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品德教育成果網站
◆品德首頁
01. 校長與行政團隊發揮學校行政的道德領導,積極倡導品德教育,透過邀集業界、校友、家長、行政人員或師生代表充分討論達成共識,建構彰顯學校特色之品德核心價值與行為準則,並納入校務發展計畫。
02.將品德教育多元地納入正式課程中,發展品德教育課程內涵,並運用多元教學方法,及研發教材教案及教學成效評量。
03.以多元創新方式將品德教育納入非正式課程(如生活教育與體育、藝文、環保、童軍、社團活動、學生自治及社區服務等各項活動),並辦理品德核心價值推廣或宣導活動、典範行為表揚活動等。
04.整合校內外相關資源(社區與民間團體、家長團體),有計畫地將品德教育融入親師生及社區互動中,並辦理相關親職與社區教育活動。
05.鼓勵教師生命成長與發展教師之品德教育專業角色與知能。
06.親師生共同積極參與營造彰顯學校品德核心價值之校園景觀、規章制度、宿舍文化及校園倫理文化等。
07.學生品德認知能力及情意面向提升,正向行為增多且負向行為有所減少。
08. 成立學校層級之品德教育推動小組,或就現有單位專責辦理規劃品德教育,建立校內定期自我檢核與改善機制,以檢討與改進成效,促進品德教育之永續發展。
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03.以多元創新方式將品德教育納入非正式課程(如生活教育與體育、藝文、環保、童軍、社團活動、學生自治及社區服務等各項活動),並辦理品德核心價值推廣或宣導活動、典範行為表揚活動等。
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品德教育朗讀比賽
校長到班級分享品德教育小故事
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校長於兒童朝會頒發整潔秩序比賽優勝班級
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