1.成立推動小組協助推動本土教育,定期開會討論。
實際做法:持續推動本土教育並成立社群定時研討。
社群不定期舉辦會議,共同討論本土語推動。
111學年起成立領域研究會,定時討論。
2.有申請或自行籌措本土教育推動經費:
(1)申辦客委會111學年度客語結合十二年國教校訂課程實施計畫。
(2)定期與社區活動結合:舉辦鄉土語言流行歌曲演唱比賽,本校學生踴躍報名參加比賽。
申請客委會計畫-111學年度客語結合十二年國教校訂課程
客委會同意申辦計畫公文
3. 能與社區家庭共同推展本土語文
(1) 透過班親會與家長說明學校規劃母語日活動並鼓勵家長參與周末相關活動。
(2) 積極鼓勵學生參與百姓公歌唱比賽:112年初賽已於4/16假溪洲國小辦理完畢, 本校共有903周思妤、803林詩晴、陳巧糅三位學生入選決賽。
(3) 112/6/10(六)百姓公鄉土語言流行歌曲演唱決賽 榮獲佳績:903周思妤第二名、803林詩晴第四名。
(1)善用校內各項會議,向家長宣導本校推動本土語相關規劃與資源。
112年度本校學生參加鄉土語言流行歌曲比賽初賽照片
112年度本校學生參加鄉土語言流行歌曲比賽初賽照片
112年度本校學生參加鄉土語言流行歌曲比賽初賽照片
百姓公鄉土語言流行歌曲演唱決賽 榮獲佳績:903周思妤第二名、803林詩晴第四名 (家長會長張會長、校長合影)
4.能辦理本土教育相關活動:
(1)舉辦閩語演說朗讀、客語演說朗讀語文競賽、教室布置、班會活動、教師研習、歌唱比賽等教學活動。
(2) 製播校內客語廣播節目並於網路分享 辦理客語桌遊研習共兩場次。
(3)辦理校內語文競賽-閩語朗讀與情境式演說。
(4) 辦理校內語文競賽-客語朗讀與情境式演說。
(5)辦理客家美食分享。
(6)鼓勵參加閩客語研習。
辦理客家美食交流會課程。
辦理客語桌遊研習。
辦理客家的玩與實作課程
參加客語人才培力工作坊研習
學生參與客家桌遊研習活動
5.定期或不定期檢討或調整本土教育實施成效及相關配套措施(如附件會議內容)
6.課程融入學習領域教學:
(1).早修時間請本校通過客語中高級認證的綜合領域寶芬老師到班授課,進行母語教學。
(2)111學年課表皆納入本土語言節數,依部定課程授課。
701 課表:每周均納入一節本土語言課程。
702課表:每周均納入一節本土語言課程。
703 課表:每周均納入一節本土語言課程。
704 課表:每周均納入一節本土語言課程。
陳珮儀老師本土與課程進行公開觀議課。
結合生生用平板數位教具,進行課程設計。
賴美雲老師參加客語教案甄選
7.課間結合本土語文教學措施:
(1)周五訂為本校母語日,善用午餐教育時間播放本土語歌曲:由學生或老師介紹歌曲後播放閩語、客語、原住民相關母語歌曲。
(2) 鼓勵學生參加母語日海報比賽。
(3)客語教師製播6次客語結合SDGs議題廣播 。https://open.firstory.me/user/clg6od2a100d101sk4i278fw5
內容包含:客語介紹SDGs、客家美食盛況、優質的教育、性別平等等議題。
老師介紹客語歌曲並播放給全校欣賞。
參加母語日海報比賽
善用午餐教育時間,進行母語歌曲播放。
8.學校有將本土語文及本土文化融入校園情境布置
環境布置1
環境布置2
學校首頁建置客語廣播節目聯結。
教室布置1
教室布置2
教室布置3
9.相關本土語為主題之創作、研究及發表事實等
賴美雲老師參加客語教案甄選