Curs 2017-2018‎ > ‎

Sessió 1 (23 d'octubre i 30 d'octubre)


Objectius:
  • Conèixer i treballar diferents apps fonamentades en la Realitat augmentada i virtual.
  • Estudiar els espais web dels centres i analitzar-ne els continguts.

Continguts:

BLOC

DURADA

QUI

CONTINGUT

1

15’


Informacions d'actualitat

https://sites.google.com/a/xtec.cat/sdtac-figueres/curs-2016-2017/sessio-4-20-i-27-de-marc#top

15’

AA

    • CodeWeek. La Setmana CodeWeek, promoguda per la Unió Europea, pretén apropar la programació i l'alfabetització digital a tothom d'una manera divertida i atractiva (...)
    • mSchools eDuHack (2) (Jornada de co-creació de nous models d'ensenyament i aprenentatge incorporant la tecnologia digital)
    • La nova edició es farà el novembre 2017 i la idea és fer-lo territorialment. Es basarà en els reptes del programa “objectius per al desenvolupament sostenible” de l’ONU; totes les propostes s'hauran de poder ubicar en un dels 17 objectius.
    Calendari previst:Eduhack_2017.png
    • mSchools Toolbox. Apps per a docents validades per docents. Et facilita l’accés a un contingut mòbil educatiu de qualitat. Es poden valorar les eines utilitzades, compartir experiències i propostes i també valorar-ne d'altres.
    • Jclic en html 5 https://clic.xtec.cat/repo/index.html Cada usuari té un espai de biblioteca propi per publicar els seus a treballs. S'edita en local, s'exporta a HTML5 i es publica a la biblioteca personal.
    Les versions més recents del JClic Author permeten exportar els projectes al format HTML5. Això consisteix bàsicament a crear un document HTML que, acompanyat d'altres components, és capaç d'engegar les activitats JClic en qualsevol ordinador o dispositiu mòbil que compti amb un navegador web actualitzat.
    • #seminarisTAC. Si sou persones usuàries de Twitter, podeu emprar aquesta etiqueta per a difondre i compartir tot allò que cregueu interessant per al professorat, referent a l'ús de les tecnologies a l'educació.
    • Recordeu de fer aportació d'experiències educatives amb TAC a l'aula per aquesta via.

    2

    90’


    Eix temàtic de l'Àrea TAC



    Continguts de l'Àrea TAC

    https://sites.google.com/a/xtec.cat/sdtac-figueres/curs-2016-2017/sessio-4-20-i-27-de-marc#top


    AA

    Realitat Augmentada i Virtual en educació

    • Què són la realitat virtual i la realitat augmentada
    • Els quatre nivells de realitat augmentada.
    • Algunes mostres d'APPs per treballar amb realitat augmentada a l'aula: Quiver i SpaceCraft 3D
    • Mostra d'exemples i dispositius per treballar amb realitat virtual.
    • Exemples d'ulleres 3D 
    • Imatges de realitat virtual: VR Moon Walk
    • Imatges de 360: Sites in VR
    • Aplicacions de la Realitat augmentada


      Tasques a desenvolupar

      https://sites.google.com/a/xtec.cat/sdtac-figueres/curs-2016-2017/sessio-4-20-i-27-de-marc#top








































      20'







      25'

      Tothom

      Treball presencial al seminari


      Realitat Augmentada

      Us proposem agrupar-vos.

      Pràctica amb Aurasma. Farem un exemple anomenat “màquina del temps”, amb l’objectiu de disposar d’una imatge actual d’algun indret i, en el moment d’enfocar-la amb Aurasma, ens aparegui superposada una imatge antiga del mateix indret.

      És recomanable utilitzar l’APP d’Aurasma, en lloc de la web, per a facilitar el procés de creació de l’aura.

      La dinàmica serà la següent:

      Cerqueu dues imatges d’un mateix lloc (carrer, plaça, edifici, monument, terreny...), una del lloc tal com era fa uns quants anys enrera i una de com és ara. Mireu que hi hagi diferències substancials.

      Podeu crear l’aura:
          1) Des de l’
      Aurasma Studio seguint les indicacions d’aquest vídeo-tutorial
          2) O bé (recomanat), fer-ho directament des d’un dispositiu mòbil, seguint aquest vídeo-tutorial.

      Compartiu la vostra creació posant la URL en aquest FORMULARI


      Podeu cercar exemples d’activitats a l’aula a Toolbox.

      (Opcional) Seguint l’Espai DEMO amb RA de més amunt, proveu les diferents APPS i serveis que s’indiquen. Observeu les possibilitats educatives. Utilitzeu Toolbox per cercar les APPS que es proposen i mireu si tenen associada alguna experiència d’aula. Si vosaltres en teniu alguna, expliqueu-la als companys del seminari.



      Realitat Virtual

      Us proposem fer el següent:

      Crear un tour virtual amb RoundMe o StorySpheres usant les imatges esfèricques d’aquesta carpeta compartida, o bé creant imatges esfèriques pròpies amb l’APP que ho permeti, per exemple Google Street View.

      Recordeu...

      Roundme: Disposeu d'aquest breu tutorial que mostra com fer un "tour virtual" i al Canal Roundme disposeu d'aquest vídeo-tutorial que us guia pas a pas.

      StorySpheres: A la pròpia web del projecte disposeu d’aquest tutorial per crear un “tour” virtual. També disposeu d’aquest vídeo-tutorial.



      Treball al centre

      Una de les informacions que més sovint trobem als llocs web dels centres educatius és “la visita virtual”, una passejada per les diferents instal·lacions per a donar-les a conèixer a la comunitat educativa i a l’entorn.

      Us proposem crear la visita virtual al vostre centre emprant alguna de les dues aplicacions que hem presentat: RoundMe o StorySpheres.

      Compartiu-ho al FORMULARI.


      3

      85’


      Continguts propis



      Continguts a desenvolupar

      https://sites.google.com/a/xtec.cat/sdtac-figueres/curs-2016-2017/sessio-4-20-i-27-de-marc#top


      Tothom
      Part tècnica:



          Tasques a desenvolupar

          https://sites.google.com/a/xtec.cat/sdtac-figueres/curs-2016-2017/sessio-4-20-i-27-de-marc#top


          Tothom

          Eix transversal:


          A partir de la plantilla presentada al seminari, treballem els apartats proposats amb les webs dels centres al davant.


          Accés al Full de càlcul