Presentació Reunió inicial formadors, coordinadors i responsables de centre |
|
|
|
TASQUES A REALITZAR SEGONS MODALITAT DE FORMACIÓ:
|
Tasques del/la formador/a i del/la responsable de centre d'un ASSESSORAMENT o TALLER A CENTRE (amb Avaluació de la Transferència) |
Tasques del/la formador/a d'un CURS o TALLER OBERT |
Tasques del/la coordinador/a d'un SEMINARI
|
Tasques del/la coordinador/a d'un GRUP DE TREBALL
|
|
APLICATIU GTAF:
|
Accés a l'aplicatiu GTAF (Gestió Telemàtica d'Activitats de Formació) |
Guia d'utilització de l'aplicatiu GTAF per a Formadors/es i Coordinadors/es d'activitats formatives |
|
QÜESTIONARIS DE VALORACIÓ I ALTRES FORMULARIS:
Accés al Qüestionari de Valoració del Formador/a d'una activitat A CENTRE |
Accés al Qüestionari de Valoració del Formador/a d'un Curs o Taller OBERT |
Accés al Qüestionari de Valoració del Coordinador/a d'un SEMINARI |
Accés al Qüestionari de Valoració del Coordinador/a d'un GRUP DE TREBALL |
Accés al Qüestionari de Valoració de l'Equip Directiu d'una activitat A CENTRE |
EINES DE PLANIFICACIÓ PER A TOT TIPUS D'ACTIVITATS (en Centre i Obertes per a Diversos Centres)
- Compartició de PACTs (Planificacions definitives d'Activitats de formació de diferents comarques, amb cercador)
|
EINES PER A LES ACTIVITATS EN CENTRE
(Treball no presencial i Avaluació de l'Aprofitament i Transferència) |
Tasques del/la formador/a i del/la responsable de centre d'un ASSESSORAMENT o TALLER A CENTRE (amb Avaluació de la
Transferència) |
El treball no presencial en Assessoraments i Tallers a centre (L'aprofitament i la transferència immediata) |
Presentació "PAAF: Planificació de l'Avaluació de l'Aprofitament i la transferència de les Activitats de Formació en centre" |
Qüestionari per a la Planificació de l'Aprofitament i la transferència de l'Activitat de Formació (PAAF) ·Plantilla per descarregar en local i poder preparar el qüestionari PAAF amb antelació.
|
Exemples de planificacions PAAF (antigament anomenada PAT):
|
Exemple d'Informe de la diagnosi inicial de la PAAF-1 / Exemple de Gràfica de la mateixa diagnosi inicial de la PAAF |
Exemple d'informe comparatiu i de valoració final iPAAF Properament trobareu els enllaços als qüestionaris i informes de les vostres activitats en centre a partir de l'entorn restringit INTRACENTRES BE
EINES PER A LES FIC (Formació Interna de Centre) Espai sobre la Formació Interna de Centre/Itineraris formatius a la XTEC - Característiques i estructura dels itineraris guiats - Itineraris guiats: ·Llars d'Infants ·Educació Infantil i Primària ·Educació Secundària Accés a Odissea (cal identificació XTEC) -Accés (des d'Odissea) a les orientacions i materials de l'itinerari Escriure a l'escola: escriure des de les àrees ·Accés als Materials de l'itinerari Escriure a l'escola: escriure des de les àrees (obert) -Accés (des d'Odissea) a les orientacions i materials de l'itinerari Com ajudar a desenvolupar la competència matemàtica a l'educació infantil i primària ·Accés als Materials de l'itinerari Com ajudar a desenvolupar la competència matemàtica a l''educació infantil i primària (obert) -Accés (des d'Odissea) a les orientacions i materials de l'itinerari Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat ·Accés als Materials de l'itinerari Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat (obert) -Accés (des d'Odissea) a les orientacions i materials de l'itinerari Resolució de problemes a l'Ed. Infantil i Primària ·Accés als Materials de l'itinerari Resolució de problemes a l'Ed. Infantil i Primària (obert) -Accés a les orientacions i materials de l'itinerari La construcció d'una línia metodològica a l'escola (obert) ·Accés als Materials de l'itinerari La construcció d'una línia metodològica a l'escola (obert) Full de valoració final de la transferència de la formació que ha de recollir la carpeta de formació de qualsevol itinerari. Per assolir la certificació, l’equip de coordinació haurà de lliurar aquest darrer document a la persona responsable del CRP. Informe de seguiment de la FIC. A complimentar entre l'equip de coordinació i la persona responsable del CRP.
|