閱讀讓孩子的生命更加寬廣,品格決定最後的勝負,本校訂定「有品閱讀愛讀會讀深讀樂讀」的推動目標,將品德教育、生命教育、生活教育、藝文教育、環境教育、鄉土文化教育融合在閱讀教育的課程當中,搭配言教、身教、境教和體驗學習,以學生為主體,鼓勵學生多元發展、關注學生真實需求,幫助學生能愛讀、會讀、深讀、樂讀,並且能明辨是非善惡、知善、樂善並行善,並且表現出善良的行為,落實實踐在日常生活中,最終能達到全人健康的發展。




線上閱讀認證推廣

臺中市自96年起建置閱讀線上認證系統網站鼓勵小朋友讀完一本書之後,可以利用這個網站來自我檢測、記錄閱讀的成果,藉由系統回饋給予獎勵,配合學校的閱讀獎勵辦法,一個學年內認證分數達300分以上者,可榮獲「線上閱讀小博士」獎狀一張未申請帳號的同學,圖書教師利用下課或午休的時間教小朋友申請,並開放下課時間到圖書室進行認證,孩子們神情專注,有時互相討論,有時互相教導……


※親師座談會說故事

106916日星期六,本校舉辦親師座談會,輔導室貼心的為小朋友安排說故事的活動,跟家長一起來的小朋友,可以在會議室裡聽故事。愛閱老師今年準備了兩個小故事,「小老鼠的警告」和「聽不見的小青蛙」,藉由故事提醒小朋友隨時提高警覺、注意自己的安全。現場座無虛席,小朋友聽得很專心,聽完故事還有「有獎徵答」的活動呢!

※「新書上架,先睹為快」主題書展

  本校圖書室在8月份買進了一批新書,都是老師或小朋友推薦的好書,為了方便小朋友

  一睹為快,在分散到不同類別的書架之前,先集中管理,於是特別規劃「新書上架,先

  睹為快」主題書展活動,設置新書借閱專區,提供老師及小朋友借閱。為了鼓勵小朋友

  借閱新書,只要再 填寫一張簡單的分享單,就可以蓋一個集點章喔!


新學期新氣象-圖書室變得不一樣了

  暑假的時候,圖書室二樓進行改造工程,不但換了新的櫃台和電腦桌、鋪了漂亮的木紋

  地板、買了瓢蟲造型的閱讀桌,搭配彩色的椅子,牆面 上還點綴了可愛的瓢蟲圖案,變

  得煥然一新了!開學後小朋友一看到新的圖書室,頻頻發出驚呼聲,都說「圖書室變得不

  一樣了」!看著孩子 們在小瓢蟲的陪伴下專心的閱讀,這樣的畫面與氛圍,真是令人陶

  醉……


106學年度閱讀起步走

106830106學年度一年級新生開學的日子,學校安排圖書教師為新生說故事,講的是閱讀起步走的繪本故事「豬先生和他的小小好朋友」。老師先介紹書中的主角-豬先生、小蟲,再一起進入情節十分可愛的故事內容,提醒他們在交朋友的過程當中,要懂得體貼和尊重別人。說完故事還進行有獎徵答活動,小朋友的反應非常熱烈,也讓他們對「交朋友」這件事有進一步的認識。





海洋教育主題書展

臺灣是個被海洋環繞的國家國民都應具備認識海洋、善用海洋的能力。為了響應68日的「世界海洋日」,本校圖書室特地舉辦「海洋教育」主題書展,希望藉此活動讓小朋友瞭解海洋的資源、海洋的生物與生態,從海洋出發,進而培養對生命、自然環境的尊重。



橋梁書主題書展

本梯次展出的內容專為低年級的小朋友設計,因為低年級閱讀的文本通常以繪本為主,為了讓他們的閱讀層次更上一層樓,挑戰文字更多的書籍,所以圖書室安排「橋梁書」主題書展,另外配合「閱讀心得」寫作比賽,設置「特優」「優等」「佳作」三個獎項,鼓勵一二年級的小朋友踴躍參加活動。


與作家有約

配合423日的世界書香日,本校在421日這一天,邀請李光福老師蒞校演講,並搭配「主題書展」、「提問單」、「心得寫作比賽」等活動,希望透過與作家的互動與經驗分享,了解作家的創作歷程以及增進學生的寫作能力培養學生閱讀觀念與閱讀興趣,提升校園閱讀風氣李光福老師幽默風趣的分享他的創作經驗,讓在場的師生笑聲不斷,演說結束後還有頒獎、提問、拍照、簽名等活動,為活動畫下一個完美的句點。



新生親子閱讀闖關

106325日是106學年度一年級新生報到的日子,除了明禮堂的活動之外,教務處另外安排了8個關卡的闖關活動,第一關是「親子閱讀樂」,地點就在閱讀森林廣場。希望可以透過此活動進行親子同樂,讓小朋友跟家長一起合作找出指定的書籍並唸出書名,正確即可過關,並學習物歸原位的好習慣。


※李光福作品展

校三四年級的國語課本都有李光福老師的作品,學校希望透過與作家的互動與經驗分享,了解作家的創作歷程,也希望培養學生閱讀觀念與閱讀興趣,提升校園閱讀風氣,所以這學期特別安排了與作家有約的活動,邀請李光福老師蒞臨本校,跟小朋友分享他豐富的創作經驗。活動以三到六級的學生為主,為了讓小朋友先了解李光福老師,圖書室安排了幾個相關的活動。除了班級巡迴圖書以外,還有李光福作品展,並搭配提問單及閱讀心得寫作比賽等活動。


※一年級的第一堂閱讀課

一年級從下學期開始每週安排了一節閱讀課,第一堂課由閱讀老師講解圖書室的相關規則、書插的使用和借還書的方法。除了介紹書籍的擺放位置和口頭說明相關規則以外,也讓小朋友實際操作演練一遍,如何使用書插和借還書,希望引起小朋友的閱讀動機,也讓他們認識這個值得一輩子交往的好朋友-書本。




※募書募報活動

1051217日星期六是北屯國小113週年的校慶暨社區運動會,許多表演活動和比賽項目在全校師生共同努力下陸續展開,校園顯得熱鬧非凡,也有很多來賓、校友、家長和社區民眾前來共襄盛舉。教務處藉此機會舉辦募書募報的活動,有一些熱心的家長慷慨解囊,提供孩子更多的閱讀資源,在此致上十二萬分的謝意!


看見臺灣」主題書展

本學期五年級的社會和本土語領域,六年級的社會、國語和本土語領域,都有以「臺灣」為主題的課程,尤其是五六年級社會領域的課程設計更是以「臺灣」為主軸。辦理「看見臺灣」為主題的書展,一方面可以配合五六年級的課程,讓他們對臺灣有更進一步的瞭解,一方面也讓其它年級有機會認識自己所居住的地方。書展的圖書種類包含地理、歷史、人文、動物、植物,有圖鑑、有故事、有漫畫,還有臺灣拼圖可以挑戰,也可以從地球儀上找出臺灣的位置呢!











※入班說故事

為了讓一年級的小朋友體會閱讀的樂趣,進而愛上閱讀,本校圖書教師結合社區資源,協同愛心志工到一年級各班說故事,利用星期三早修的時間,每班安排四次的課程,每個小朋友都可以聽到四個精彩的故事。小朋友的表情隨著故事情節變化,時而期待、時而失望、時而笑開懷,看到他們專注的眼神、聽到他們天真可愛的笑聲,就可以確定這個活動是成功的!




線上閱讀認證推廣

臺中市自96年起建置閱讀線上認證系統網站鼓勵小朋友讀完一 本書之後,可以利用這個網站來自我檢測、記錄閱讀的成果,並藉由系統回饋給予獎勵,配合學校的閱讀獎勵辦法,一個學年內認證分數達300分以上者,可榮獲「線上閱讀小博士」獎狀一張今年一年級的小朋友由學校統一申請帳號,鼓勵小朋友參加;三年級未申請帳號的同學,圖書教師利用午休的時間教小朋友申請帳號,並開放下課時間到圖書室進行認證。

「你是我的好朋友」主題書展

「朋友」是每個人生活當中不可或缺的,尤其在一三五年級剛編班之後,即將認識許多新的朋友,也勢必懷念以前同班的好朋友。圖書室在1059月、10月舉辦「你是我的好朋友」主題書展,希望藉由這個活動讓小朋友省視自己的人際關係,也可以學習交朋友的方法,還能藉由分享單寫出對書本的看法,以及對好朋友說出心裡的話。另外,此主題還配合一年級生活、三年級綜合活動、三年級社會、五年級健康等各種課程,可以提供老師上課時的參考及補充資料。


※親師座談會說故事
 

105924日本校舉辦親師座談會,輔導室貼心的為小朋友安排說故事的活動,跟家長一起來的小朋友,可以在會議室裡聽故事。愛閱老師準備了一本很「厲害」的繪本「誰是第一名」,簡單的故事情節卻包含了「道德」、「科學」、「藝術」三個領域的內容,小朋友聽完之後不但學到了尊重別人的道理、了解昆蟲的視力狀況,也欣賞到三個知名畫家的作品。





 









105學年度閱讀起步走迎新活動說故事
105829105學年度一年級新生開學的日子,學校安排圖書教師為新生說故事,講的是閱讀起步走的繪本故事「媽咪,我長大了」。老師先讓小朋友認識書中的主角-袋鼠、鴨嘴獸、袋熊、負鼠、笑翠鳥,再一起進入情節十分可愛的故事內容,說完故事還進行有獎徵答活動,小朋友的反應非常熱烈,也讓他們對「長大」這件事有更進一步的認識。


104學年度北屯閱讀之星:6-2梁廣映

104學年度起,本校的閱讀獎勵辦法中,新增「北屯閱讀之星」的獎項,凡是在本校就讀期間累積20張閱讀相關獎狀的同學(包括閱讀小博士、線上閱讀小博士及臺中市的閱讀小達人獎狀)即可獲得此項殊榮。本校六年二班梁廣映同學榮登第一屆北屯閱讀之星,除了獲頒北屯閱讀之星證書、跟校長合影留念公告之外,也獲得圖書禮券的獎勵,希望她升上國中之後能持續享受閱讀的樂趣,也希望學弟妹能以她為榜樣。




※主題書展:繪本創作

56月學期接近尾聲,每年暑假作業的繪本創作,總是讓小朋友傷透腦筋,圖書室整理出歷年的繪本創作得獎作品,舉辦一場「主題書展-繪本創作」,讓全校的小朋友可以利用閱讀課觀摩別人的優秀作品,也藉此機會尋找一些創作的靈感。

422日閱讀闖關-「快樂閱讀趣」活動

本校配合423日世界書香日,在422日舉辦全校性的「快樂閱讀趣」閱讀闖關活動,除了世界書香日由來的資料,低中高年級另有不同的文本,學生根據文本的內容連過三關(敲敲樂-排排樂-配配樂)就可以參加有獎徵答的活動。閱讀老師也提供不同層次的問題讓老師利用閱讀課跟小朋友討論,希望學生透過此活動瞭解世界書香日的由來,也能從活動中學習到閱讀理解、思考文本中不同層次的問題。


※新生體驗營「親子閱讀樂」闖關活動

105326日是105學年度一年級新生報到的日子,除了明禮堂的活動之外,教務處另外安排了8個關卡的闖關活動,第一關是「親子閱讀樂」,地點就在閱讀森林廣場,希望小朋友可以透過此活動認識書本的基本結構。家長帶孩子到閱讀森林廣場的書櫃中找一本書,把書帶到闖關處,教孩子將書名唸給關主聽;接著打開書本,將「封面」、「封底」、「書背」三張紙卡放在相對的位子並唸出來,正確即可過關。





 

北屯捐書分享愛活動

每年兒童節,本校學生會收到來自不同單位的禮物,卻有許多身處偏鄉的孩 子,面臨閱讀資源缺乏的窘境。今年的兒童節,教務處響應誠品文化藝術基金會「同齡同心捐童書」計畫,為偏鄉地區的孩子募集好書,希望透過捐書活動,讓 孩子在付出的同時,學會分享愛與關懷,更懂得珍惜幸福,也希望那些有需要的孩子,能在兒童節的時候收到一份特別的、充滿愛心的禮物。

 



※四年級參訪國資圖
閱讀可以幫助孩子增廣見聞、拓展思路、促進個人進步,而書本是孩子看見世界的窗,圖書館是孩子與世界接軌的重要窗口,所以教務處為四年級學生安排參訪國立公共資訊圖書館的活動,希望藉此活動讓學生認識圖書館的各項功能,進而善加利用圖書館的各項資源、擴大學習領域。
 
 
 
 
 
※一年級的第一堂閱讀課
教務處在下學期幫一年級學生安排了閱讀課,第一堂課由閱讀老師負責講解圖書室的相關規則、書插的使用和借還書的方法。除了介紹書籍的擺放位子和口頭說明相關規則以外,也讓小朋友實際操作演練一遍,如何使用書插和借還書,希望引起小朋友的閱讀動機,也讓他們認識這個值得一輩子交往的好朋友-書本。
 
 
 
 
 
 
※閱讀獎勵辦法宣導
運動會結束了,體育不拿手的同學也有大展身手的好機會。圖書室在104年1229日這一天,利用全校的小朋友集合在明禮堂的機會,進行閱讀獎勵辦法的宣導活動,鼓勵小朋友多閱讀,爭取「北屯閱讀之星」的榮譽。還邀請英語社團的同學推薦一本好書-We're Going on a Bear Hunt
 
 
 


 
※募書募報活動
1041219日星期六是北屯國小的校慶運動會,很多家長前來共襄盛舉,教務處舉辦募書募報的活動,有一些熱心的家長慷慨解囊,提供孩子更多的閱讀資源,在此致上12萬分的謝意!
 
 
 

※校長入班導讀
104學年度上學期11月、12月,羅校長利用星期四、五的早修時間,到三年級各班說故事(我最想做的事)及推薦好書,小朋友專心聽講、發表踴躍,收穫滿滿呢!

 
 
 
 

閱讀線上認證申請

閱讀可以讓孩子看到更寬廣的世界!為了讓孩子們喜歡閱讀,不同於要求書寫「閱讀心得」的方式,所以學校參與了「臺中市閱讀線上認證系統」的活動。本校五六年級的孩子都已經擁有系統的帳號,所以這學期閱讀老師安排三四年級的小朋友,帶他們到電腦教室親自操作、申請,希望小朋友讀完一本書之後,可以利用這個網站來自我檢測、記錄閱讀的成果,並藉由系統回饋給予獎勵。

 

 

 

 
 
※親師座談會說故事
104919日學校舉辦親師座談會,輔導室貼心的安排說故事的活動,跟家長一起來的小朋友,可以在會議室裡聽圖書教師說故事,還有有獎徵答呢!
 

 

 



※迎新活動說故事
104831日是一年級新生開學的日子,當天早上的迎新活動,安排圖書教師為新生說故事,講的是繪本「石頭湯」,讓小朋友懂得分享的快樂。