-простір «Лісова пісня»
в Новопетрівському ліцеї в умовах воєнного стану

Лаптієнко Катерина Максимівна – директор Новопетрівського ліцею Великомихайлівської селищної ради Роздільнянського району Одеської області.

Секційні засідання

Секція 1

Сучасні підходи до управління закладом освіти: виклики та перспективи (з досвіду роботи ліцею)

Амеліна Оксана Сергіївна – доктор філософії в галузі історії, директор Одеського ліцею «Фонтанський» Одеської міської ради.

Гарчева Ірина Олександрівна – кандидат філологічних наук, заступник директора з навчально-виховної роботи Одеського ліцею «Фонтанський» Одеської міської ради.

Цуркан Олександр Володимирович – заступник директора з навчально-виховної роботи Одеського ліцею «Фонтанський» Одеської міської ради.

Засоби керування ризиками в умовах оптимізації мережі закладів освіти в громаді в умовах невизначеності

Трофименко Алла Вікторівна – директор Новобузького ліцею № 1 Новобузької міської ради Миколаївської області.

Антикризове управління: виклики для керівника закладу освіти
в умовах війни

Воронова Світлана Віталіївна – кандидат педагогічних наук, завідувач науково-методичної лабораторії управлінської діяльності та забезпечення якості освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

Освіта для миру. Управління закладом освіти в умовах сучасних викликів

Дацюк Віка Анатоліївна – доктор філософії, директор Троїцького ліцею Яськівської сільської ради Одеського району Одеської області.

Синергія – ключ до подолання освітніх втрат

Гузик Надія Валентинівна – директор Ліцею № 3 «Авторська школа М. П. Гузика» Южненської міської ради Одеського району Одеської області.

Організація профільного навчання в у мовах війни

Борисовець Оксана Вікторівна – директор Миколаївського ліцею № 8 Миколаївської міської ради.

Командна робота в закладі освіти: організація та ефективність

Грабовенко Олена В’ячеславівна – директор Дачненського ліцею № 1 Дачненської сільської ради Одеського району Одеської області.

Проєкт «Кава з директором» – нова традиція відвертого спілкування для створення сприятливого психосоціального клімату

Гриньків Наталія Михайлівна – директор Миколаївської гімназії № 36 Миколаївської міської ради.

Організація роботи проєктної команди як складова згуртованості колективу в умовах війни

Дротенко Тамара Михайлівна – директор Рибаківського ліцею Коблівської сільської ради Миколаївського району Миколаївської області.

Успішні стратегії мотивації учнів: підтримка ефективного управління освітою в кризові часи

Цісар Наталія Вікторівна – директор Дальницького ліцею Дальницької сільської ради Одеського району Одеської області.

Секція 2

Психологічна підтримка учасників освітнього процесу під час військової агресії

Анікіна Інна Павлівна – практичний психолог КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», ХАБ.

Роль інклюзивно-ресурсного центру окупованої громади в підтримці психоемоційного благополуччя дітей та батьків (досвід Каховського ІРЦ)

Атаманюк Ольга Андріївна – директор Каховського міського інклюзивно-ресурсного центру Каховської міської ради.

Лялькотерапія – підтримка психологічного та емоційного здоров’я учасників освітнього процесу

Кравченко Наталія Олександрівна – директор Великомихайлівського опорного ліцею Великомихайлівської селищної ради Роздільнянського району Одеської області.

Школа чутлива до психічного здоров’я: психосоціальна підтримка в контексті травмо-інформованого середовища

Водянович Лілія Юріївна – практичний психолог Вознесенської гімназії № 7 Вознесенської міської ради Миколаївська області.

Даруймо вчителям крила: психологічна підтримка як ключ до успіху

Козлова Інна Степанівна – практичний психолог Миколаївського ліцею «Академія дитячої творчості» Миколаївської міської ради Миколаївської області.

Психологічна підтримка педагогічних працівників – один з важливих напрямів роботи в кризових умовах

Ляховецька Наталья Олександрівна – практичний психолог Ліцею № 2 Таврійської міської ради Херсонської області.

Психологічна підтримка учасників освітнього процесу під час військової агресії

Скотар Ганна Сергіївна – психолог КУ «Херсонський центр професійного розвитку педагогічних працівників».

Кризова інтервенція та підтримка учасників освітнього процесу Галицинівського ліцею-ОНЗ

Сорокопуд Наталя Олексіївна – практичний психолог закладу загальної середньої освіти «Галицинівський ліцей – опорний навчальний заклад Галицинівської сільської ради Миколаївського району Миколаївської області».

Особливості здійснення психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

Пауль Лілія Григорівна – соціальний педагог Миколаївський професійний промисловий ліцей.

Особливості організації психолого-педагогічного супроводу дитини
з ООП в ІРЦ в умовах воєнного стану

Штегеран Ірина Павлівна – методист Одеського обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти, викладач кафедри психології, соціальної роботи та інклюзивної освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

Впровадження програми психологічної підтримки мешканців Чорноморської ТГ «Батьківство без стресів»

Баранова Вікторія Олексіївна – консультант з психологічного супроводу та здоров’язберігаючої галузі Центу професійного розвитку педагогічних працівників Чорноморської міської ради Одеського району Одеської області.

Використання глінотерапії як методу підтримки психічного здоров’я учасників освітнього процесу в умовах війни

Бальбуза Олена Миколаївна – завідувач Одеського обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

Поняття психологічного благополуччя (WELL-BEING) як конструк психічного здоров’я особистості

Солнцева Олена Анатоліївна – доктор філософії, завідувач кафедри психології, соціальної роботи та інклюзивної освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

Page updated

Report abuse