3º ESO

Presentación (un cuento)

"La mano de la princesa". 

Una conocida serie checa de dibujos animados cuenta, en sucesivos capítulos, la historia de una princesa cuya mano es disputada por un gran número de pretendientes. 
Éstos deben convencerla; distintos episodios muestran los intentos de seducción que despliega cada uno de ellos, de los más variados e imaginativos. 
Así, empleando diferentes recursos, algunos más sencillos y otros verdaderamente magníficos, uno tras otro pasan los pretendientes pero nadie logra conmover siquiera un poco, a la princesa. 
Recuerdo por ejemplo a uno de ellos mostrando una lluvia de luces y estrellas; a otro, efectuando un majestuoso vuelo y llenando el espacio con sus movimientos. Nada. Al fin de cada capítulo aparece el rostro de la princesa, el cual nunca deja ver gesto alguno. 
El episodio que cierra la serie nos proporciona el impensado final: en contraste con las maravillas ofrecidas por sus antecesores, el último de los pretendientes extrae con humildad de su capa un par de anteojos, que da a probar a la princesa; ésta se los pone, sonríe y le brinda su mano. 

 la princesa no se emocionaba ante las maravillas ofrecidas, porque no podía verlas. 

Nuestra vida se reduce a números

 

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Veremos:

Unidad 1. Fracciones y decimales

Unidad 2. Potencias y raíces. Números aproximados

Unidad 3. Progresiones

Unidad 4. El lenguaje algebraico

          Unidad 5. Ecuaciones

Unidad 6. Sisitemas de ecuaciones

Unidad 7. Funciones y gráficas

Unidad 8. Funciones lineales

Unidad 9. Problemas métricos en el plano

Unidad 10. Cuerpos geométricos

Unidad 11. Transformaciones geométricas

Unidad 12. Estadística

Unidad 13. Azar y probabilidad


 
Hay matemáticas donde menos piensas
 

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¿Podríamos vivir sin números?

Ejercicio 1: haz una lista de los momentos en que aparecen números en un día, desde que te levantas, hasta que te acuestas

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Enlaces que nos servirán durante todo el curs

1)El curso desarrollado de manera interactiva
 
2) Soluciones a los ejercicios del libro
 

3) cd del libro de texto


4) apuntes en ppt

http://platea.pntic.mec.es/apriet3/Descargas/descargas3.html                                             
     
         
criterios de calificación 
 

Cuadro de texto

 
¢1) Se realizarán dos pruebas escritas por evaluación. (puntuadas sobre 7,5)
¢En la segunda entrará todo lo visto en la evaluación y contará el doble que el primer examen .
¢(Ejemplo:  notas obtenidas, 4 en el primer examen 7 en el segundo, nota final: (4+7+7)/3 = 6
¢2) Habrá una revisión de cuadernos, que se puntuará sobre 1.
¢3) Se valorará el número  de veces que se haya salido a la pizarra, la máxima nota será un 1
¢4) Se valorará el interés y la actitud, con una nota máxima de 0,5
 


contar y medir

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Cuadro de texto

“Ninguna investigación humana puede ser denominada ciencia si no pasa a través de pruebas matemáticas”
Leonardo Da Vinci.

En matemáticas no se deben despreciar ni los errores más diminutos.

Isaac Newton.

La matemática es llave y puerta de la ciencia.

Roger Bacon.

“No podemos enseñara nada a nadie. Tan sólo podemos ayudar a que descubran por si mismos”

Galileo Galilei