La popularització de les tauletes digitals ha marcat una línia evolutiva que sembla imparable. Les funcionalitats pròpies d’aquests dispositius －portabilitat, connectivitat, autonomia i facilitat d’ús－ els fan esdevenir instruments molt atractius de cara al seu possible ús educatiu d’acord amb l’actual marc competencial curricular. 

Des dels Centres de Recursos Pedagògics és necessari que ajudem escoles i instituts a albirar el futur d’aquests dispositius a l’aula, a analitzar les seves possibilitats pedagògiques, i a detectar els seus avantatges i inconvenients. Cal que els docents puguin explorar aplicacions, activitats i models didàctics. Cal, en definitiva, que mestres i professors puguin aprofundir en tots els aspectes pedagògics de les tauletes digitals i facilitar-los espais perquè puguin compartir i difondre les seves experiències.

És per això que des del CRP de Gràcia volem posar a l’abast dels centres educatius de la nostra zona un kit pedagògic amb tauletes digitals, per tal d’aportar algunes claus al professorat que decideixi embarcar-se en l’aventura d’emprar aquests dispositius amb el seu alumnat a l’aula.

Per saber-ne més sobre el projecte cliqueu aquest enllaç.

Per saber-ne més sobre el contingut del kit cliqueu aquest enllaç.