Bestiari poètic

Introducció

El curs passat, al SE, vàrem començar a moure'ns per preparar una maleta de poesia. La maleta de poesia Versos vora l'estany n'és el resultat!

Paral·lelament, hem creat la versió digital de la maleta VERSOS VORA L'ESTANY, on hi trobareu altres recursos, lectures, enllaços i propostes.

Treballarem el text poètic, que és més que fer poemes: De la poesia visual al sonet, passant pels cal·ligrames, els rodolins o els haikus.

La proposta que, des del seminari de Biblioteques Escolars, us volem fer, és la creació col·lectiva d'un bestiari poètic.

Us convidem a participar d'aquest projecte literari, realitzant creacions poètiques (més avall teniu exemples o tipologies de text poètic) i compartir-les amb la finalitat de crear un (o més d'un!) recull de textos poètics amb una mateixa temàtica: aquests Bestiaris poètics!

RESULTATS!

Alumnat de 9 centres educatius de la comarca, des d’Educació Infantil fins a Cicle Superior d’Educació Primària, han treballat el text poètic a l’aula i ha realitzat més de 360 obres! I parlem de text poètic, i no de poesia, doncs s’han treballat paraules que rimen, rodolins, endevinalles, acròstics, cal·ligrames, poesia visual, “blackout poetry” i, evidentment, també poesia.

Podeu consultar-los i agafar-los en prèstec a la Biblioteca Municipal de Banyoles.

Calendari

Els centres han d'inscriure's abans del 15 de desembre i se'ls demanarà que concretin quins grups participaran.

A inicis de gener, els grups ja poden començar a treballar els seus textos. Pot fer-se de manera individual, en grup o col·lectiva d'aula.

A finals de març (25-30), hauran d'haver presentat els seus treballs/reculls al Servei Educatiu/CRP,

A l'abril, per Sant Jordi, es presentarà el recull (o reculs) de treballs rebuts i passarà a formar part de la Maleta de poesia Versos vora l'estany que estem preparant.

Bases

El tema del treball, sigui quina sigui la modalitat de text, són els animals.

El treball es presentarà en format paper.

Mida Din A-4

El color del paper és lliure, sempre que el text sigui llegible.

Es pot presentar amb orientació horitzontal o en vertical, com es desitgi.

Escric a una sola cara, respectant els marges (s'enquadernarà).

Bona lletra, si és escrit a mà. Si s'escriu amb un processador de textos, es pot utilitzar la tipologia de lletra i la mida que es vulgui, mentre sigui clarament llegible.

SENSE faltes d'ortografia.

Pot incloure-hi il·lustracions originals, fetes per l'alumnat. No s'acceptaran imatges extretes d'internet.

Net, sense arrugar.

Recomanem que signeu els treballs, indicant l'autoria, el centre i el curs.


Entregar físicament, al Servei Educatiu, als referents del CRP.


La proposta acaba enquadernant els treballs presentats, d'aquí que demanem que s'entreguin sense arrugar i nets, amb les il·lustracions de l'alumnat.

El recull es presentarà, públicament, a la parada que la Biblioteca de Banyoles fa Per Sant Jordi, a la Plaça Major.


No hem acotat un treball a una etapa educativa, per donar-vos més llibertat creativa i que pogueu sentir-vos còmodes en la realització d'aquest Projecte Literari.

Propostes-exemples

De tot el llistat d'idees o propostes que teniu a sota, podeu escollir el que més us agradi o que creieu que més s'adapta al vostre alumnat o que més li pot agradar de treballar.

Dins un grup classe es poden presentar diferents tipologies de textos o imatges.


Paraules que rimen - joc de paraules que tenen una sonoritat similar o coincident.

Exemples: Mosca - fosca, closca, tosca...; tortuga - arruga, eixuga...; Marieta - bombeta, galeta, aixeta...


Embarbussaments-

Exemple: Duc com puc un ruc a un duc rus mut.


Palíndrom - Frase simètrica, és a dir, que es llegeix igual de dreta a esquerra que d'esquerra a dreta.

Exemple: Allí, la tortuga nua fa un agut rot a l'illa.


Rodolí - Conjunt de dos versos que rimen. Poden tenir un fons cultural o de coneixement popular.

Exemples: El Carles ha vist un cargol / que estava buscant el sol.

El cocodril és un perill / que li agrada menjar conill.


Auca - Història explicada amb rodolins o estrofes i acompanyades d'una il·lustració.

Exemple: http://www.santboi.cat/fotos/policia/auca%20Animals.pdf


Acròstic - Composició poètica en què les lletres que ocupen un determinat lloc (les primeres de cada vers, per exemple), formen una paraula o frase.

Exemple:

S'endinsa mar endins

Allà on les onades criden,

Rugint en un brogit

De llamps, trons i tempesta

I s'amaguen de la nit

Ninfes, dofins i petxines,

A l'espera del matí.

EBF


Cal·ligrama - Dibuix realitzat amb el propi text.

Exemples: https://giselafalguera.files.wordpress.com/2013/03/ex2-a5-03.jpg


Poesia visual - imatge poètica, que, per si mateixa, s'explica o genera una sensació en l'espectador.

Exemples: Javier Jaen (1)

Javier Jaen (2)

Chema Madoz (1)

Chema Madoz (2)

Àlex Monfort

Àlex Monfort (2)


Blackout poetry - Creació poetico-artística en què s'agafa un text i se'n seleccionen unes paraules, que composen el text poètic, i es tatxen totes les altres, decorant la pàgina amb una il·lustració relacionada.

Exemples: https://blackoutpoetrygirona.wordpress.com/


Haiku - Poema japonés amb una rima i mètrica concreta.

Exemples: https://apliense.xtec.cat/prestatgeria/b7002752_2572/llibre/index.php?section=6&page=1

La closca de l’ou

ens amaga una esquerda

ja pot respirar.


Estrofa - Conjunt de quatre versos, que rimen dos a dos (ABAB, ABBA, AABB...)

Exemple:

EL MUSSOL

Jo tinc cara de set-ciencies

i visc, de dia, ensopit¡

totes les meves sentencies

les penso, immobil, de nit.

Josep Carner


Poemes: Sonet, Poema satíric, Poema èpic universal, Nadala, Canço de bressol, Cançó de gesta - Composició poètica, composta de diversa quantitat i tipologia de versos, organitzat per estrofes i que poden o no tenir rima entre ells.

Exemple:

L'ARANYA

Pota llarga cap aquí,

pota llarga cap allà

fila, fila teixidora

tapa tot aquest forat.

Ai, mosca, si no vigiles

ai, mosquit, no badis tant

caureu a la teranyina

i no ens en sotirem pas mai.

Núria Albó


Recital (vídeo)

Glossa o corranda (vídeo) - enregistrar l'acte o performance i afegir-la al full en format de codi Qr. Especial atenció als drets d'imatge de l'alumnat que hi pugui aparèixer.


En cas de dubtes, podeu contactar amb el SE/CRP, trucant al 972573456 o enviant un correu electrònic a eboldo@xtec.cat