Inici‎ > ‎

Coses del currículum

Currículum. Educació primària

8 de març 2017, 0:44 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà

Aquesta publicació recull el Decret 119/2015, de 23 de juny, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària que estableix la normativa vigent, la legislació de Catalunya, les orientacions europees i també els avenços de la neurociència. S’adjunten els enllaços a tots els documents d’identificació i desplegament de les competències bàsiques associades als diferents àmbits del currículum.

També inclou l’Ordre ENS/164/2016, de 14 de juny, per la qual es determinen el procediment i els documents i requisits formals del procés d'avaluació en l'educació primària, que dóna resposta al Decret 119/2015 i planteja una avaluació de caire competencial que permet als alumnes i als mestres identificar les dificultats del procés d’aprenentatge i trobar estratègies per superar-les.

El treball per projectes

24 de febr. 2017, 4:00 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà

Us presentem algunes idees i propostes que pretenen ajudar els equips de docents que veuen necessari treballar de manera interdisciplinària i globalitzada per afavorir l’aprenentatge competencial dels seus alumnes.
- XTEC
- Xarxa CB
- 15 avantatges de treballar per projectes

La biblioteca escolar i el treball per projectes

2 de febr. 2017, 1:02 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà

http://serveiseducatius.xtec.cat/baixllobregat6/portada/la-biblioteca-escolar-i-el-treball-per-projectes/
Quin paper ha de jugar la biblioteca escolar en el marc del treball per projectes? La biblioteca escolar ha de ser uns dels àmbits centrals d’accés a la informació (com també ho son les famílies i la biblioteca pública). Així en el desenvolupament d’un projecte, una fase essencial és la cerca i el tractament de la informació un cop s’ha definit allò sobre el qual volem saber (és a dir, s’ha fet una anàlisi dels continguts) i s’ha planificat el treball a realitzar.

El currículum a l’escola i a l’aula en el marc d’un sistema inclusiu

17 de gen. 2017, 4:09 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà   [ actualitzat el 17 de gen. 2017, 4:10 ]

Us informem que està disponible, al següent enllaç, la presentació de la Direcció General d’Educació Infantil i Primària, de l’Ordre d’avaluació de l’educació primària, en el marc del Decret de currículum, i que conté les notes i la gravació de la sessió informativa feta l’octubre

"El tresor" Avaluar per aprendre

12 de gen. 2017, 0:57 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà   [ actualitzat el 16 de gen. 2017, 2:45 ]

http://www.tresorderecursos.com/
L'objectiu d'aquesta web és compartir recursos per avançar vers una avaluació formadora i gratificant.
Una avaluació que ajuda a regular què i com aprenem .
Hi trobareu un banc d'eines d'avaluació per competències.

Les energies renovables. L’alternativa al col·lapse de les energies fòssils

10 de gen. 2017, 0:54 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà   [ actualitzat el 10 de gen. 2017, 0:54 ]

Aquest material didàctic vol ser una reflexió sobre el proper exhauriment dels combustibles no renovables (petroli, gas, carbó i urani), i les conseqüències de la seva combustió sobre el sistema climàtic de la terra. Es tracta d’un problema real que es planteja a les generacions actuals, i que tindrà una especial incidència sobre les generacions futures.

FisLab: un recull d'experiències

10 de gen. 2017, 0:50 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà

FisLab: un recull d'experiències recollides per en Tavi Casellas del SE del Gironès.

El bloc de FisLab… el bloc és un complement de la web FisLab.net i pretén ser la ubicació per recollir i difondre tot un seguit de recursos senzills, notícies, experiments, curiositats, jornades, esdeveniments i descobriments científics…

Les pintures de l'Apocalipsi

10 de gen. 2017, 0:35 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà   [ actualitzat el 10 de gen. 2017, 0:35 ]

https://www.educaixa.com/ca/-/las-pinturas-del-apocalipsis
Recurs interactiu per a primària, ESO i batxillerat que permet treballar la iconografia cristiana d'època romànica.

L'objectiu principal de la càpsula és fer entendre el conjunt complet de les pintures murals, i es planteja de la manera següent:

  • Identificar, en primer lloc, que el programa iconogràfic és cristià, i que els personatges i les escenes estan extrets de fonts bíbliques.

  • Entendre, en segon lloc, que l'espai de l'absis és simbòlic, i que es divideix en tres registres.

  • Finalment, observar i comprendre els dos aspectes anteriors en la distribució, jeràrquica en el contingut i simètrica en la forma.


araESCRIC

15 de des. 2016, 3:47 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà

http://xtec.gencat.cat/ca/projectes/escriptura/ara-escric/
El Departament d'Ensenyament impulsa el programa araESCRIC, amb el qual s'estableix com a objectiu millorar la competència escrita dels alumnes per augmentar-ne la capacitat de comunicació i el rendiment acadèmic, i així afavorir-ne l'èxit educatiu.

Model Competencial Orientador

15 de des. 2016, 3:40 publicada per SE CRP de l'Alt Empordà   [ actualitzat el 15 de des. 2016, 3:42 ]

https://drive.google.com/file/d/0B2sHv8HoIKkFTzJwcTkxaU1ybEU/view
Itinerari formatiu que desenvolupa el Model Competencial Orientador (SCAP) com a instrument de centre per a desenvolupar el treball per competències, el disseny de projectes, l’avaluació autoreguladora i formativa de l’alumne i la personalització de l’aprenentatge.

1-10 of 10