Hacemos referencia a la modalidad blended cuando se da la combinación articulada del trabajo académico de los estudiantes en los encuentros presenciales, con espacios virtuales orientados por el profesor. De acuerdo con lo anterior, reconocemos las bondades de la modalidad blended al ser un apoyo para los procesos de aprendizaje, a partir del trabajo individual y colaborativo a través del uso de la plataforma virtual y de las estrategias propuestas por el profesor tutor.